简介：2003年笔者随中国基础教育访日团对日本的东京和德岛进行了两周的考察访问。日本国土面积不大，却是世界第二大经济体，如今，日本已经为世界产出了8名诺贝尔自然科学奖获得者。能有机会来到这奇异的国家参观访问，我们都很兴奋。

简介：摘要在当前我国教育体系当中，职业教育占有十分重要的地位，为社会的不断进步与发展提供了大量的人才。随着我国教育改革制度不断完善，社会经济体系对于人才的要求也渐渐发生了变化，在这样的大背景下我国对于职业教育课程改革的重视程度也不断加大。随着改革的不断深入，逐渐的在改革过程中出现了一些问题，这些问题的出现极大程度的影响了我国职业教育课程的质量。本文结合实际的教育工作经验，对当前职业教育改革过程中出现的问题进行了系统的分析，并针对这些问题提出了相应的解决措施，从而希望职业教育更好的适应我国经济社会的不断进步与发展。

简介：本文对农村基础英语教育的现状进行分析与反思,然后提出了如何抓住机遇发展基础英语教育的主要对策,希望对新农村建设背景下的基础英语教育教学以一定的启示。

简介：摘要红色文化是中国特色的先进文化，蕴涵着丰富的历史文化以及革命精神。思想政治是教育体系中的重点教学，将红色文化资源渗透到思想政治教学中，能够有效培养学生形成正确的社会主义核心价值观、丰富其文化知识、增强学生文化自信等。因此，本文将依据红色文化的相关内涵与特征，分析了在思想政治教育课程中将红色文化资源渗透的意义，以此提出了在思想政治教育中的主要渗透路径，提高思想政治教育质量，促进学生良好形成正确的人生观、价值观与世界观，实现新课改背景下的综合教育目标。

简介：教学是一种由教师的教授活动和学生的学习活动构成的双边活动过程。现代教学论思想的一个显著特点就是:确认教师在教学过程中的主导作用的同时,更加强调学生的主体作用。新课程标准也强调,要转变学生的学习方式,使学生积极主动去获取知识,激发兴趣,培养创新精神和实践能力。因此,在教学中要让学生有尽可能多的主体活动,引导学生参与获取或主动获取知识,并把学生的活动引向设计性、探索性的方向发展。

简介：教育从萌生到现在经过了漫长的发展过程，已有若干模式和多次飞跃．它不断推进了人类社会的文明和进步，推动了科学技术的发展，推动了社会经济的发展，推进了人类社会的不断更迭。这为大家所熟悉．这里不赘述。“TSL”模式教育体系已成为当前教育发展的必然趋势，这有以下几种因素。

简介：

简介：摘要近年来，随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出，教育改革在教育观念、课程结构、教材，教学方法以及各学科具体教学等方面的全面展开，给体育教学带来了前所未有的冲击力。目前体育教学改革中存在着闻风而动的盲目追随和形式主义，教学实质却没有变化，这严重影响体育教学改革的深入，笔者就教学改革中存在的几个问题作一些分析。

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简介：摘要高等职业院校《计算机应用基础》课程教学中存在很多问题，这些问题困扰着教师和学生，笔者通过自己在教学过程的一些做法和体会，希望对高校《计算机应用基础》课程教学有所帮助。

简介：摘要对于经济管理类专业而言，高职经济数学作为基础课程，因为未能适应专业人才的培养需求，导致其教学现状不容乐观，并且学生的学习也是为了应付考试，这与经济数学课程开设的初衷相互违背。因此，基于实际情况分析，探讨高职院校的经济数学课程教学改革有效途径，希望可以满足实际的需求。

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简介：摘要伴随着现代教育观念的发展以及教学水平的提升，计算机已经成为人们工作，学习的重要工具，翻转课堂这种崭新的教学方法也被引入到了中职教育中，这种教学方法有利于培养学生的学习能力同时也可以提升教育工作者的教学水平。本文介绍了翻转课堂教学模式的具体内容，从教学准备，课前预习等方面分析翻转课堂在中职《计算机基础》课程中的实践研究。

简介：教育是一项关系到国家未来的千秋伟业,然而,当下的教育问题却异常严重。个人、国家、社会都在深思,企图找到根治这一痼疾的妙方。教育是复杂的,教育中出现的问题也是异常复杂。它不仅关系到教育本身,也涉及到家庭、社会。笔者试图从教育本身的视角去求解教育的问题,寻求消解教育问题的思路。

简介：根据当前高校英语基础教学遇到的问题,本文分析了三种可能的改革发展方向。鉴于受师资力量及学生英语水平的限制,全英教学和双语教学短期内无法大规模开展,而ESP教学比较适合现在的教学实际,且能为双语教学以及全英国际化课程夯实基础。因此,当前高校英语教学应向ESP——专门用途英语方向发展。

简介：测绘工程专业课程改革是一个复杂的过程,需要综合考虑教师、学生、教材、实践等多重要素,才能够真正实现课程体系创新的目的。本文针对测绘工程专业课程体系建设改革进行几方面研究。

简介：笔者有幸于2000年5月参加国家教委组织的中学教师访问考察团，对日本进行了为期15天的参观访问。该团由15名成员组成，主要参观了日本的中学、小学、职业中学和中专学校，并听取了东京大学史学教授和教育学教授所作的有关日本教育及教改方面的报告。尽管考察时间仓促，但在日本的所见所闻，还是给我们带来了很深的感触。

简介：摘要中职学校电子商务课程实践教学现状不理想，直接影响到电子商务人才实践技能的提升。鉴于此，本文通过分析电子商务课程教学现状，联系教学实践给出推动教学改革的措施。