简介:在信息技术日新月异的发展推动下,电信业成为80年代以来发展最快的产业。如今,电信业仅次于医疗保健和金融,成为全球第三大产业,并且还在迅猛发展,可能成长为世界第一大产业。信息技术的发展趋势是有线通讯和无线通讯的结合,传统电信和计算机网络通讯的结合,电讯产业和媒体、金融产业的结合(由于电信和媒体、商业、金融产业的融合,已经很难明确定义哪些是电讯产业的服务内容,为了行文方便,本报告将以电话业务为主的传统电信称为“电信产业”,将新的融合形态的电讯服务称为“电讯产业”;同理,我们用“电信”、“中国电信”这样的概念讨论现在邮电部系统的通信业务;用“电讯”、“中国电讯产业”这样的概念讨论包括有线电话、计算机
简介:最近,我国教育部出台了一个“教育振兴计划”,据笔者所知,这是教育部出台的第二个“教育振兴计划”,在2000年,教育部电曾出台过这样一个计划。这么短的时间内就出台新的计划,这一方面说明社会发展太快,旧的计划已经跟不上形势的变化了。另一方面,也说明当年的计划缺乏远见,不能超前地考虑到我国社会的快速发展,缺乏长远的战略眼光。笔者认为,教育部这次出台的“教育振兴汁划”很可能又是短命的,因为制定这个计划的方法就大成问题。首先,一个国家的教育振兴绝不是教育部一个部的事情,也不应当由教育部单独来制定教育振兴计划,这种单独制定出来的计划也很难实施。看看从前教育部出台的各种计划、文件,有几个真正落实了?光减轻学生负担的文件,教育部就出台过几十个,但学生的负担却越减越重。原因就在于减轻学生负担是一个综合性的社会问题,是教育部一个部根本解决不了的。现在世界正逐渐进入知识经济时代,知识要靠教育获得,所以,知识经济本质上是教育经济。今后世界各国