简介:摘要埃德加·德加是19世纪末、20世纪初欧洲画坛最为重要的印象主义画家之一,他创作的表现芭蕾舞场景的作品甚多,其中《舞蹈教室》是美国纽约大都会艺术博物馆的一幅重要馆藏。本文分析德加生平并对《舞蹈教室》做出赏析,以此浅析德加艺术特色。
简介:摘要在体验经济时代的背景下,伴随着电子书店行业和实体书店的激烈竞争、产品同质化严重,消费者需求越来越趋向于个性化,体验式实体书店应运而生,并成为未来发展的一种新趋势。与此同时,越来越多的书店跻身体验式实体书店队伍,新业态的各种问题也纷纷显现,对体验式实体书店的健康发展提出了更大的挑战,而顾客感官体验感是体验式实体书店取得持续竞争优势的关键。因此,如何解决实体书店发展中的各项问题,提高顾客感官的体验性,是体验式实体书店未来发展需要面对的问题。本文从顾客的视角出发,主要研究了西西弗书店的顾客感官体验以研究对象,为西西弗书店甚至于体验式实体书店的良性发展提供一定的指导和建议。
简介:摘要目的探讨芬太尼加异丙酚与加咪唑安定在无痛人流中的临床选择。方法将50例行人工流产术患者随机分为两组,每组25例,均于术前缓慢静脉推注芬太尼0.05~0.1mg后,观察组静脉推注异丙酚1.0~2.0mg/kg;对照组静脉推注咪唑安定0.07~0.1mg/kg。观察两组术中镇痛效果,宫颈口松弛度及人工流产综合征发生情况,比较两种方法在无痛人流术中应用的优缺点。结果两组的镇痛效果、宫颈口松弛度及人流综合征发生情况无显著差异,观察组发生一过性呼吸抑制较对照组有显著差异。结论两种方法均有良好的镇痛效果,但异丙酚组术中发生呼吸抑制明显高于咪唑安定组,临床上应根据患者妊娠时间、手术的难度等来选择麻醉方法。
简介:摘要本文认为,“熊孩子”的出现,暴露了学校德育工作存在制度灌输的急功近利、不予重视的虚无主义、没有组织的放任自流这三个问题。班级德育工作中,以“阅读”推进“育德”,不失为有效的方法。因为个人阅读,能够转移学生的注意力,减少学生的破坏性;集体阅读,能够营造良好的班级氛围,提高人际交往能力,消解对立情绪;阅读讨论,能够实现体验共享,不断提高学生的思辨能力。