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  • 简介:青海省国有企业创先争优活动领导小组结合全省国有企业党组织和党员队伍实际。积极宣传在创先争优活动中涌现的先进典型及其党建工作的经验.从各个角度反映全省国有企业改革发展.建立中国特色现代企业制度条件下加强和改进党的建设的新经验、新做法.供大家借鉴、交流。

  • 标签: 中心任务 实践特色 国有企业党组织 企业改革发展 党员队伍 党的建设
  • 简介:任务教学理论的中心观点之一是语句库理论,其教学步骤主要分为前任务任务环、后任务三部分.任务教学是通过设计总体的多层次的任务,营造多彩的任务执行环境,引导学生通过完成任务来学习和掌握语言.任务教学传统教学方式相比,侧重语言内容含义,学生活动围绕不同阶段任务而展开,有利提高学生的成就感等特点.其教学设计有明确的目标,同时还具有较难操作性,为学生提供大量动口、动手、动脑的机会.任务教学对老师提出了较高的要求,要求教师要转变教育观念,转变教学中的角色,具备开发课程资源能力,开展合作与研究,具备终身学习的意识和能力.

  • 标签: 任务型教学 理论 认识 特点 设计 步骤
  • 简介:在分析任务型语言教学法的本质和基本原则的基础上,探讨通过巧妙地运用任务教学法中的任务提高任务型语言教学法的效益,同时分析了任务型语言教学法的局限性,并提出了相关的改进意见。

  • 标签: 语言教学法 任务型 效益
  • 简介:根据大学生的群体特点及大学英语课堂的独特性,指出任务教学法适应大学英语翻译教学改革的趋势,并详细阐述任务教学法在翻译教学中的实施,对于提高学生的实际交际翻译能力有更积极的作用。

  • 标签: 任务型教学法 大学英语 翻译教学
  • 简介:任务驱动教学法的特点符合C语言教学的要求。任务驱动法在大学C语言教学中的实施步骤,包括设定分析任务、执行任务、巩固和提高、归纳总结四个阶段,但在实施过程中需要把握任务的难易程度。实践表明,任务驱动教学法有利于提高学生学习C语言的效率和解决实际问题的能力,拓展学生的思维,对学生以后的编程设计影响深远。

  • 标签: C语言 任务驱动法 课程教学 自主学习
  • 简介:摘要:在中职学校专业学习中,重要的课程之一就是PLC课程,该课程是以学生实操技能、技术能力为培养要点。从目前大部分中职学校实际情况来看,仍存在延续普通教学方式的现象,在教学中用传统讲、学生练这样单一的模式,很难给学生留下深刻的印象,此时PLC课程预期教学效果很难实现。在实践课程中,相对适用的一种教学方法就是任务驱动策略,而将该种策略应用到中职PLC教学中,可以将实践、模拟环境提供给学生,也能利用任务的方式引导学生就新目标进行学习。

  • 标签: 任务驱动策略 中职PLC教学 应用分析
  • 简介:清晨,校园里很安静,经过一个晚上的酝酿,校园里的空气中,充满了芬芳的泥土的气息。开心米深深地吸了一口气,闭上眼睛说:“真香!”开心米坐在小布丁老师的办公室门口,等待着小布丁老师的到来,她要和小布丁老师商量一件大事情。“开心米,你来得真早呀!进办公室里坐吧。”小布丁老师来了,她有些惊讶,开心米为什么来得这样早,“你在等我.有什么事情吗?”

  • 标签: 办公室 老师 校园
  • 简介:华阳电工厂技术科党小组有13名党员,都从事工艺、技术管理工作。通常,像从事这类工作的岗位,是没有多少硬指标的,很大程度上靠工作者的自觉性和主动性去保障工作的顺利进行。这个党小组的特点,正是在于通过小组全体党员自觉地发挥先锋模范作用,以实际行动贯彻工厂“抓管理,促效益”的精神,为生产顺利进行提供了有力的保障。

  • 标签: 先锋模范作用 技术管理工作 丝网印刷 刘光辉 杨雪珍 理化分析
  • 简介:近年来,在既有治理架构不变的情况下,以精准扶贫为主要内容的治理任务高度密集,辅以精细化的技术治理手段和零容忍、高强度的监督考核体系,基层干部工作负担空前加大;加之权小、责大、事多的权责结构严重失衡,基层疲惫现象已成不可忽视的趋势。基础不牢,地动山摇,为有效缓解并改善这一处境,一要从价值导向上为基层干部正名,二要从工作环境上积极纠偏,三要落实合理的工资待遇和福利,保障基层干部正常家庭生活,四要建立并完善基层干部正向激励机制,争取从经济待遇、政治待遇、情感体验、价值认同等多方面实现对基层干部的有效激励。

  • 标签: 基层干部 任务密集 精准扶贫 权责倒挂 基层疲惫
  • 简介:一、培养农村青年成为青年共产主义者。二、培养农村青年成为高质量的劳动者。三、培养农村青年成为新局面的开创者。

  • 标签: 青年工作 战略任务 青年研究
  • 简介:素质培养是少先队主要任务袁纯清实践应当是少先队的主要工作方式能力培养应当是少先队工作的重点素质培养应当是少先队的主要任务21世纪巳经迫近,加快少先队事业的发展,加大它在培养跨世纪人才中的工作力度,这不仅是少先队本身发展的要求,也是我们对民族的未来所应...

  • 标签: 跨世纪人才 主要工作方式 纯清 趋势性变化 社会公正 团队工作
  • 简介:2019年,湖北宣传思想战线将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻把握宣传思想工作进入'守正创新'阶段的历史方位,履职尽责、务实重干,切实担负好新的使命任务。坚持要在守正,切实做到守方向、守底线。深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传,承担好'学习强国'学习平台试点任务,常态化组织'一团多队'开展面对面宣讲,推进重点马克思主义学院建设,推动党的创新理论'飞入寻常百姓家'。夯实意识形态工作'五责'责任落实机制、部门协同工作机制、宣传部全员履责机制.

  • 标签: 历史方位 使命任务 宣传思想工作
  • 简介:一、提高宏观调控水平,保持经济平稳较快发展要处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系,巩固和增强经济回升向好势头。要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,把握好政策实施的力度、节奏、重点。要突出财政政策实施重点,加大对民生领域和社会事业支持保障力度,增加对“三农”、科技、教育、卫生、文化、社会保障、保障性住房、节能环保等方面和中小企业、居民消费、

  • 标签: 经济工作 积极的财政政策 调整经济结构 货币政策 保障力度 宏观调控
  • 简介:第一,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、基本政策、基本经验。这和十六大表述一致。第二,以保持党同人民群众血肉联系为核心。这是共产党的本质决定的,党如果离开人民群众的理解和拥护,一切都无从谈起。第三,以建设高素质干部队伍为关键。关于干部队伍的建设分为两个层次,一个是一般的干部队伍;

  • 标签: 人民群众 执政能力建设 党的本质 党的基本路线 高素质干部 干部队伍
  • 简介:在中国市场更加深入地融入到国际经济社会之中时,这种新形势对中国提出了巨大挑战,尤其是商务英语人才,然而过去的。商务英语教学的弊端很多,尤其不能达到培养学生跨文化交际能力的目标。然而,任务教学法指导下的商务英语教学却为商务英语教学朝个性化和自主化方向发展提供了崭新思路,借助商务活动中的各个教学任务,充分调动了师生双方的积极性和主动性,更好地体现了商务英语教学的实用性、文化性和趣味性,有效地提高了学生的跨文化交际能力,取得了很好的教学效果,深受各大高校师生的欢迎。

  • 标签: 任务型教学法 商务英语 跨文化 交际能力
  • 简介:职业教育的目的在于培养能力与素质并重的应用型人才,因此在中职课堂教学中,教师要采用能够提高学生知识和技能的教学方法。案例教学法作为一种亲验性的教学方法,有利于理论联系实际,产生职业学习行为,符合职业教育的培养目标,达到有效教学

  • 标签: 职业教育 案例教学法 中职教学
  • 简介:一、历史的经验值得注意中央确定了西部大开发战略,激发和调动了全国人民、特别是广大西部地区各族群众大力建设社会主义祖国的积极性。西部各省、国务院各部委、政协各民主党派纷纷行动起来;东部省份有远见的政治家、活动家和海外侨胞,更把中央确立的“西部大开发战略”,看作是发挥本省、本地区、本企业经济力量的难得机遇;东亚、东南亚和欧美各国更不会袖手旁观,坐

  • 标签: 中国 西部大开发 开发建设项目 流域经济 调水工程