简介：摘要个体激励和团队激励是两种不同的激励方法，团队包括个体，但团队又不等于个体的简单叠加，它们之间既有紧密联系，又各自有差异。本文对影响个体激励和团队激励的因素进行分析，并提出个体激励和团队激励的选择决策模式。

简介：摘要激励就是最大限度地调动人们的积极性，发挥其聪明才智。作为一个企业领导者、组织者，在学习掌握企业管理的其他理论的同时。还要重点学习现代化管理的重要方面——激励学理论。以便在实际工作中用现代化的科学的激励方法对待企业所有成员，调动其积极性、创造性。

简介：摘要激励是管理学的一个重要概念，也是现代企业如何吸引人才，保留人才所必须面对的命题。本文基于激励理论及其内在机制,阐述了内在激励与外在激励的不同影响从而得出结论内在激励更具有稳定性、长久性和深刻性的效果；同时从影响员工敬业度的要素角度分析提出企业有效内在激励的方案设计。

简介：

简介：摘要教育的本质是引导人幸福成长。巧妙使用点赞卡、成长卡等星卡，激励学生不断进步，幸福成长。

简介：

简介：

简介：摘要我用爱去关注每一位学生，用真诚的心去相信每一位学生，做到了用爱激励，使他们向阳而生。

简介：

简介：

简介：摘要教学评价是课堂教学的重要组成部分，从某种程度上说，它影响着一堂课的教学效果。成功的课堂评价，关注的是学生的学习过程，关注的是学生学习情感中的喜怒哀乐，发挥其特有的导向作用和激励功能；成功的课堂评价，会促进学生潜能、个性、创造性地发挥，使每一个学生具有自信心和持续的发展能力。我认为在课堂中倡导激励性评价有利于建立学生自信、放飞学生思维、挖掘学生潜在学习动机。

简介：

简介：摘要激励之于员工，犹如阳光之于种子，海水之于鱼儿，可见激励对于员工的重要性。市场竞争的核心是人才竞争，科学有效的员工激励不仅能激发员工潜能，促进员工能力的提高，还能帮助企业吸引人才，留住人才。

简介：摘要在合同中设置进度激励机制是提高合同效率的有效方式，它可以实现时间和成本的双重节约。本文首先讨论了进度激励目标的分类，分析了业主在选择进度激励目标类型时应考虑的因素和进度激励目标的调整，然后详细讨论了奖金、罚金和扣留进度款等进度激励方法的应用，最后对业主确定合适的奖罚标准给出建议。

简介：

简介：

简介：摘要要激活语文课堂教学，让语文课堂焕发出生命活力，教师应善激趣、勤激励、巧引导。在学生有“疑”有“惑”时巧妙引导，学生兴趣愈浓，求知欲愈强，参与热情愈高。使学生不断有所发现，有所收获，有所进步。

简介：摘要员工持股计划指公司职工持有一定份额的企业股份或期权，使他们能够获得红利回报的长期激励手段。目前，我国企业有多家已引入员工持股计划且激励效果显著，其中，华为技术有限公司较为具有代表性。本文以华为为例，选取系列财务指标，详细分析其员工持股计划实施的激励效果。

简介：摘要激励在数学教学中非常重要，可以通过教师的数学情感、数学故事培养学生热爱数学的情感，以课前课中的情景和趣味增强学生对数学的爱好，以及时准确的评价激励学生对数学学习的持久爱好。

简介：