简介：城市绿化法是指调整人们在城市绿化活动中产生的社会关系的法律规范总和。它应以保障人的健康和福利、促进城市可持续发展、保障和促进城市绿化事业的发展、保护和改善生态环境、美化生活环境为立法目的。城市绿化法的立法目的既是城市绿化法创制和适用的前提和根本,也是研究城市绿化法的逻辑起点。

简介：1.生态服务与生态服务系统人类进行生产和生活活动要与自然环境进行物质和能量的交换,即利用其生态功能从中直接或间接获取生态食物、生态服务两种利益.举个例子讲,热带与亚热带沿海红树林生态系统中,生长在潮滩上、沿海居民采海时所收获的鱼、虾、贝类等即为生态食物,而红树林抗御强台风、保护海堤、吸收废物的能力等便是对人类的生态服务.通常也将生态食物和服务统一视为生态服务.

简介：摘要:智能算法在船舶设计中的应用优化了关键参数，提升了性能、经济性与环保指标。通过多目标优化模型与人工智能技术的结合，实现了复杂设计中的多目标平衡与设计周期缩短。在大型散货船和集装箱船的实际项目中，优化方案有效降低了燃油消耗和碳排放，满足了国际规范要求。数字孪生和大数据分析的进一步应用使设计与建造高度协同，提高了项目效率与市场竞争力，为未来船舶工业的发展提供了创新路径。

简介：我们经常听到或看到的《开学第一课》,是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,以学生喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

简介：中小学生环境教育课程要针对学生的心理特点和知识层次,采取生动灵活的方式,寓教于乐,使学生感到有兴趣,在轻松愉快中获得知识,受到启发。建议开设这样几门课。1.投诉课。在教室里设立一个环境投诉小信箱,要求大家注意自己居住地及其周围的环境状况,然后写成书面投诉形式,投入小信箱。待上课时老师启开小信箱,先请投诉者读一下投诉信（涉及烟尘、臭水、垃圾等污染事件）然后教师针对投诉信所涉及的问题给予讲解，说明各种污染的危害性及具体治理措施。一堂投诉课使学生懂得了什么是环境污染及其防治；怎样投诉环境污染案件，用法律来保护自己。

简介：本文以体育理论为基础,通过对“人体语言”的概念、特点及“人体语言”与内心情感之间的联系进行剖析,进而阐明“人体语言”在体育教学中的作用。帮助体育教师更深入的理解课堂教学中各种行为的内在含意。为体育教师更好的完成教学任务提供理论依据。

简介：通过跟着河长去巡河、了解水质检测,参与圆桌会议,聆听治水经验等丰富多彩的活动,杭州经济技术开发区治水办为学正中学初一新生上了精彩的开学第一课。

简介：数学思想方法是数学知识的核心，是数学的精髓和灵魂，是研究数学理论和运用数学解决实际问题的指导思想。本文针对目前高职数学教学中存在的数学思想方法教学重视不够以及教法上随意性的现状，提出通过加强数学史和基本数学思想方法的介绍，以及倡导“问题解决”的教学模式来提高学生的数学素养。

简介：本文基于环境风险预测分析的基本思想,应用模糊图、灰色系统、非线性回归、随机过程和可靠性系统工程理论和方法,探讨了环境风险预测的数学模型.给出了环境风险预测的双向模糊图模型、灰色马尔夫预测模型及非线性回归模型,这些模型的应用为环境风险评价和环境风险管理提供了科学依据.

简介：高考是风向标,高考中的题目背景就是当下我们需要面对的问题,在高考试题中关注环保及生态文明,当我们开辟了一个新的方向。也体现了教育对环境保护的责任,值得我们为之点赞。今年1月10日,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》的通知。规划中将“增强学生生态文明素养”“建设绿色校园”作为独立条款明确提出。高中数学作为三大科之一,在学习中自然渗透环保知识和环保理念既可以引导学生感受数学的实际应用价值。

简介：教师们在广泛学习相关文献资料，认真研究讨论的基础上，形成了“思想政治学科内容结合”、“环保研究性学习和开放性教学”以及“专题教育”三大思想政治学科环境教育策略。

简介：作为环境教育的主阵地,学校老师应该如何将环境教育融入课堂教学中去？通过宣传和教育,提高人们的环境意识,是保护和改善环境重要的治本措施。而学校,理所当然地成为环境教育的主阵地,因为在学生形成世界观的过程中强调对环境关注的重要性,将来待他们长大成为社会的主体时才能更多地考虑经济发展与自然环境的保护保持同步。

简介：本文在对矿山企业清洁生产分析的基础上，试用模糊数学方法进行评价，结果表明，采用模糊数学方法进行清洁生产评价快速可行。

简介：新课程背景下中学化学对环境教育给予了很大的关注，我们在教学过程中，不应只把化学教学看成是“关于环境的教育”，我们更应注重“在环境中的教育”和“为了环境的教育”。

简介：高中阶段由于学生的学业紧，升学压力大，环境教育的实施与推广有一定的难度。通过对高考综合科目中环保题的统计与分析，发现在高考中有大量的环保类试题，分布于各科目，所涉及的环境问题很多。这说明环境教育与教学质量的提高存在着相互促进的关系，针对高中环境教育课程存在的问题，还要以高考这支“杠杆”来调节，才能实现环境教育的可持续发展。

简介：数学教育在培养学生创新思维方面起着重要作用.本文就目前高职高等数学教学中存在的问题、在高职高等数学教学中培养学生的创新思维的可行性及做法作了初步探讨.

简介：将生态文明教育纳入国民教育体系,引导学生增强生态文明意识,提升生态文明素养,不仅是落实立德树人根本任务的重要内容,更是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程。

简介：＂一切事物都有美,问题在于怎样把它表现出来。＂