简介:摘要学生的发展是学校教育、家庭教育、社会教育共同影响的结果。正所谓,人之初,性本善。相信每个人都有自己的优点和长处,每个学生都有积极的一面,教师只要善于让学生发扬他们的优点,让他们感受到老师对他们的爱和尊重,就把他们培养成为一个对社会有用的人才。
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简介:摘要记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。
简介:摘要《考工记》是春秋末期齐国的工艺官书。书中记载了六门工艺的三十个工种的技术规则,书中分别介绍了车舆、宫室、兵器以及礼乐之器等的制作工艺和检验方法。我国许多古代的工艺美术作品也是今人的创造难以媲美的,本文通过分析《考工记》中表现的“材美”与“工巧”,列举一件绝顶的工艺作品必须具备的各种要素和条件。
简介:摘要对比长度单位进率,抓住对应规律帮助学生巧妙记忆。
简介:摘要方法总比问题多,带着你的想法勇敢面对生活中的问题,只要你有想法就大胆的去尝试、去探索,教学的精彩就会在自然中呈现。虽然只听了两堂课却深深地感动着我触动了我,通过激励--主体的积极互动、开放--让人人收获精彩、精彩--引领教师们专业化成长品味了袁老师的教学之精彩。
简介:摘要实验在物理课的教学中占有非常重要的地位,但只有分组实验才充分体现了现代教学过程的全员参与——不仅指学生也包括教师,每时每刻都在投入着智慧与心力,让每一个学生都能体会学习的快乐与收获,同时,对教师也有一定程度的提高。
简介:摘要鲁宾孙独自一人流浪孤岛,圣地亚哥独自一人面对险恶的大海,他们的孤独有很大的不同,而圣地亚哥的孤独是永恒性和主观性的。
“失踪少年”回归记
周记评改——人文关怀的最佳平台
培养学生记英语单词的点滴体会
论《考工记》的“材美”与“工巧”
昨天·今天·明天——记刘公岛社会实践与感悟
“闪离”争房记——购房陷阱与法律防范
如何巧记面积单位、体积单位之间的进率
品味教学之精彩——记袁晶晶老师教学活动有感
艺术写生漫笔——记一次皖南的艺术采风写生
关于《醉翁亭记》一课的导学教案
越走越快乐--记一次幼儿“低碳环保”活动
浅谈豫剧《寻儿记》中孙淑林人物形象的塑造
全员参与,全面提高——记初中物理课中的分组实验
钟灵毓秀雄鹰飞——记丰县创新外国语学校校长蒋显敬
一切以病人为中心——记奋进中的潢川县人民医院
解读孤独——《鲁宾孙漂流记》与《老人与海》中的主题比较研究
华夏神猫王者之风——记国际多栖艺术大师猫王于夫的艺术造诣与内涵
顽强、创新、奉献的灵魂——记“和谐中国·百佳管理与创新杰出人物”陈国元
善育英才自成英才——记南京师范大学附属小学数学教师贲友林
传承的,绝非仅是精湛技艺—记中国古典红木家具手工雕刻年轻传人涞水涛艺居经理郑长涛