简介:统计教材是体现统计学科发展水平、教学内容和教学方法的知识载体,是进行统计教学的基本工具,也是深化统计教育、统计教学改革,全面推进素质教育,培养统计创新人才的重要保证。国家统计局每两年举办一次的优秀统计教材的评奖,对推动全国高校统计专业教材建设,促进统计教学改革和提高统计教学水平起到了积极的促进作用。如何客观公正地评审出优秀统计教材,使优秀教材脱颖而出,避免评审过程中出现的各种不良现象,是国家统计局教育部门和高校统计院系老师都非常关注的问题。本文对优秀统计教材评审中出现的各种问题进行了探讨,提出了改进优秀统计教材评审的具体措施。
简介:报载,正值TCL集团成立20周年之际,TCL集团一反常规,没有举行庆祝会,而是举办“TCL20年成长反思研讨会”,并邀请国务院发展研究中心、中国社会科学院、北京大学等单位的十几位专家、学者帮助TCL反思。会上,TCL总裁李东生进行了深刻地反思,认为TCL在过去的十年中存在两大失误,一是在没有充分准备的情况下,进入了过多的产业领域;二是靠通信-TCL电话打响了品牌,却错过了90年代国内通信产业高速成长的商业机会。同时指出TCL与国际集团的差距,承认TCL只是国际集团的“跟随者”。