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  • 简介:本文介绍利用ElectronicsWorkbench(简称EWB)专业电路设计软件,建立数字电路仿真实验教学的方法,以此作为数字电路实验教学的重要补充,符合"以虚代实"、"以软代硬"的当代实验技术的发展潮流.

  • 标签: EWB 虚拟电子工作台 数字电路 仿真实验 教学系统
  • 简介:培养高素质的军事指挥人才,实现由知识向能力转化以及知识、能力向素质升华,实践教学是重要途径。指挥院校的实践教学,要在明确人才培养目标的前提下,更新教育观念,采取多种方法推动实践教学不断深化。

  • 标签: 更新观念 实践教学 军事指挥人才 培养目标 教育观念
  • 简介:文章依托认知教学理论和建构主义学习观,通过解读《全日制民族中小学汉语课程标准》提出的新要求,对包括直观、演绎、归纳、对比、图表、游戏、交际、任务等多种教学方法进行了阐述。文章认为对少数民族汉语语法教学要注重实践语法的特点,学生的年龄特点、心理认知水平,对语法偏误进行分析,同时应注重教学语法内容的逻辑性,通过灵活运用多种教学方法,促进学习者语法知识的建构,提高语法学习的效率。

  • 标签: 汉语教学 语法教学 认知教学理论 建构主义学习观
  • 简介:在边防检查专业教学中,"协同教学法"是加强专业实践教学环节,使学生把知识转化为能力的有效途径。这一教学方法在边检专业实践教学的课前准备、教学实施、课后小结环节中得到充分体现,并推动教学活动的开展。

  • 标签: 边防检查专业 实践教学 协同教学 方法 展望
  • 简介:今年6~7月间,淮河流域发生大于1991年一部分超过1954年的洪涝灾害在党中央、国务院中央军委的坚强领导和正确指挥下,沿淮军民万众一心,顽强拼搏,取得了抗洪救灾斗争的全面胜利。安徽省军区自觉实践我党我军的根本宗旨,视灾情为命令,把灾区当战场,全力以赴,奋勇抗洪,先后投入现役官兵1万多人状,民兵预备役129万多人次,抢救转移群众44万多人,转运物资近14万吨,排除管涌、渗漏滑坡等大小险情1407处,加固堤坝683公里,抢修水毁路段546公里,出色地完成了各项抢险救

  • 标签: 2003年 抗洪抢险 军区系统 军事斗争准备 三个代表 战时指挥体制
  • 简介:《中国兵书集成》编辑委员会于四月中旬在北京正式成立,并召开丁第一次编纂工作会议。参加会议的有来自军内外有关整理古籍的专家、学者以及对兵书有研究的同志二十余人。军事科学院原副院长郭化若、高体乾、总后副参谋长刘鲁民、中华书局总编辑李侃到会并讲了话。中国是世界上历史悠久、文化发达的文明古国之一,中华民族在漫长的历史发展进程中,创造了光辉灿烂的文化遗产。举世瞩目

  • 标签: 中国兵书集成 编纂工作 郭化若 兵学 副参谋长 编辑委员会
  • 简介:实践教学教学中的重要环节,对实现知识向能力的转化,提高学员素质有着越来越重要的作用。为搞好实践教学,必须进行教学统筹。本文从统筹的内容、原则和应注意的问题等三个方面进行了论述。

  • 标签: 实践性教学 内容 原则 问题
  • 简介:实践教学是培养应用型人才的重要手段,是促使学员把知识向能力和素质转化的有效途径,尤其是在中级干部的培训教学中,显得更为重要。但从我们当前的现状来看,实践教学由于信息含量低、教学案例陈旧、示范内容滞后等方面的缺陷,难以满足学员的需求,成为制约教学质量的瓶颈,需要我们认真加以解决。

  • 标签: 实践性教学 信息化 支撑 应用型人才 培训教学 信息含量
  • 简介:要提高学员学习英语的兴趣,就需要将学员的学习需求与大学英语教学很好地结合起来。在实际教学中采用了以内容为驱动的教学模式,3年的教学实践证明此种教学模式能够提高学员的学习兴趣及学习效果,同时也提高了其情感因素对外语学习的促进,满足了学生在大学英语学习中对知识的需求。

  • 标签: 内容驱动 输入 背景知识
  • 简介:根据新型军事工程复合型人才的培养目标和新教学大纲的特点,阐述了"装甲车辆驾驶"课程教学改革的必要性,研究制定了该课程的试行教学大纲的实施方案,与以往"装甲车辆驾驶"课程的实施方案、考核方式等进行了对比分析,结合教学改革工作的实践,系统总结了所取得的成果.实践证明,这项教学改革是必须的、科学的、合理的、可行的,教学改革具有极大的推广和应用前景.

  • 标签: 装甲车辆驾驶 教学改革 方法手段 激励机制
  • 简介:随着中学语文教学新大纲对中学语文教学提出了新目标、新要求,高等师范专业课程也应随之进行调整改革.古代汉语课程一方面教育学生提高认识、克服困难、努力学习;另一方面要求教师转变观念、改革教法、指导学法,激发学生学习积极性,提高教学质量;为解决好古代汉语教学与中学文言文教学之间的衔接问题进行了初步的探索与实践.

  • 标签: 语文教学 高等师范学校 古代汉语教学 文言文教学 素质教育
  • 简介:信息技术课的前身是微机课,直到现在仍有不少人这样沿用。实际上。这两者之间是有区别的。信息技术课的基本教学目标是:使学生具有较强的信息意识,进一步了解信息技术的发展及其对社会的影响,并掌握基本的信息技术。如果继续使用“微机课”这个名称,就体现不出这一基本的课程教学目标。将微机课改称为信息技术课也是与国际接轨的做法,国际上对信息技术的定义是有关所有信息产品、信息工具的使用技术,是一个范畴较广的概念,相比之下微机或计算机的概括范围要窄得多。目前中小学生要学的信息技术是主流的、先进的信息技术,即多媒体计算机及网络技术。

  • 标签: 信息技术课程 教学方式 多媒体计算机 中学 教学目标 中小学生
  • 简介:摘要:通过刘‘程序设计基础课程传统教学内容进行优化,构建新型课程体系、树立“厚基础、重算法、强能力”的敦学理念,加强实践教学、积极完善课程资源和鼓励教师参加科研等一系列教学改革与实践,改变以往程序设计课程教学晕理论、轻实践的现状,从本质上提升学生的程序设计能力,为后续课程的学习打下一个坚实基础。

  • 标签: 程序设计基础 改革 实践
  • 简介:联合办学模式下,提高文化基础课的教学质量必须引入创新理念,构建有效支撑教学的师资群和科学合理的教学评价体系,强化学科建设,创新教学方法。

  • 标签: 联合办学 文化课程 提高质量
  • 简介:针对现行机械类课程体系存在的主要问题,提出了运用三维技术改革机械类系列课程教学的思路,构建了基于三维技术的机械类系列课程体系,并选取教改实验班对机械类系列课程教学改革进行了实践与探索,实现了学院机械类课程教学改革的跨越式发展.

  • 标签: 教学改革 三维设计 课程体系
  • 简介:AIP系统,即不依赖空气的推进系统(AirIndependentPropulsionSystem),它使得潜艇无需浮出或靠近海面来换气即可获得航行动力,并且为传感系统、武器系统和生命维持系统供电。AIP系统发展的最终形态是使用大型核反应堆。

  • 标签: AIP系统 推进系统 武器系统 核反应堆 系统发展 航行
  • 简介:春秋末期的孙武和战国中期的孙膑,都是我国古代大军事家,同被司马迁在《史记·孙子吴起列传》中尊称为孙子。长期以来,这两位卓越并且是同宗的大军事家,留给人们的印象却是极不相同的:孙武以其精深的兵法流芳千古;孙膑则以堪称军事指挥杰作的马陵之战扬名百世。

  • 标签: 孙武子 阖庐 战争实践 马陵之战 楚军 军事指挥
  • 简介:针对现有加密系统安全性不高的问题,设计了基于时空混沌的加密系统。在混沌同步加密系统的基本结构下研究了其中的发射器、接收器和同步控制方案的设计问题。设计了基于时空混沌系统Kuramoto-Sivashinsky的发射器和异结构接收器,给出了基于反馈控制和脉冲控制相结合且适用于保密通信传输的同步控制方案。结合图像加密设计了一整套加密系统,数值实验验证了算法的有效性,分析结果表明算法具有较高的安全性。

  • 标签: 时空混沌 脉冲同步控制 图像加密