简介：<正>我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代

简介：围绕生育政策是否“放开生育二胎”的争论，在全国此起彼伏，甚至激烈起来。有些地方根据《人口与计划生育法》规定，已经放松一胎的限制，允许符合一定条件下生育二胎。2009年2月在广州召开的南方十二省人口计生委主任座谈会上，国家人口计生委负责同志传达了国务院领导同志近期有关人口计生问题的重要讲话精神，强调指出，实行计划生育是党和政府从中国国情出发所采取的重大国策，“十二五”期间必须坚持稳定现行生育政策不动摇。

简介：<正>1979年12月,在全国第二次人口科学讨论会上,山西代表梁中堂同志向大会提交了题为《对我国今后几十年人口发展战略的几点意见》的论文,提出了他的著名的“晚婚晚育加间隔”的生育办法。在嗣后四、五年时间里,梁中堂又写出了《中国人口变动五十年展望》、《关于我国人口发展战略的几个问题》等十三篇论文;重申和完善了他的人口学观点,尤其是“晚

简介：马佰莲博士、现为山东大学哲学教授，曾参与省部级人文社科基金多项，先后在《哲学研究》、《自然辩证法研究》及《科学研究》等国内重要学术刊物上发表专业学术论文三十余篇，出版著作多部。2008年由中国社会科学出版社出版的《国家目标下的科学家个人自由》一书，是她近期推出的又一部力作。

简介：上海人口增长的规划控制目标,从根本上取决于其人口承载量的拓展潜力.区域人口承载能力研究,所面对的是由人口、资源、环境、经济和社会构成的复杂巨系统,必须充分重视研究对象的系统属性.本文在构建区域人口承载能力系统框架的基础上,利用主成分分析法建立综合评价模型,并对上海在不同发展阶段,与不同标准相对应的各项资源经济要素所能提供的人口承载能力进行了测算分析.