简介：摘要《死者》（TheDead）作为爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的短篇小说代表作，主题内涵丰富。本文着眼于作者对都柏林人精神瘫痪状态的细节描写，对主人公从“精神瘫痪”到“精神顿悟”这一主题及其含义进行分析。

简介：摘要哲学方法从诞生起就分为西方哲学方法和东方哲学方法。在两种不同的哲学方法指导下，产生了西医和中医两种医学体系。殊途同归，二者目的都是服务于人类健康。不能简单地以西方现代科学来判断中医的“科学性”。

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简介：摘要有些犯罪行为往往造成多重危害后果，既给被害人造成了经济损失也使其精神受到损害。然而依据我国目前的法律规定，受害人对犯罪行为提起的精神损害赔偿无法得到法律上的支持。相关的规定在立法上互有矛盾，并且缺乏理论依据。在实践中也不利于保护受害人的合法权益。因此，应该确立刑事精神损害赔偿制度。

简介：摘要梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象主义画家在色彩方面的经验，受日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生命激情的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。梵高的一生充满世俗意义上的“失败”。它名利皆空，情爱亦无，贫困交加，受尽冷遇与摧残。在生命最后的两年，他与巨大而暴戾的病魔苦苦搏斗，拼死为人间换来了艺术的崇高与辉煌。梵高的奇迹，是天才加上精神病，梵高至高无上的价值，是他无与伦比的艺术和为艺术而殉道的精神。

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简介：摘要《阿Q正传》作为中国现代小说史上不朽的作品，它以阿Q这个生动丰满的人物形象及深刻的历史背景在中国现代小说之林，闪耀着夺目的光芒。小说问世近百年光景。百年间，阿Q已成为家喻户晓的“名人”，阿Q精神亦已成为人们茶余饭后的“热谈”。作为鲁迅先生笔下一个饱受争议的人物形象，人们对其褒贬不一。在此，我对阿Q精神的主体特征——精神胜利法，发表我一些微薄的见解。从人性的角度讲，阿Q精神应该无可厚非。而且，随着时代的变迁，阿Q精神胜利法也被赋予了新的时代内涵，有其特殊的存在价值。

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简介：摘要数学课堂应该成为学生主动探求的过程，学生创造性思维活动的过程。数学教学，应该让每个学生的创造潜能、个性品质得到全面展现，促进学生人格的发展。

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简介：摘要问题意识不仅是教学中需要，也是日后学生继续独立学习、独立处理问题的生活能力的重要保证，而且是以学生发展为本的价值追求。而新课程还是强调“以学生发展为本”的理念，因此在新课程教学中，应关注“问题意识”的引导和问题情境的探索，培养创新的科学素养。

简介：摘要语文教学需要人文精神，语文教育的教学目的和教学重点服务，与讲课的内容紧密相联，自然衔接，要把育人放在首位。

简介：摘要《白鹿原》以一种全新的视角来审视历史，并以全新的话语诠释了历史。从小说主题到思想内容，从叙事方式到人物格调，《白鹿原》无不表现出鲜明的新历史精神，《白鹿原》也正是在新历史精神的指引下，开辟了广阔的艺术空间。因此，从新历史主义的角度分析，可以更加深入地发现其艺术价值。

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简介：摘要作品创优工作离不开精品“意识”与奉献“精神”。“意识”不是可有可无的点缀品，而是创优工作的指示灯，有了这灯的作用，就有创优的目标、激情、动力；而“精神”则是创优工作走向成功的桥梁和纽带，如果没有奉献精神支配这些即使遇到再好的素材，也只能与你擦肩而过。

简介：摘要人文教育会使学生受益匪浅，英语教学不能脱离人文教育。目前具有实用主义倾向的高职英语教学强烈呼唤人文精神。