简介：文章在对上海市第六次流动人口抽样调查资料进行分析的基础上,系统总结了流入上海儿童的主要特征,剖析了流人城市儿童形成的原因就改善流入城市儿童的状况,加强对他们的管理问题提出了建议.

简介：<正>自改革开放以来,中山市的社会经济迅速发展,是珠江三角洲四小虎之一,但中山的计划生育工作在广东省仅居中等水平。为此,联系中山市情,分析中山市人口发展状况,总结人口控制方面的经验教训,弄清当前面临的新情况、新问题,寻求解决问题的对策、措施,对提高中山市计划生育工作是非常有意义的。

简介：<正>台山县是我国著名侨乡,是全国旅外华侨最多的县份之一。全县人口九十五万,其中归侨、侨眷和港澳同胞家属占三分之二以上,侨居海外和港澳的人数逾一百多万,分布在世界五大洲七十多个国家和地区。其中旅居美国和加拿大的人数最多,仅美国就有42万人。因此人称台山为“美洲华侨之乡”,又称“金山客之乡”。台山人出洋历史悠久。从我国宋朝末期,就有台山人移居海外。有史料记载,宋祥

简介：伴随着婚姻家庭领域出现的一系列不健康趋势,从1992年开始,俄罗斯总人口数量逐年下降.俄罗斯家庭人口领域不良状况的出现,除文化方面的原因外,与国家经济状况的日下和不考虑家庭利益而实施的社会经济改革有直接关系.俄罗斯急待出台一套行之有效的家庭人口政策.本文介绍了俄罗斯目前的家庭人口状况,对人口亏损出现的原因做出分析,并提出改善方向.

简介：

简介：本文通过对比新生代农民工与传统农民工的不同,分析婚恋对新生代农民工的重要性,提出本文的研究问题。从婚恋观念、婚恋行为、以及婚恋影响因素等三个侧面建构新生代农民工的婚恋模式。依据调查数据资料,归纳出新生代农民工的婚恋模式特点。同时把个人背景与流动经历作为解释变量,建立logistic回归模型,探寻新生代农民工婚恋模式的影响因素。最后提出改善新生代农民工婚恋模式的建议。

简介：<正>伴随改革开放的逐步深入和商品经济的迅速发展,在中国大地上出现前所未有的人口流动,其来势之猛,数量之大,远远超出人们的预料。究竟怎样看待这股洪流?如何按照流动人口变动规律来调节这股洪流?这就是本文试图探索的问题。

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简介：<正>人口社会学基本框架结构的建立有赖于明确人口社会学的研究对象。对于人口社会学的研究对象目前有多种意见,归纳起来,有这样几个特点:1、用人口与社会的关系这种笼统的术语来下定义;2、从社会的某个侧面或领域与人口过程的关系来下定义;3、从人口问题与社会问题的关系来下定义。这几种类型的定义客观上都有失偏颇。

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简介：文章首先指出超大城市日益严重的土地资源短缺迫切要求城市土地的优化配置,然后以广州为例,具体阐述了在超大城市的土地优化配置中要如何重视与人口分布、管理的协调.

简介：党中央、国务院作出的《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》明确提出，稳定低生育水平是今后一个时期重大而艰巨的任务。实施对我国人口问题的综合治理，从教育系统来说，开展中小学人口与青春期教育，是素质教育方面必不可少的重要环节。

简介：流动人口是我国社会主义建设中一支特殊的劳动力大军，对社会经济发展起着巨大的积极作用。同时这也是一个不稳定群体。对这一群体的管理、服务得法与否，直接关系到一个地方的经济发展和社会稳定。本文依据萧山区第五次全国人口普查汇总资料的有关外来人口信息数据，就全区外来人口的现状及管理对策作初步的探索。

简介：本研究基于安徽巢湖市农村妇女的调查数据,通过与非留守妇女和准留守妇女的对比,描述了留守妇女主观幸福感、婚姻关系和生计策略状况,并进一步分析了婚姻关系和生计策略对农村留守妇女主观幸福感的影响.研究发现,代表'爱情'的婚姻关系和代表'面包'的生计策略对三类妇女的主观幸福感都存在影响,但三类妇女追求'爱情'和'面包'的侧重点和具体内容有所不同.对留守妇女而言,'爱情'和'面包'同等重要,二者对于主观幸福感的影响相互独立;对准留守妇女和非留守妇女而言,'爱情'和'面包'也都很重要,但同时'面包'是'爱情'的现实基础.

简介：文章运用社会化的有关理论，利用广西阳朔县436名中小学生的抽样问卷调查资料，以同龄的非独生子女为比较对象，对农村中小学独生子女的社会化状况进行了描述和分析。研究发现：农村中小学独生子女在生活技能、人际交往、价值观念和自我意识四个方面的社会化状况都比较好，并且在所有的指标上都和同龄非独生子女之间没有显著差别。

简介：<正>(一)广州市东山区环市路小学党支部,是全区的优秀党支部之一。该校育26个教学班,学生总人数1349人,教职员工63人,临时工4人。有共产党员10人,共青团员10人。设党、团支部各一个。在教职员工中,已婚育龄妇女有34人,其中只生一个孩子的有16人,全部领了“独生子女光荣证”。现有未婚女青年8人,大的已27岁,小的也有22岁,都有男朋友,但不打算目前结婚。

简介：<正>我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代