简介：素质教育是以学生为主体的教育，旨在培养学生多方面能力和提高综合素质。从这个意义出发，教师在备课和课堂教学的过程中要处处站在学生的角度来钻研教材，设计教案，组织教学和指导练习。要尽量创造条件，让学生有充分表现自己的机会，引导学生积极、主动地动脑、动手、动口，使全体学生都能自始至终积极主动地参与到教学的全

简介：市税务局各级党组织积极开展以“岗位行动、家园行动、志愿行动”为主要内容的“世博先锋行动”和“五带头”实践活动。引导党员干部增强大局意识和责任意识，为上海举办一届“成功、精彩、难忘”的世博会作贡献。

简介：参与式教学法就是鼓励学生参与教学活动全过程的方法，其核心是充分调动教师和学生在教学过程中的积极性，出发点是让所有的参与者都积极主动地参与到学习中来，目的是使每个有着不同背景、不同个性、不同知识经验和不同智能类型的参与者都能有效地达到学习最优化。那么，在具体教学过程中，如何才能引导学生积极主动参与学习过程？

简介：柯南道尔曾说过"有些人本身没有天才,可是有着可观的激发天才的力量".我觉得,随着课程改革的深入,每一位教师都应该具有开发学生天才的力量,正确激活学生创新思维,培养学生的学习能力,并极大地挖掘学生的学习潜能.要做到这一点,教师的教学观念、教学形式、教学方法和学生的学习习惯等都必须进行改进和完善.课堂上教师要创立良好的教学环境,有意使学生主动质疑,这是培养学生主动学习和提高学习能力的关键,是学生主动学习的开始,也是他们主动参与到教学中来的重要标志.

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简介：政治协商是人民政协的首要职能,是人民政协存在与发展的重要依据,是中国共产党同各民主党派、工商联与无党派民主人士长期合作共事的优良传统,是我们国家基本政治制度的重要内容,也是有中国特色社会主义政治制度的一大特点和优势.

简介：党校是培养领导干部的学校。这就要求学员不仅要有坚定的社会主义信念,良好的道德品质,丰富的知识和业务工作能力,而且还要有强壮的体魄。因此,党校的体育教学尤显重要,在党校的教学过程中是一个不可忽视的重要环节。那么,如何进行党校的体育教学呢?

简介：中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视知识分子工作，为知识分子发挥作用提供了广阔的发展空间。3月4日，全国政协十二届五次会议开幕的第二天，习近平总书记从百忙之中拨冗看望参加政协会议的民进、农工党、九三学社委员，参加联组会，听取意见和建议，并作出重要讲话。

简介：侦查学“主体参与、合作学习”教学模式构建，是甘肃政法学院的重点教改项目之一，该项目以现代教育教学思想和原则为指导，以培养和调动学生的主体性为目标。通过项目组成员不懈探索与刻苦实践，在多轮班级学生中进行教学实施与运用，取得了明显的效果并受到师生的一致好评。现将该教学模式的内容、实施、效果及创新予以介绍。

简介：谈参与政务朱红伟政府办公室是政府的综合部门和协调中枢。主要职能和任务可大致分解为二个方面：一是参与政务；二是管理事务。参与政务是指通过处理文书、撰写文稿、综合协调、信息调研、督办查办等具体工作，对同级政府施政全过程所进行的辅助性和服务性活动。卓有成效...

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简介：为了安置铁路上的残疾职工和职工的残疾儿女就业,柳州铁路局采取得力措施,制定优惠政策,多形式、多渠道、多层次安置残疾人就业。在柳州铁路局,残疾人就业与健全人是一样的。

简介：臣民文化是政治民主发展的重要瓶颈制约。要想促进中国政治民主健康发展，就必须打破这一瓶颈制约，建构一种新型的政治文化——参与型文化。网络政治参与对于打破臣民文化枷锁，推动中国政治文化向参与型文化转型，具有极其重要的作用。

简介：自2003年6月,市人大常委会决定在黄浦区的市人大代表试点参与信访以来,已有整整5个年头,从试点到推广,从个别工作日到全天候接待代表参与信访,走过一条从“创制”到逐步规范之路。记者从4月25日举办的市人大代表参与信访工作首个培训班上获悉,为使代表参与信访工作更加规范化、制度化,今年4月,市人大常委会办公厅出台了《关于市人大代表参与市人大常委会信访工作的若干意见》。意见明确,一届市人大代表参与信访工作一般不少于两次。

简介：公安院校与普通院校在人才培养模式上有诸多区别,其中公安文书写作是培养公安民警的通用能力之一,公安文书课程作为公安院校必修基础课,有其重要的价值。如何更好地结合公安实际工作写好公安文书是公安文书课程教学的重点难点,针对于此,我们以公安文书课程教学为研究起点,从教学主体——教师和学生两个维度分析,引入＂教学与实践＂结合,学生转型的参与式教学理念,提出一些文书教学改进思路,缩短教学与公安一线实战的距离,进一步提高公安文书教学水平,力争培养＂理论扎实、写作能力强＂的公安人才。

简介：这一年多来,我最深的体会是:要积极主动履职,从身边事开始履职。无论是同学聚会、家庭聚餐还是朋友约见,我总是注意倾听真实的社会民生、群众关心的热点难点问题。记下问题后,我会自己再去实地调研。如:了解到地铁安全存在的隐患问题,我在不同时间段不同地段来来回回乘坐地铁,关注地铁乘坐时发生的情况是否和群众反映的问题相符合,通过仔细调研后,我提交了《关于加强上海地铁日常安全管理的建议》,得到了沪申地铁公司的高度重视,其对所提建议给予回复并加以实施改善,这让我感受到了作为代表的责任和意义所在。

简介：参与式教学法是以学生为主体，要求教师利用构思新颖、直观形象的教学手段，帮助学生创设一定的学习情境，引导学生通过合作、对话，建构自己的知识体系，深刻理解和把握所学知识，并主动将这些知识应用到实践当中。本文根据自己开设的《行政法学》课程实践，探讨参与式教学法在《行政法学》教学中的应用，并通过具体实例论证在《行政法学》教学过程中引入参与式教学法的实际成效。

简介：本文阐述了警察体育教学的内容、方法、手段以及警察体育教学艺术的概念特性等，分析了实施警察体育教学艺术的必要性。最后提出了实施警察体育教学艺术的各环节的主要手段方法，以供同行参考。

简介：互联网的兴起和广泛传播,大大拓展了公民参与的深度和广度,促使公共决策过程中的公民参与走向了一个新阶段——电子参与。从“知情-协商-赋权”的角度可以对电子参与的三个层级即电子信息、电子协商和电子决策进行深入剖析,在此基础上通过整合由政府主导的参与和由公众主导的参与这两个渠道,构建电子参与的综合模型,从整体上推进公民电子参与。要实现真正有效的电子参与不仅要把握好电子信息、电子协商和电子决策三个方面的平衡,也要在电子参与的综合模型框架中对各个环节和因素进行全面考虑,努力实现公民电子参与的制度化。

简介：现在给你两个答案：第一，随波逐流，随遇而安；第二，确立目标，全面发展。你选择哪一个?相信，绝大多数人都会选择第二个答案。