简介：电子图书已走进现代生活的各个领域，并登上跨世纪的科学文化舞台。这种充分体现信息技术成就的新媒体，极大地提高了社会经济效益，正在深刻地改变人们的生活方式和精神面貌。电子图书的诞生，是社会走向“无纸信息系统”的重要一步，为人类文明揭开了新的一页。

简介：近年来，以互联网技术和Web2.0技术为平台的网络媒体迅速崛起，影响和改变着人们政治、经济、文化生活的各个方面。认识到网络媒体所蕴藏的巨大能量，世界各国的外交部门都在积极作出调整，试图抓住信息技术变革带来的机遇，实现突破，抢得先机。

简介：第一编总则第一条宗旨本法规定了有关订立、应用、承认、管理和监督电子交易的各项原则、规范和措施，以提高电子交易的可靠性，着重保护电子交易当事人的正当权益，同时保障电子交易的应用、推广、国家的现代化以及与地区和国际接轨，为经济社会发展做出贡献，保证国家安全稳定、社会和谐公平。

简介：<正>近年来,南朝鲜(以下称韩国)电子工业在政府的大力支持下飞速发展,取得了令人瞩目的成就。1985年韩国电子工业的产值是72.84亿美元,1986年为106.11亿美元,到1990年就达到了241亿美元,居世界第六。虽然还远远落后于美国和日本,但韩国力争要超过英、法、德,成为世界第三大电子生产国。

简介：新加坡与中国的电子产品产业内贸易是两国贸易的主要形式,但与新加坡企业相比,中国企业海外营销力度不够,这影响了中国电子产品新加坡市场的开拓和电子产品出口结构的优化.新加坡拥有巨大的电子产品市场,我国电子企业应该通过选择较优的产品、价格、渠道与促销策略进入新加坡市场.

简介：本文分析了电子期刊这一新的文献类型所具有的特点及其对资料室期刊采购工作、期刊采购人员的影响,提出了做好两种期刊采购工作的一些对策建议.

简介：随着苏联的解体，俄罗斯教育进入了新的改革时期。诸多教育法规的颁布。对俄罗斯教育产生了积极的影响。

简介：东盟地区是世界重要的电子行业生产基地，东盟电子产业集群的产生和发展与跨国公司对东盟的投资是分不开的。跨国公司促进了东盟电子产业集群的形成，东盟电子产业集群反过来又吸引了跨国公司更多的投资，两者之间形成了良好的互动关系，而东盟国家政府的政策对两者的互动也功不可没。

简介：<正>引言马来西亚拥有两部分地区:1)马来半岛(从克拉地峡延伸到柔佛海峡)上的西马来西亚(下简称西马——译者);2)婆罗洲岛的西北沿海地区(沙巴和沙捞越)。根据一九七五年的人口普查,马来西亚的总人口(包括马来人、华人、印度人及沙巴和沙捞

简介：邓小平教育思想是他建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东思想教育理论的重大创新和发展，是我国教育工作的理论指南。本文从以下几个方面对邓小平教育思想的内涵进行了论述：教育是实现生产力发展的基础条件，是建设有中国特色社会主义的基础事业；教育必须为社会主义建设服务，必须同国民经济发展要求相适应；要用“三个面向”指导教育改革；学校的根本任务是培养人才，社会主义教育的目的是培养“四有”新人；发展教育必须尊重知识，尊重人才；为适应社会主义市场经济的发展，应加快和深化教育体制改革，抓紧抓好学科建设和专业结构的调整，坚持德育首位的教育思想，正确认识教育和市场经济的关系等。

简介：孔子以其哲学思想、教育思想闻名于世,无人不知.20世纪80年代以来,中国对主体性教育的研究出现了一个高潮.孔子与主体性教育的关系怎样,他有哪些重要的主体性教育思想,至今无人研究.事实上孔子以其丰富的辩证法思想、仁爱的一贯品性、对人的主观精神的张扬以及丰富而又深刻的教学实践而成为中国教育史上探索和实践主体性教育的第一人.

简介：

简介：<正>引言印度尼西亚由大约一万三千六百个大小岛屿组成。从现代一直追溯至掘沟筑壕的古代,可以说每个岛屿都有其特定人口、方言和它自己的文化。在这些岛屿上,许多信仰泛灵论、伊斯兰教、印度教、佛教和基督教的人们都在相互宽容中和睦相处。印度尼西亚拥有一亿四千二百万人口,居世界第五位。其中学龄儿童占三千万,印度尼西亚当局

简介：

简介：18世纪初，在中俄两国交往日益频繁的时代背景下，中国开始培养自己的俄语人才，从俄罗斯文馆到京师同文馆再到京师大学堂译文馆，清代中国俄语教育在纽织形式、地域分布、教育目标、教学内容等方面都进行了明晰的规划，培养出了一大批外交和翻译人才，并为我国现代俄语教育的形成与发展奠定了基础。

简介：近年来，传统商业纷纷拥抱互联网，联手电商，线上线下优势互补、融合发展。为促进全省商贸流通行业健康快速发展，2016年黑龙江省出台了一系列促进电子商务发展的意见和方案，其中有《黑龙江省推进线上线下互动加快商贸流通创新发展转型升级工作方案的通知》《黑龙江省“互联网＋流通”行动计划实施方案》。2016年，该省电商产业快速发展，电子商务推进工作成效显著，出现一批省级电子商务应用示范县、电子商务示范基地和电子商务示范企业。

简介：20世纪30年代以前,泰国是一个君主专制国家,社会结构是封建的。泰国的教育事业经历了由素可泰王朝(公元1253—1350年)初期开始,中经大城王朝(1350—1767年)和吞武里王朝(1767—1782年)时期,直至曼谷王朝(1782—1868年)初期共615年的带有宗教色彩的寺庙教育时期,以后又相继经过教堂学校教育和1908年开始的地方小学教育时期。

简介：<正>一、印度独立以来的教育政策和成就一九七六年以前,印度的教育由各邦负责。一九七六年印度宪法修正案改变了这一做法,规定教育由中央政府和各邦政府共同负责。中央政府继续负责管理中央级大学、国家的重点学院和其他科学技术学院,并负责提高落后地区的教育水平。在过去二十多年中,印度政府任命了高级教育委员会:拉达克里希南委员会、森委员会和柯达里委员会。这些委员会由知识界、教育界的知名人士和外国专家组成。它们对全国教

简介：新加坡是一个多元民族、多元文化的国家,华人占其总人口约76.9%.然而,由于种种原因,英文在新加坡占主导地位,华文并不普及.为守住民族文化的根基,加速现代化进程,新加坡采取了一系列措施来提高华文的地位.

简介：信息时代呼唤信息素养教育。普及信息素养教育的根本意义在于使未来人才学会求知，获得终生教育的基础，以利参与国际竞争并有效抵制有害信息的侵袭