简介：1．如果有一天你要去相亲，必须准备一张最好看的照片给对方。一共有四张照片，你会选择从哪个角度拍呢？

简介：有位女孩子找了个很满意的对象，两人卿卿我我十分恩爱，但她总怕对方不能忘我地爱自己。为了“考验”对方有没有真情，她终于想了个办法。一天晚上，她约对方散步，来到一个黑灯瞎火的地方。突然从树丛里窜出一名“歹徒”，不抢钱，专门“劫色”，让男方丢下姑娘走人。紧要关头，男方显露出英雄本色，与“歹徒”一番搏斗，赶走了“歹徒”，自己也受了点轻伤。对此，姑娘十分得意，彻底放心了，陶醉在今生有靠的幸福中。可是，当男方知道这一切全是女方导演出来的苦肉计时，气愤地拂袖而去。

简介：本文从测谎的GKT范式出发，将目光投向认知神经科学、反应时以及虚拟现实背景下测谎的新近研究，介绍了这些研究的成果及其存在的不足，并就问题范式、认知神经取向和多指标结合等测谎研究面临的问题进行了讨论。

简介：旨在探讨不同刺激重复量对反应抑制后效应的影响。在不同刺激重复量条件下,让被试完成停止信号任务。结果发现,从总体来看,刺激重复量因素上的主效应显著,重复类型因素上主效应不显著;信号抑制条件下不同刺激重复量后无信号试次反应时与总的无信号试次反应时差异不显著;信号反应条件下不同刺激重复量后无信号试次反应时与总的无信号试次反应时差异显著。本研究表明不同刺激重复量条件下的反应抑制后效应是认知控制的执行加工而非自动化的记忆提取。

简介：通过计算机呈现任务和记录反应,对5岁、5岁半和6岁儿童解决多单位量比较问题的正确率和反应时进行了考察。研究结果表明：（1）6岁之前的儿童难以正确解决多单位量比较问题,从6岁开始,儿童开始逐渐掌握这种问题的解决方法;（2）在解决多单位量比较问题时,儿童采用了比较较高级单位的策略,而没有对每个单个物体进行计算;（3）进位规则没有对儿童解决多单位量比较问题的正确率和反应时产生显著影响。