学科分类
/ 1
19 个结果
  • 简介:自动,控制智能。预测预报也有自动。思维科学把自动东西挖过去了。我也学思维科学的,后来没有活动了。在自动领域,数学家过来不少搞自动的。

  • 标签: 思维科学 自动化 知识 预测预报 数学家
  • 简介:在全实验组几次研讨会基础上,七系小组三位老师从总体构思、具体备课、组织安排等做了极艰苦的工作,终于在七系拉开了帷幕——首次“大学生思维训练课”在73951班(29人)开始进行了。

  • 标签: 思维教育选修课 大学生 思维训练 教学方法 思维方式
  • 简介:系统综合集成思维方法是穿越系统层次、分枝、运用多种多维思维对原系统内外尚未开发利用的众多冗余属性进行有机综合、产生质变为主的新概念高技术群、从而推动系统跨越式升级为高一个层次的新系统的新型思维方法。主要有:逆思维、替换思维、转换思维、横向思维、多维思维等类型、具有突破饱和发展极限与恶性循环、产生新概念高技术、系统工程逐步升级为网络工程、产生武器或产品发展新思路和积极全面可持续发展战略等优越性、并在水陆坦克跨越式升级为登陆坦克的研制过程中进行了工程试验验证。为人类、尤其广大发展中国家提供在经济全球趋势下与发达国家共同发展的新型思维。

  • 标签: 系统综合集成思维 思维方式 逆向思维 横向思维 多维思维
  • 简介:本文是根据恩格斯以物质运动不同形式的这一科学分类方法,从科学思维运动的根本属性和基本概念出发,从思维客体和思维主体的运动形式不同,将科学思维分成抽象思维、形象思维、社象思维三大类。进一步仍以不同运动形式的科学分类标准,将此三大类思维又分别分成逻辑推理思维与辩证转换思维,分解本原思维与联结组合思维,个体灵感思维与群体互励思维的三类相二对应的六种思维形式。这三类六种思维运动形式类型可是分别对应抽象于相似对应的六种物质运动形式(从机械、电磁、原子、分子、生物到社会运动)的,

  • 标签: 科学思维 思维系统 物质运动形式 摘要 抽象思维 思维运动
  • 简介:智能系统的信息处理原理是描述和反映主体与客体之间的相互关系和智能系统处理主客体关系的信息处理机制。该原理揭示了符号方法特别是计算方法处理复杂性问题的局限性,揭示了天然智能是处理复杂对象的符号的或非符号信息的最佳系统,指出模拟天然智能的信息处理特别是非符号信息处理是解决复杂性问题的重要研究方向

  • 标签: 符号方法 智能系统 信息处理原理
  • 简介:信息技术的急速发展推动了多个学科的现代研究,电脑本身中的操作系统亦经历了好几代的更新。在研制新的电脑操作系统过程中,我们清楚地知道它具有如下明显的特性:

  • 标签: 电脑操作系统 信息技术 智力
  • 简介:化学学科是由概念、规律、方法和元素知识等组成的统一系统,化学学习就是要从整体上把握这种系统井构建有序的知识结构。本文从化学教学的典型案例,以及化学学习的预习、复习、总结等各个环节,介绍了系统思维方法的应用和系统思维能力的培养。

  • 标签: 化学 系统思维 能力培养
  • 简介:思维科学作为一门基础理论,对新一代计算机、智能机的研制有重要的理论意义。特别是对审美智能计算机的研制,是国家大事,是科学技术的发展的大战略,当代信息技术的普及应用,对人们的精神生活、审美活动、科学技术和文化教育事业的发展产生深远影响,既有积极影响,也有不可忽视的消极影响。要充分认识思维科学及其应用理论的研究,对审美智能系统工程的建构所具有的指导意义,对建设社会主义和谐社会所产生的积极作用。

  • 标签: 思维科学 审美 智能 系统工程 和谐社会
  • 简介:大腿思维被比拟计算机的信息加工过程。西方认知科学家认为计算机操作系被与位于脑的高级部位意识之间存在着紧密的联系,但可惜未有更多学者从这去深入探索问题。本文着眼从信息与其载体的内在关系,大胆借助计算机操作系统发展的认识,强调从它的非技术层次意义上,尝试由一个新视野去探索人类思维的产生和发展,

  • 标签: 计算机操作系统 信息加工过程 智力 语言 人类思维 系统发展
  • 简介:学校要培养高素质的创新人才,就必须在提高学生学习思维品质上下功夫。所谓学习思维品质是学生在学习过程中思维活动智力特征的表现。自组织系统学习,是相对于他组织系统学习而言的,是学习者自我设计,不受他人制约,自我完成学习任务的一种学习活动。这样的学习思维就是自主、灵活而又富有创造性的。

  • 标签: 自组织系统 学习思维 思维品质 培养 系统学习 创新人才
  • 简介:今年由Linux软件引发国际对“操作系统”一连串反应,使人们关注了电脑操作系统的重要性。西方认知学者早就论及大脑应有类似电脑操作系统的机制。若能证实,则可能对人工智能研究和人类思维发展都会有一个新视角。近年脑科学的迅速发展,让我们更多了解人类自己大脑的结构。“脑中操作系统”这想法虽被提出有十多年,但并没有太多人从这观点深入探讨。人类思维的奥秘仍是一个难以人手的科学难题。认真总结操作系统在发展中的认识,特别是非技术意义的认识,估计对“脑操作系统”会有更合适的思考。

  • 标签: 操作系统 LINUX “脑中操作系统” 电脑
  • 简介:在上一次教学实验基础上,本次教学实验强化了系统、具体和实用。使全部教学与训练内容形成一个有系统联系的有机整体,而不是各个内容的简单组合,从而使学生的思维能力不仅在局部上更从整体上得到了加强;使教学中提炼出来的具体思维方式、方法更容易迁移

  • 标签: 思维教育选修课 大学生 思维训练 教学内容 教学方法
  • 简介:教育学家赫尔巴特曾言:'教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。'这句话直截了当地阐明了德育在教育事业中的重要性和必要性。小学数学老师作为孩子人生路上的启蒙者之一,更要在课改的浪潮中始终秉承德育思想,将孩子的发展需求放在首位,在课堂中渗透德育内容,在潜移默化中帮助孩子树立科学健康的人生观世

  • 标签: 德育化 心灵润
  • 简介:灵感思维是在思维经验基础上的高级自动编程思维,是高级自动程序思维。是大脑巨系统联系后所产生的自动系统(或者说是人化的自动系统),这种自动系统受到多因素影响和制约,受到内在的系统影响,并具有自组力。产生自动思维受到条件和环境的限制,受物质、

  • 标签: 思维形式 灵感思维 科学假说 编程 内容 巨系统
  • 简介:本文从信息系统角度,通过量化关系对一般安全问题及军事安全问题基本特征进行厂一定讨论。认为非安全因子的传输速度是改变安全问题基本特征的关键因素:同时给出几个基本概念与一个安全度概念,另外对一般安全问题及军事安全问题的未来发展趋势做了一定的预测。

  • 标签: 信息系统 安全问题 军事安全问题 安全度 非安全因子
  • 简介:本文主要通过对人类社会的几种基本形态组成形式同信息方式的关系分析信息方式对社会的影响问题,认为人类社会形态的具体表现形式与信息方式的速度密切相关,社会形态单元的空间大小可以通过定量的方法给出;另外,本文还对光速信息方式对社会与思维的影响、人工智能与信息技术的关系、人类社会与机器网络社会的关系等问题进行了一定的讨论。

  • 标签: 信化方式 社会形态 计算机网络 人工智能 人类社会形态 信息化技术