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  • 简介:摘要小学班主的德育工作是极其重要的,它会直接影响学生行为习惯的养成结果,甚至影响学生的学习兴趣。我们在具体工作中要本着以爱心换真心的原则,去培养学生主动学习的能力,然后帮助学生养成良好的行为习惯。本文就小学班主德育工作开展的现状进行了初步的探究,并就工作现状进行了原因分析,提出了几点关于小学班主德育工作的要点。

  • 标签: 小学 班主任 德育工作 开展策略
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  • 简介:摘要班主只要有足够的耐心和责任心,充分去了解学生,尊重学生,形成班级正能量,用科学的方法爱护学生,让学生做班级的主人,学会自我管理,这样班级管理就会比较顺利,班主自然就不会太过辛苦。

  • 标签: 会爱 爱心 耐心 宽容 尊重 感化 坚持 正能量
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  • 简介:摘要班主是世界上最小的主任,也是责任最大,任务最重,工作最琐碎的一个岗位。它是班级稳定,学校发展的核心。作为一个多年从事班主工作的我,一直有学生不省心时的烦恼,有学生取得成绩的欣慰;一直被学生的一举一动牵扯着我的神经;一直是痛并快乐着。本文是我从事班主工作的一点心得,一点体会。“言传身教”早就不是新鲜的词语,但是对于我来说却感统身受。给学生多一点关爱,他们将创造无数的惊喜;给学生多一点空间,他们会制造无数的奇迹;给学生多一点理解,他们能塑造无限优良的品格。我骄傲我是班主

  • 标签: 责任 言传 身教
  • 作者: 丁泽军
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中国教育改革与教学研究》 2009年第1期
  • 机构:摘要:班主任在学生学习与生活中起着主导作用,是班级工作的主导者、教育者和指导者,是学校贯彻国家教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量。要做好班主任工作。