简介：关于“腐败”的经济学的显著特点之一是，它不像经济学既有的分析对象那样可以实证地度量和统计，以致实证研究机构例如“透明国际(TransparencyInternational)”也不得不采用“腐败感(perceivedcorruptionindex)”这类指标。尽管有如此的实证研究方面的限制，腐败(不论是隐蔽的还是公开的)，人们对腐败的切实感受，以及腐败对社会政治经济肌体的侵蚀，仍然是最受公众关注的社会科学研究题目之一。因此，对腐败的研究文献(主要分布于社会学、政治学和经济学领域内)自1990年代以来迅速积累，至今已经颇有“浩如烟海”之感。

简介：本文尝试用经济学的分析方法和工具,研究分析竞争优势的经济学含义与衡量标准,为竞争优势的定量分析提供分析框架;运用垄断竞争企业模型诠释竞争战略的经济学含义,揭示竞争优势差异和演化的规律;用经济租金理论分析竞争优势形成和持续的原因,认为只有创新才是企业竞争优势的不竭之源.

简介：新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能

简介：油田化学＂微工厂＂项目是油服产业链中重要组成部分,有其自身专业性和相对独立性。油田化学＂微工厂＂一般采用EPC总承包模式管理,结合项目管理理论、实践经验和行业特点,以EPC模式为研究主线,深入分析项目启动过程中调研、设计、进度、采购、安装等关键环节可能出现的问题,分析并提出对策措施,为油服企业精细化设计、精益化采购、精准化施工,提高项目管理水平和整体竞争力提供指导和帮助。

简介：软件测试是提高软件项目质量一个非常重要的手段，可以说没有一家软件公司敢把没有经过测试的软件产品投放市场使用，对于像银行这样涉及千家万户资金运营的公司，软件Bug造成的危害是巨大的。因此，作为一个软件公司必须要建立一个内部测试管理组织，配备一定数量的测试人员，制定相应的制度和流程，统一协调、管理日常软件项目的测试工作，以提高整个计算机应用软件系统的可靠性，确保系统的安全运行。

简介：化学知识本身具有较强的抽象性和实践性,通过化学实验有助于将化学知识以生动的形象呈现出来,对于加深学生对化学知识的理解具有重要意义。新时期初中化学教师在实际教学活动的过程中,采取有效措施提升化学实验的趣味性、激发学生对化学实验的学习积极性具有重要意义。鉴于此,本文详细探讨了趣味实验在初中化学教学中的应用途径,以供参考。

简介：2013版清单计价规范自2013年7月1日起正式实施,提出了国有投资项目招标必须编制招标控制价,在实务界对招标控制价的作用分析成为关注的焦点。为探究2013版清单计价模式下招标控制价的作用,基于经济学视角对招标控制价的作用进行深度剖析,证明了工程项目交易中编制招标控制价具有缓解合作困境、增强交易双方合作积极性的作用,降低了交易成本。

简介：近日，国家统计局局长马建堂在调研中强调，要加强对经济形势的分析判断，积极为宏观调控和经济工作提供扎实基础数据；不断强化“为民服务”理念，努力打造现代化服务型统计。

简介：摘要：自线上消费兴起以来，传统营销方式受到冲击，新兴的轻营销则受到广大商家的欢迎，使得以微博抽奖和集赞为主要形式的轻营销宣传遍布个人社交平台 ，使广告效应不经意间完成了滚雪球式发展、几何式提升。如何看待个人成为广告中介，成为受众、传播媒介双主体？如何应对信息不对称 、保护参与者权益？文章 通过将其 与传统营销方式对比，以创新性视角分析其经济学原理及效应， 以期能对该种营销方式的研究予以补充。

简介：秘书学分支学科问题是当前秘书学研究中的一个重要的理论问题，它集中体现了学术界对秘书学体系结构的认识。

简介：软件外包测试就是指软件企业将软件开发项目中的全部或部分测试工作，外包给专门公司或组织完成。由于不同企业或不同软件项目的特殊性，软件外包测试存在一定的风险。基于风险管理思想，总结软件外包测试项目中测试流程改进的实践经验，探讨如何将风险管理思想与GMMI标准流程相结合，以完善软件测试流程，促进流程改进，提高测试水平。

简介：高考英语听力占30分左右，分值不少。在教学中我们发现学生听力水平的提高除了多听之外，正确引导学生进行听力测试，掌握题型特点和听的技巧尤为重要。

简介：ARINC429数字信息传输规范是航空电子设备通信标准。本文在简要介绍429规范的基础上，探讨了用89C52单片机和HS-3182／3282接口芯片研制ARINC429可编程测试板的思路，以及在音频控制面板（AudioControlPanel）测试台上的应用。

简介：文章介绍了作者在高分子材料近代测试技术教学中所进行的一些探索工作,探讨了如何有效结合基础理论和实践能力来组织教学,并对教学内容、教学模式及教学手段进行了合理的调整,注重人才培养的创新性和实用性。同时,结合作者的教学实践,论述了一些行之有效的教学方法、教学手段和教学技巧。

简介：本文对食品类专业的分析化学课程教学采用TBL与PBL相结合的综合教学模式，在教材选择、要点确定、测试试题、应用问题、团队自学和考试模式等方面进行了系列探索。结果表明，该综合教学模式能充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的沟通能力和团队精神，提高学生分析解决问题的能力，使分析化学课程教学更贴近专业要求和社会需求。

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简介：本文从普通高校的实际情况出发,分析了实行学分制的必要性及面临的挑战,提出根据普通高校具体情况分进程逐步推进完全学分制管理模式的观点,并对普通高校实施学分制改革提出了具体的实施意见.