简介：“三和”路线，即和平共处、和平竞赛、和平过渡，是苏共二十大制定的苏联对外政策的总称。笔者认为，“三和”路线和战争不是不可避免论是赫鲁晓夫的现实主义和预见性的反应，是符合当时已经凸现出来的和平与发展时代主题要求的。当时苏联政府执行了“三和”路线，使其外交变得主动、灵活，这对遏制帝国主义在反共旗号下掀起的扩军备战浪潮，对促进国际紧张局势的缓和及解决遗留问题都有积极作用。中共对“三和”路线曾经有一个认同、放弃和与苏共产生严重分歧的过程。1957年以后，随着中苏关系的恶化，这种分歧不断加深，对国际共产主义运动产生了不良影响。
简介：在“不让孩子输在起跑线上”的教育理念诱导下，儿童早教、家教、兴趣爱好培训等教育消费几乎成了家常便饭。殊不知，许多家长恰恰是在“望子成龙、望女成风”的期待中遭到了忽悠。
简介：<正>“科学技术是生产力,而且是第一生产力”是邓小平同志总结了二次世界大战以来,特别是近二十年来世界经济发展的新趋势和新经验所做出的科学论断。这一论断对指导我国在本世纪未实现国民经济和社会发展的第二步战略目标,具有重要意义。首先,从科学技术在生产力中的地位来看。劳动者、劳动资料、劳动对象是生产力中的实体性要素;分工、协作、管理、劳动组织等是组合性要素;而科学技术则为渗透
关于中苏两党在“三和”路线上分歧的由来
儿童教育消费：谨防“不让孩子输在起跑线上”的忽悠
科技是第一生产力与我国经济社会发展的第二步战略目标
