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  • 简介:目前我国各地高职院校都纷纷开设了动漫专业,相关产业园也如雨后春笋般出现,但各高职院校在动漫人才培养模式和行业、企业人才需求之间仍存在着一定的差异。高职动画人才培养应主动适应行业、企业对人才的需求,所以动画课程的改革应加强内涵建设,重视对“工学结合,校企合作”的不断探索,实施“基于工作过程的项目驱动”的教学改革,形成一条从课堂、实训室、工作室到行业公司的教学合作链。使学生对专业和课程清晰定位,实现学校与企业的无缝接轨,只有这样,学生毕业后才能快速地融入行业、企业,满足市场的需要。

  • 标签: 课程教学改革 高职院校 三维动画 人才培养模式 基于工作过程 动漫专业
  • 简介:动画是动画专业一门重要的必修课程,但当前动画课程教学的状况是:课程定位不明确,人才培养模式趋于雷同;课程设置不合理,缺乏整体性和逻辑性;课程内容陈旧,理论与实践脱节;教学方法不科学,学生处于被动学习状态;教学评价方式单一。要改变这种状况,应当从以下几个方面入手:结合传统文化,明确课程定位;实现“技”、“艺”平衡,构建课程体系;面向职业需求,调整教学内容;重视实践教学,改进教学方法;多元化考评,完善教学评价体系。

  • 标签: 三维动画 教学改革 应用型本科
  • 简介:波兰动画导演TomekBagiski先后两次获得世界性动画节大奖,他前后两部作品《TheCathedral》和《Fallenart》在故事构思、画面美感、软件运用及团队协作等方面有很大不同。从中可以看出他在作品的艺术个性、创作手法以及技术手段上的不断探索和发展,以及TomekBagiski本人创作观念的转变。

  • 标签: 动画短片 三维动画 制作 团队协作 艺术个性 创作手法
  • 简介:  包装容器设计体现在形态,形态语言是设计造型的基本语言.在包装形态中,线直接体现于形体之上,线依附于形.包装容器设计的过程,就是根据人思维的形成进行形式概念的设计.线是形式概念的表现元素之一,是包装容器的具体体现和表达.文章通过解读线的形态语言,来说明形态对包装容器设计的现实意义.……

  • 标签: 中线 包装容器设计 形态语言
  • 简介:人们对色彩的认知已经融入到了时代精神与社会风尚中。色彩本身所特有的强大表现力和感染力,运用在地铁空间设计中能提高空间信息识别性,为人们的出行带来便捷。运用色彩的象征性手法,汇集周边区域文化元素,形成象征性符号并运用到地铁空间设计中,能使人们与周边区域信息建立潜移默化的认知联系。色彩作为象征性符号,融入城市文化的同时传播了城市文化,促进了车站空间与城市空间、地上空间与地下空间的有机互动,建立具有"人文意象"的站域空间。广州地铁6号线在色彩运用方面就非常值得借鉴。

  • 标签: 地铁空间 广州地铁6号线 色彩设计 象征性
  • 简介:康德论述崇高是“绝对大”观点时展现出两条思路、个层次.两条思路:崇高之大不是什么;崇高之大是什么.个层次即康德认为崇高所说的绝对大不是数学意义上的大;崇高之大存在于人的观念之中;崇高之大意在赞美人的道德力量之大.

  • 标签: 康德 崇高 道德力量
  • 简介:中国山水画以"远"见长,自山水画诞生以来,对"远"的要求,向"远"的发展即成为一种重要趋势。不过远的形式不一,针对这种情形,宋代画家郭熙总结为"远",即"高远、平远和深远"。具体说就是"山有远,自山下而仰山巅,谓之高远;自山前而窥山后,谓之深远;自近山而望远山,谓之平远。高远之色清明,深远之色重晦;平远之色,有明有晦。高

  • 标签: 中国山水画 三远法 审美取向 平远 透视法 视点
  • 简介:米芾《画史》中这样记载吴道子线描的特点:“行笔磊落,挥霍如莼菜条”;汤垕《画鉴》中说李公麟的线描“行云流水有起倒”。从“挥霍如莼菜条”到“行云流水”,正是唐宋时期道释人物画线描风格的转变过程。敦煌莫高窟103窟的《维摩诘像》与《维摩演教图》就体现了这种转变。

  • 标签: 唐宋时期 维摩诘 线描 流水 风格 《维摩演教图》
  • 简介:一、企业美学与美学发展的历史线索在中国当代美学研究中,对企业美学的关注,是王旭晓教授对中国美学发展的重要贡献.企业美学不仅仅是开拓了一个全新的美学领域,把美学的视角从形而上的学理性思辨,引向了现实的经济生活的领域,更重要的是她带来了全新的学科跨界研究的思路,以及把实证性的研究方法引入了这一传统上一直属于抽象理论思维的学科,极大地拓展了美学研究的视野,推动了美学从象牙塔中向现实生活的回归,给人以耳目一新之感.在研究企业美学的过程中,王旭晓教授还吸纳了来自企业和政府部门的美学研究者,组建和培育了一支逐步壮大的研究队伍,为中国企业美学的未来发展奠定了坚实的基础.

  • 标签: 企业美学 美学思想 王旭 审美之维 中国当代 美学发展
  • 简介:王国美学的现代性问题已然是一个重要的学术问题。对王国美学的现代性理解应该在现代性的知识学、价值学、本体论个层面中全面地进行。如果只强调其中的一个层面。就不能很好地理解王国美学的现代性意义。王国美学的现代性之知识学层面表现在学科独立论、审美自律论,美育自律论等;其价值学层面表现在美育他律论、“审美功利主义”等;其本体论层面可概述为:主张优秀的审美艺术之境就是一种对生存欲望与意志的超越之后所达到的悲剧之境,以悲剧审美、艺术为个体生命意义、价值的终极之源,以审美之悲剧化人生境界为本真人生样态,王国美学的现代性的个层面要结合起来作整体的理解。

  • 标签: 现代性问题 王国维 美学 审美功利主义 考辨 悲剧审美
  • 简介:如果将健康称为人体"第一状态",将患病称为人体"第二状态"的话,那么介于健康和患病之间的,就是所谓的人体"第状态"。处于这种状态的人,其共同特点是:不像健康人那样精神饱满,精力充沛,有较大的工作潜力和创造力;也不像病人那样精神不振,死气沉沉,甚至卧床不起。他们有"第状态"特有的综合症——神经衰弱,精神不佳,

  • 标签: 第三状态 创造力 人体 共同特点 神经衰弱 工作潜力
  • 简介:  是中国古典小说艺术上的一座高峰.而善于组织故事情节,特别是对重大的历史事件,宏大的斗争场面,作者的安排、布局从容有序,曲折多变,惊心动魄,引人入胜,成为其最突出特色.……

  • 标签: 三国演义情节 人物刻画 刻画艺术
  • 简介:从20世纪80年代以来,世界上较有影响的几种音乐教育体系通过各种传播媒介传人我国,这大音乐教育体系虽然产生自不同的国家、不同的文化背景,在教学内容、教学形式上也各有特点,但是在对音乐教育本质的认识上却是一致的:音乐的属性是文化,音乐教育具有发展音乐文化的任务与促进人的发展的任务。人人都有潜在的音乐本能,因此音乐教育应该面向所有的人。对于我国的音乐教育来说,要在了解这些方法理念后,根据个人的性格、专长或地区文化资源状况以及本国的基本国情和文化背景灵活地运用。

  • 标签: 音乐教育体系 20世纪80年代以来 中国化 国际 文化背景 传播媒介
  • 简介:二、主展场参展作品()创客展会——BenjaminWard批量生产的工具曾是异化劳动的象征,目前正作用于自身,形成了全球规模的家庭手工业的良机。"创客-创客"着重体现并探讨了当代经济中的这一趋势,并延伸至文化领域。"创客-创客"联合设计师、艺术家、科学家共同研究数字工具的兼容性,开放原型设计、生产和实物制作管理。

  • 标签: 原型设计 参展作品 全球规模 异化劳动 城市区域 BENJAMIN
  • 简介:服饰,在现代社会已不只是遮体御寒的手段,而是人塑造形象、显示个性、表现气质的工具。时代瞬息万变,服饰设计就万花筒般变换,让设计师大显身手。服饰设计栏目,将是研究者、设计师们纵论古今服饰的园地。

  • 标签: 数字“三” 审美意义 文化内涵 服装款式 服饰设计 现代社会