简介：

简介：液压支架是中船重工集团公司重点非船产品之一，更是平阳重工的支柱性民品。近年来，随着煤炭市场的走旺，平阳重工液压支架的产品开发、生产及货款回收均实现了新的突破。液压支架产值从2000年的6000万元提高到2005年的3亿多元，增长了5倍。特别是2005年，平阳重工全年开发液压支架2777架，合同金额达4．8亿元，实现货款回收3．27亿元，创造了平阳重工液压支架生产20多年来的最高水平!

简介：石家庄市长安区人武部组织区政府人员到解放军军械工程学院参加军事日活动。通过实弹射击95自动步枪、参观学院导弹楼、试用网络对战教室、请专家讲国防时政、抽点人员谈感想等

简介：党课教育是我党我军特有的优良传统，是基层党组织的一项基本制度，是党的思想建设的重要载体，也是党支部统一党员思想、培养合格党员和实现部队中心工作任务的有效手段。因此，上好党课、抓好党课教育。是基层党支部书记的一项重要职责和基本功。作为基层支部的“班长”，在实际工作中，应努力探索和改进党课教育的形式和方法，切实提高党课的质量和效果。

简介：地处苏中腹地通扬河畔的海安县章郭小学,是一所农村小学。20多年来,这所学校坚持走"教育与劳动技术教育相结合"的办学之路,以劳辅德,以劳增智,以劳强体,造就和培养全面发展的人才,取得了显著的成绩。1998年12月20日,该校被国家教育部基础教育司表彰为"全国劳技教育先进学校";21世纪初,该校被列为"中德合作促进基础教育项目示范学校"和"中央教科所劳技课题实验学校"。国内外许多专家、学者先后到该

简介：正定县人武部党委高度重视,立足实际,紧扣主题,教育方法灵活多样,主题教育活动取得扎扎实实的效果。理论学习讲实效。党委制定学习计划,规范学习内容。个人根据自身学习能力、领悟能力的不同自由安排进行理论通读,加以消化。采取统一安排、个人自学、会议发言的

简介：今年以来,河北省廊坊军分区党委在开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动中,着重在坚定官兵理想信念、端正价值追求、提高道德修养等方面下功夫,收到了良好的效果。培育当代革命军人核心价值观,根本的是要强化官兵听党指挥的政治意识把理论武装作为长期性任务,确保官兵始终

简介：马克思曾指出：＂对进行征服的蛮族来说……战争本身还是一种通常的交往形式。＂为什么战争也应纳入人类交往形式,马克思却未予以论述。通过研读马克思主义的交往理论,分析战争要素结构,观察世界史上三次著名战争及其影响,理论和史实都证明战争是人类交往形式的一种。战争作为交往形式具有强制性、暴力性等基本特征。从交往理论视角对战争及其价值进行评价,战争由于政治力量的发展而产生,给人类带来的创伤巨大,人们更多关注其毁灭文明的一面。但不可否认的是,在人类历史上,战争也会通过暴力破除社会发展的障碍,起到推动人类社会发展的作用。

简介：形式逻辑课比较抽象难懂，教师在教学过程中要采用多种切实可行的教学方法，充分调动起学生的学习兴趣。本文试从比较教学法、讨论教学法、案例教学法及强化记忆法等方面，论述在教学实际中如何运用这几种教学方法。

简介：为了实现较清晰双频上转换三维立体图像,对Pr3＋离子双频上转换发光进行了研究。实验中选用Pr3＋和Yb3＋：ZBLAN玻璃作为频率上转换发光材料,分析了上转换发光强度与泵浦光强度的关系,得出了实现较清晰双频上转换三维立体图像的实验条件。

简介：邻里闲谈,听一大嫂说,她有一亲戚去年五月一日那天生了一个小孩,报户口时,父母将其生日改了,说＂五一＂这天是劳动节,不能让孩子一辈子劳动、吃苦。闻之愕然!这里且不说＂五一＂节生的孩子会不会一辈子吃苦,就问一声劳动有什么不好？人类之所以有今天,哪一步能离开劳动？

简介：《平凡的世界》里有这样一句话：＂一个人的精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度。＂劳动创造价值,劳动成就人生,劳动托举梦想,这是亘古不变的真理。

简介：随着我国经济的发展,住地警卫任务越来越重,人民群众对警卫形式要求的标准也越来越高,为适应新形势的需要,改进住地警卫形式已势在必行.分析了现阶段改进警卫形式面临的困难,探讨了解决的对策.

简介：为增强民兵国防观念，山东省枣庄市台儿庄区人武部在全区6个镇（街）200余个民兵连中广泛开展了国防教育、国防法规宣传活动。本着贴近实际、深入浅出、以身边事教育身边人的宗旨，通过新闻宣传，开展征文比赛、摄影比赛、文化活动等形式，建立了国防教育宣传“横到边、纵到底”的教育网络，为有效开展民兵工作打下了坚实基础。

简介：通过对消防取水码头的法规要求、建造形式的分析,就消防工作中应如何根据实际情况选用不同建造形式的消防取水码头进行了探讨,并对消防取水码头的建造和使用提出了建议。

简介：随着市场经济的不断发展和社会结构的深刻变化，以及利益关系的逐步多元化，社会公平问题日益凸显出来并已经引起了人们的广泛关注。党和政府也同样高度重视社会公平问题，党的十六届五中全会就指出，要“更加注重社会公平”。要正确理解公平，首先应该掌握理解公平的科学方法论原则，并对形式公平与内容公平以及二者的统一有一个正确的认识。

简介：唯物辩证法告诉我们，内容和形式是对立统一的，内容是事物存在的基础，形式依赖于内容而存在，对内容有巨大的反作用。部队基层财务工作也是内容和形式的统一体。要想真正做好基层财务管理工作，达到管理效益的提高，就必须把握好基层财务管理内容和形式的统一。

简介：<正>许振超的事迹宣传之后,在广大群众中引强烈反响,仅从密集的网评中,就可窥见一斑。而且,所有的网评,没有一个提出质疑的,属于“全线飘红”。创造了典型宣传之最。这其中,有位网友这样说:“在许振超身上,我们看到了‘工人伟大,劳动光荣’这8个字的分量之重,看到了劳模所具有的时代意义和永恒价值”。

简介：语音、词汇和语法是语言的三要素。要学好英语，语音是关键，词汇是基础，语法是纽带。因此，在单元教学中，应重视语音，狠抓渊汇，讲明语法。为此，在教学过程中，本人对于英语单元教学整体设计进行了一些初步探索，在此与同行们交流与沟通。

简介：关于单元教学的提法,各家说法迥异。我认为人教社黄光硕先生的说法比较恰当:“所谓单元教学,就是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一、两篇课文的阅读,带动单元中其他课文的自读,起举一反三的作用,并把阅读、作文训练,语文知识几个方面结合起来,以便较快提高学生的语文能力”。单元教学具有整体性,独立性、有序性(系统性)、主体性、扩展性、启发性等特征。在诸特征中,主体性是首位的。