简介:
简介:摘要纪实文学图书《浴火重生》,真实而文学的报告了老东北工业基地觉醒振兴的数十年历程,获得中宣部第十二届精神文明建设“五个一工程”优秀图书奖。作为责编,笔者从选题策划到采访到作者写作一路下来,得到很多收获同时也引发了许多关于重点图书的思考。做以浅显的总结,与大家分享。
简介:摘要学生在一天天地学习,知识在一天天增长,这是一个量变的过程,学生的功夫用在了平时,我们的教师评价也应用在平时。为了做到科学全而细致地评价处于不断变化中的小学生,我们的语文评价应以日常学习过程为主,考试为辅。如果学生从小就养成这种主动识字注重积累的好习惯,会对他们终身学习和发展大有益处的。
简介:摘要操作教学是指在小学数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动的机会,调动学生的手、眼、口、脑等多种感官参与数学学习活动,使学生亲身感知体验数学知识形成的过程。
简介:摘要有的教师一上课动不动就让学生进行动手操作,经常因为操作时机不当而浪费了宝贵的教学时间,所以有必要弄清楚怎样的操作才是最优化的。
简介:摘要动手操作是一种发展学生思维和创新的重要教学活动,一种让学生主动探索,获取知识的重要方法,能通过“变静为动”让学生自己去动手操作、猜想验证,让学生利用已有的知识和经验,自己去尝试解决新问题,探求新知识,力求做到凡是学生能够自己解决的问题,都主动参与。使学生的思维活动更加活跃,思维能力更快提高。所以,教师要把握好操作的时机与操作指导与培养。
简介:摘要班主任是班集体的教育者、管理者和组织者,在学校教育系统中,班主任与学生接触最多,对学生的影响最大,因此班主任工作对学校各项工作的进行和学生个性的形成、发展都起着重要的作用。
简介:摘要在小学阶段有目的有计划的培养小学生动手操作能力对其以后的发展起着不可估量的作用。然而小学生动手操作过程中需要伴随教师的密切指导。
公路工程变更的操作
重视动手操作发展数学能力
略论斯塔夫里阿诺斯的全球史观
浅谈重点图书操作中的体会
浅谈钳工如何提高操作技能
重视操作活动发展学生思维
小学语文评价体系操作办法小议
小学数学操作教学的优化策略
如何管理好“象牙塔”中的农民工
中原红色旅游的圣地——郑州二七纪念塔
拖拉机驾驶操作技术的掌握
股票投资操作动机和心态分析
浅谈降低施工成本的可操作措施
恰当把握学生动手操作的时机
数学也要注重操作技能的培养
创建评价平台营造评价环境
浅谈小学班主任工作哈丽旦木·塔西
运用“学习金字塔”理论打造高效语文课堂
学生动手操作需伴随教师耐心指导
浅谈主持人话题的组合与操作