简介:为落实党的十八大提出的"立德树人"根本任务,贯彻《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,创新教育形式,丰富教育内容,进一步提高心理健康教育工作和德育工作的科学性、实效性,引导儿童青少年自觉践行社会主义核心价值观,为儿童青少年健康成长创设和谐积极的学校、家庭及社会环境,北京师范大学心理健康与教育研究所和《中小学心理健康教育》杂志社将联合举办"木铎心声"心理健康教育高峰论坛。
简介:2015年4月7-10日,中国高等教育学会教师教育分会学校心理健康教育委员会(简称“学校心育委”)在江苏省常州高级中学举办了全国中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛,论坛宗旨为:加强心理健康教育.提升学校品质建设;推进生涯教育发展,促进生命幸福成长:来自全国近千名专家学者、
简介:积极心理学从兴起至今虽然只有十余年,但已经引起了世界各国的广泛关注.积极心理学以普通人的幸福为核心,强调人类在关注人的各种问题时更应关注人自身的积极潜力和积极品质.积极心理学的研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活,以及给团队和机构带来昌盛;积极心理学还致力于使人们能够发挥最佳功能的环境、氛围和过程的研究.
简介:网络技术不断改变着我们的学习方式、工作方式和生活方式,也改变着人与人的交往方式。作为学生,他们充分享受着信息时代的辉煌成果.网络庞大浩瀚的知识信息源、高度的开放性和交互性、逼真的虚拟环境、色彩绚丽的图片、悦耳的音效以及各种多媒体仿真画面等,
简介:2015年4月21日下午,辽宁省大连市金州新区中小学幼儿园心理健康教育工作推进会在金州新区东居小学隆重召开。中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心主任孟万金教授、辽宁省基础教育教研培训中心德育部(安全教育、心理健康教育)韩民主任、大连教育学院心理健康教育服务中心李玉荣主任。
读懂孩子 塑造未来——首届“木铎心声”心理健康教育高峰论坛第二轮通知
学校心育委首届年会暨全国中小学心理健康教育特色建设与生涯教育高端论坛隆重召开
积极心理学与和谐学校文化的建设
基于网络道德问题的校园网络文化建设
辽宁省大连金州新区教育文化体育局召开中小学、幼儿园心理健康教育工作推进会