简介:以往教师在评价学生学习质量时,常常只是单纯通过一两次考试的分数来衡量,但对于命题编卷的研究不够充分。有的教师忽略对自身教学质量及学生学习质量进行全面分析,只凭直觉来评价某系某班某人学习质量的好坏,因而不能科学地反映真实情况。我们采用由高等学校化学教育研究中心试题库研制组按现代教学测量理论和方法及标准化考试模式对考试方法进行改革研制的《高等化学试题库》对学生进行测试,对基础化学课学习情况及对学习质量评估科学化进行分析研究.使任课教师能较正确地评价教学质量,促进了教学工作的改善和提高。一、测试分析的主要参数说明计算每个考生的原始分数,并将原始分数转化为标准分数。标准分数的计算方法如下:式中Z为标准
简介:构建社会主义和谐社会是我国当前社会发展的重要任务。社会稳定是构建和谐社会的重要内容,公安机关作为我国社会治安的主管部门,肩负着维护社会稳定的重大责任。公安工作必须紧跟社会发展的要求,为构建中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的和谐社会保驾护航。公安机关要圆满完成这样的任务,队伍建设是关键,必须建设“招之即来,来之能战,战之能胜”队伍,这就要求公安民警尤其是一线民警必须有健康的体魄和优良的技能、战术水平。只有这样,才能全力落实维护社会稳定的战略部署,建立健全指挥统一,反应灵敏,运转高效的工作机制,依法严厉打击各种违法犯罪活动,取缔社会丑恶现象,保障人民群众的生命和财产安全,维护良好的社会秩序。然而,从实际测试和考核看,公安民警尤其是一线民警的健康状况不容乐观,基本技战术能力和水平尚需提高。