简介：

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简介：我们在保持共产党员先进性集中教育结束后,认真摸索"长期受教育、永葆先进性"的长效机制,紧紧围绕"立足本职岗位、提高能力素质、发挥模范作用"这一主题,引导党员干部自觉按先进性要求,加强学习、深化实践、增长才干,极大地激发了大家思变革、强素素、当先锋的热情,有力地促进了人武部的全面建设。

简介：党的先进性是党的生命所系、力量所在。武警部队贯彻落实党中央保持党员先进性教育的重大决策，应当以“三个代表”重要思想为指针，把握党员先进性的时代标准，并坚持用“三个代表”武装党员思想，在实践中把永远做党和人民忠诚卫士的政治要求落到实处，努力使全体党员在履行职能使命中充分发挥先锋模范作用。

简介：3月29日召开的全国军转安置工作电视电话会议强调:要以保持共产党员先进性教育活动为契机．以先进性教育的成果促进工作的落实,以任务的完成检验先进性教育的成效。这段论述对做好今年的军转安置工作提出了新的更高的要求．也为军转工作者如何立足本职岗位践行共产党员先进性要求指明了方向。对军转工作者而言,践行共产党员先进性要求,就是要紧跟形势．从思想上确立做好军转安置工作就是做加强党的执政能力建设、构建和谐社会、支持国防和军队建设最实际、最直接的工作的新观念．进一步增强政治意识、服务意识、协调意识和质量意识．努力开创军转安置工作新局面。具体讲,要做到以下四个方面:

简介：胡主席在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出，坚持经常性教育与集中教育相结合，是党解决存在问题、加强自身建设的重要经验。保持共产党员先进性，必须着眼先进性特点，坚持经常性教育与集中教育相结合，使二者相互衔接、相互补充、相得益彰，确保党员“长期受教育、永葆先进性”要求落到实处。

简介：<正>收入不平等会破坏经济增长。他的根据是:第一,经济不平等造成政治不稳定。第二,会出现“再分配型的政治”,大

简介：发扬党内民主，是调动各级党组织和广大党员积极性创造性的有效途径，是加强党的先进性建设的重要保证。

简介：深入开展学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动，是今年全军政治工作的一项重要任务，是加强思想建设的重要内容。搞好这项教育，对于进一步提高党员队伍素质，全面加强党的建设，有着非常重要的现实意义。在纪念建党80周年之际，后勤部队要把学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育，当作思想政治建设的大事来抓，扎扎实实抓好教育的落实。

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简介：解放军总政治部下发的《关于深入开展保持共产党员先进性教育活动的意见》指出：“实践‘三个代表’重要思想，提高素质能力，争当打赢先锋”，是全军开展保持共产党员先进性教育的主题。本文从它的科学内涵的三个方面论述了军队共产党员保持先进性的时代要求。

简介：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,而基础教育是我国教育发展创新的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置.本文试从我国基础教育的作用的分析出发,论述其存在的主要问题,进而提出加强和完善基础教育,为教育创新作准备的对策.

简介：信息时代呼唤教育改革．为迎接新时代的挑战，在数学教育中贯彻素质教育势在必扦，这一点尤其要引起高度重视。

简介：STS是英文词Science．Technology和Society的缩写，即科学、技术和社会。这是80年代中期以来世界各国中学科学(理科)教育改革中形成的一种新的教育观点和教育实践。它是以强调科学、技术与社会的相互关系和科学、技术在社会生产、生活、发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

简介：随着社会的发展,个人所掌握的闲暇时间越来越多,闲暇教育也越来越为人重视.其实追溯历史,闲暇教育思想源远流长,梳理前人对闲暇教育的认识能使我们更好地理解闲暇教育.

简介：应试教育和素质教育是两种不同的教育思想在教育实践中的反映.我国千百年来的传统教育观念已在人们头脑中根深蒂固.应试教育的办学目的是为了升学,以分取人,量分录用一直是选拔人才的传统方式.最早可追溯到“科举考试”.解放后,毛泽东同志提出使受教育者“德智体”全面发展的教育方针,这正是要求我们对学生重视进行素质教育.但由于种种原由,在教育中并没有真正实施.改革开放后,邓小平同志又提出了要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人.各级各类学校的招生主要以考试分数作为衡量升学的主要依据,分数高便是优秀学生,升学率高便是好

简介：为全国落实“科教兴国”战略，第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置，指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。把学生培养成为具有良好的思想道德素质、文化科学素质、健美的身体素质和健康的心理素质及劳动素质，个性得到健康全面发展的一代新人。而美育教育，特别是音乐教育，

简介：要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才，必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析，认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一，使之相辅相成。

简介：实现应试教育向素质教育转轨是我国基础教育的一次根本性的改革.素质教育既是作为迎接二十一世纪政治、经济、科技、挑战的需要的产物,又是针对当前应试教育弊端而采取的根本对策.国家教委副主任柳斌同志认为:“素质教育是与应试教育相对的,它是以全面提高

简介：看过很多家教文章,都说母亲要学会赏识教育,要夸孩子是最棒的。可是,我的母亲几乎没有夸过我。她给我的,更多是＂冷水教育＂。记得小时候,我考了第一名,欢天喜地把成绩单带回家。母亲漫不经心瞟上一眼,说了句：＂数学怎么才考九十分？＂＂这次题特别难,九十分就是我们班最高的了。＂＂在你班里是最高的,全校呢,全县呢？＂类似这样的对话,重复过很多次,母亲一次次把我的喜悦浇得冰冷。