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  • 简介:摘要:习近平总书记就党史教育的内容进行了多次论述,党史教育已经成为现阶段企业文化的重要内容。企业应积极推进党史教育工作,让党史教育成为企业高质量发展的重要推动力。

  • 标签: 党史学习教育 企业文化 高质量发展
  • 简介:史料是历史学的基础,对于中共党史研究而言,期刊是最基本的历史文献之一。对中国共产党在为民族独立、人民解放而奋斗的革命历程中所编辑和出版的期刊,以及同时期的其他进步报刊,出版界和学界也有出版(包括影印出版),有些还有电子版。但是,将进步期刊汇集在一起,囊括所有,这还是第一次。这对于中共党史、现代中国史研究者而言,无疑在史料的利用方面,提供了前所未有的便利。

  • 标签: 出版界 史学界 教育界 中共党史研究 传统 中国共产党
  • 简介:这里的心理史学是泛指用心理学的研究方法、研究模式、研究成果和特殊的研究视角来研究历史.是把心理学和历史学相结合的历史学研究方法,以研究历史的主体"人"为中心,应用较多的心理学原理为个性心理学和社会心理学.

  • 标签: 党史研究 心理史学 研究方法 意识形态 中国共产党
  • 简介:扬州大学中共党史科始建于20世纪70年代,依托于本校社会发展学院与邓小平理论和‘‘三个代表”重要思想研究中心,集本科、研究生教育和科学研究于一体。90年代学校把中共党史作为重点学科进行建设,并于2003年将其纳入江苏省“211”重点建设高校有关建设项目当中。

  • 标签: 中共党史学 重要思想 三个代表 邓小平理论 一体 建设
  • 简介:高校开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员",即"两学一做"学习教育,要按照中央要求着眼于制度建设,以担当意识为前提,构建科学的责任落实制度;以理论学习为基础,建立有效的学习助推制度;以激励约束为核心,完善现行的管理考评制度;以经费充足为条件,健全长效的经费保障制度。努力做到两学结合、真学真做,确保高校"两学一做"学习教育的长效

  • 标签: 高校 “两学一做”学习教育 常态化 制度路径
  • 简介:高校开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"即"两学一做"学习教育,要按照中央要求,着眼长效、形成常态。推进高校"两学一做"学习教育常态,首要是坚持领导垂范,确保以上率下常态;前提是抓好传统做法,推进组织生活规范;关键是注重活动形式,彰显创新载体特色;核心是构建保障机制,确保高校"两学一做"学习教育不断取得实效。

  • 标签: 高校 “两学一做” 常态化
  • 简介:80年前,在灾难深重的旧中国,中国共产党横空出世,开天辟地.从此,中国革命的面目焕然一新.中国共产党一登上中国革命的舞台,"不仅负有解放无产阶级的责任,并且负有民族革命的责任",并把这两种责任结合起来,开辟了中国革命的新纪元.在80年艰难曲折而又灿烂辉煌的历程中,取得了民主革命、社会主义革命和改革的伟大胜利.姜华宣教授等编著,由中央文献出版社出版的(下称)与广大读者见面了.这是一部专门研究党的会议为内容的专著,又是一部党史工具书.以党的会议的特定内容,再现了中国共产党艰苦创业的历史进程.

  • 标签: 中国共产党 中国革命 党史 责任 无产阶级 社会主义革命
  • 简介:毛泽东党史理论对于研究他本身和进行党史研究都有着重要作用.毛泽东党史理论是毛泽东运用马克思主义的立场、观点、方法研究中共党史形成的基本观点、基本方法和基本原则.毛泽东非常重视党史研究对于指导革命实践活动和加强党的建设的重要意义,他提出和论述党史中所体现的辩证分析法、古今中外法、阶级分析法、比较研究法和史论结合法等,是党史的宝贵财富.

  • 标签: 毛泽东 党史学理论 辩证分析
  • 简介:<正>(一)任何学科,都应以一定的理论和方法作指导。我们是马克思主义者,研究作为历史学科的中共党史,当然要用马克思主义的历史理论和方法。那么,马克思主义历史理论同作为历史观的历史唯物主义是什么关系呢?多数研究者认为,历史观同历史理论不是一回事,前者是基础,是指导,不能代替后者,否则会导致历史研究的公式、概念、简单。对此,我们也持相同看法,并在已发表的文章中有过表述。但仔细一想,好象这种看法还值得研究。历史唯物主义是关于社会发展一般规律的科学。说到它的内容,人们总会想起教科书中列出的条条。其实,历史唯物主义是一种哲学概括,而教科书中的条条已超出这个范围,加进了低于哲学层次的若干理论。按照马克思和恩格斯的原意,历史唯物主义的内容只包括:第一,社会存在决定社会意识;第二,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是人类社会

  • 标签: 历史唯物主义 马克思主义历史理论 生产关系 生产力 社会心理 中共党史
  • 简介:近年来,郫县县委中心组针对部分基层党委(党组)中心组理论学习存在被动应付、流于形式的现象,积极推行基层党委(党组)中心组理论学习旁听制度,每年对每个基层党委(党组)中心组旁听1-2次,旁听面达到100%,基层理论学习呈现出更加主动、更加生动、更加互动的局面。

  • 标签: 制度常态化 基层理论 学习旁听
  • 简介:为纪念中国共产党成立90周年,经中央同意,中共中央组部、中共中央宣传部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、国家教育部、共青团中央六部门联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年

  • 标签: 中共中央宣传部 干部群众 青少年 学习教育 中共党史 党员
  • 简介:抓规范.从加强党员日常规范管理入手,健全完善党组织各项规章制度,抓好落实专题讨论、讲党课、召开组织生活会等,不断促进基层党建规范建设水平提档升级.抓管理.开展“亮身份、展作为、树形象”活动,全区5000余名党员佩戴党徽,2100余名在职党员到农村、社区蹲点帮扶,1200余名农村社区、个体户党员主动悬挂“党员家庭户”“党员经营户”,亮明身份、奉献社会,激发广大党员服务群众的内在动力.

  • 标签: 学习教育 秦皇岛市 常态化 山海关 在职党员 规范化管理
  • 简介:世纪之交,是百年历史将要终结,新世纪即将降临的时节。当我们回首即将逝去的世纪,我们看到了中华民族的灾难与屈辱,也看到了中国共产党人的崛起与民族的解放。当我们面向未来,我们不禁要发出这样的警示:每一个共产党人必须时刻记住自己的使命和责任,把握时机,紧紧团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,把建设有中国特色社会主义的伟大事业推向二十一世纪。

  • 标签: 中国共产 党的历史经验 建设有中国特色社会主义 使命和责任 思想基础 社会主义现代化
  • 简介:20世纪90年代以来,在80年代中共党史研究取得长足进展的基础上,上海党史工作者更加注重党史研究的深度和广度.在纵的方面加强了对各个历史专题,如五四运动与建党、第一第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争、社会主义建设时期有关问题的研究;在横的方面,开始把党史研究放在国际共运史、中国革命史、民国史和近代政治、经济、文化、军事、外交史等背景下加以考察,拓宽了党史科的研究领域和视野,从而构筑起较为完整的学科框架.其中在党史早期人物、建党时期历史、工人运动与学生运动、社会主义改造、上海地方党史等研究领域取得了较多的成果.

  • 标签: 中共党史学 党史工作者 建党 中共党史研究 社会主义建设时期 五四运动
  • 简介:历史是人类的昨天。不忘历史,历史地看待问题,这是马克思主义者应有的态度。中国共产党人历来有尊重历史、重视历史经验的借鉴和运用的优良传统。毛泽东、邓小平等老一代无产阶级革命家,曾反复强调学习和研究历史对于加强党的建设、提高干部素质以及民族整体素质的重要性。江泽民同志为加强党的建设,全面推进中国的社会主义现代建设事业,在多种场合一再强调历史学的重要性。在党的十五届二中全会上,他指出:理论学习

  • 标签: 历史学习 江泽民历史