简介：康熙帝的人才选拔政策，使得一年之间，北京“群贤毕至，少长成集”。对于来京的名士，康熙帝想得很周到。他下令户部每月发放太仓大米，把这些人才供养起来，度过天寒日短的冬天再说。等到康熙十八年（公元1679年）三月初一，正是北京阳春三月的和暖季节，清代第一次，也是最为盛大的一次博学鸿儒科考试，在太和殿和体仁阁隆重举行。

简介：摘要都匀的三线建设作为时代的产物已经成为历史，但其时代精神将被后人永记，探索其原因,与当时的国内外形势、社会基础、广大建设者的努力和党的坚强领导密不可分。

简介：人物简介:罗玉莹,湖南人,湖南商学院营销专业毕业,今年26岁,活泼开朗,气象服务经纪人,月收入约10万元。

简介：你是否曾经因为在面试中抿嘴挠头、表情僵硬而被面试官淘汰？你是否曾经由于在聆听同事说话时嘴角下垂、眼神飘忽，使同事觉得自己不好相处、从而难以融入新环境？你是否曾经因为不懂得如何看客人的“脸色”，导致客人不高兴，影响销售业绩……如果你的回答是肯定的，身为职场中人，还是赶紧学学研究“微表情”吧!

简介：<正>曾国藩年轻时是个愤青,"自负本领甚大,每见人家不是"。30岁时意识到自身的不足,立志学做圣人,他的方法就是写日记,不过他的日记与一般人不同,很像今天的微博。曾国藩日记的篇幅都不长,几十字,一二百字,写的内容多是生活的白描:从早晨起床开始,吃的什么饭,和谁说的什么话,甚至晚上做了什么梦,都一一记录下来,然后回忆

简介：摘要在小学数学教学活动中，微课的应用能够切实提高课堂教学质量，激发学生对数学学科的学习兴趣，增强学习内动力，进而提高数学成绩，同时，微课还能够为师生交流、生生交流提供广阔的平台，彰显出学生在学习上的主体地位。基于此，本文立足于小学数学教学实际，从新课引入、课堂教学以及课后巩固三个方面分析微课的应用路径，以期能够提高小学数学课堂教学质量，助力数学新课改的进一步落实。

简介：2009年4月23日,四川省劳动和社会保障厅、省发改委、省财政厅联合发出《关于实施四川省特别职业培训计划的通知》。所谓特别职业培训计划,是指通过政府购买培训成果的方式,在完成好既定职业培训任务的基础上,扩大

简介：<正>县乡换届后,为加强退出领导岗位干部的管理和作用发挥,洪雅县提出要让干部适得其所,为退居二线干部搭建工作平台,充分发挥其优势和作用服务全县一线工作,有效破解退职未退休干部管理服务难题。一是组建为民服务督导组,服务直联活动。为确保全县6000干部下基层接地气直接联系服务群众取得实效,县委成立直接联系服务群众工作督导组,从曾经在乡镇基层长期任职的退居二线干部中选派30名政治过硬、作风正派、经验丰富的干部分赴15个乡镇担任活动督导员,开展政策宣传、活动指导、督促检查、协调服务、访

简介：<正>2004年以来,遂宁市创造性地开展了以"争当优秀人才,创造一流业绩;争创人才开发先进单位,创造人才工作一流环境"为主要内容的"双争双创"活动,迅速形成重视人才开发、推动人才开发的新局面。省人才工作领导小组决定推广遂宁经验,从今年起在全省各市(州)、县(市、区)各类企业、学校、科研院所、新经济组织、农村乡镇广泛开展"双争双创"活动,深入落实人才开发"双五工程"。5月16日至18日,全省人才工作培训会在遂宁召开,会议就"双争双创"活动进行了安排部署。"双争双创"活动以"组织创造环境,人才推动发展"为主题,以落实人才开发"双五工程"为主要内容,以"人成其才、人尽其才、人才辈出"为目标,充分发挥党委政府的导向作用、用人单位和人才的主体作用,把人才政策、措施落实到基层、落实到单位、落实到人才本身,以加快人才资源大开发,促进人才资本的大转化。

简介：宜宾市在广泛开展"双争双创"活动中,全市各区县和市级部门紧密结合实际,创新工作思路,保证了"双争双创"活动扎实推进。

简介：

简介：随着配电电网用户的不断扩大和电力负载的不断加大,传统的电网控制中心已经难以满足现代电网的控制要求,研究和发展突出自愈和保护功能的智能配电网成为电力系统发展的必然选择和趋势。智能微电网是集微能源、负荷、输配电线路、储能设备、能量管理系统、控制单元、通讯系统、智能继电保护装置为一体的独立微型配电系统。

简介：摘要“随课微写”是随课文教学进行微型习作训练的简称；是伴随课文阅读教学而进行的小而精的写作。即在课文学习过程中指向单元习作重点，选取有价值的练习点或具有语用衍生力，思维张力和情趣感召力的经典语段。

简介：

简介：教室里，老师在上面讲课，学生则猫在电脑后、座位旁还散落着时下流行的打底裤、针织帽等网购热卖品。

简介：<正>为贯彻落实党的十八大和省、市、县委全委会精神,形成"人人皆可成才,人人尽展其才"的生动局面。通江县根据多点多极支撑发展战略,调研分析不同"点"、"极"人才需求,决定在全县深入开展以"争当优秀人才,创造一流工作业绩;争创人才开发先进单位,创造一流人才环境"为主题的人才工作"双争双创"活动。

简介：摘要伴随信息技术的不断发展，我国教育教学领域日渐朝着信息化发展，而微课作为当前一种新型的信息化教学手段，其是否能得到有效运用，关系到教学活动的实际成效。基于此，本文从笔者工作实际出发，就初中数学课堂中微课资源的运用技巧，展开了相关探讨，旨在照亮数学课堂，为学生全面发展保驾护航。

简介：篮球场的标志线清晰分明，各区域层次鲜明，是平常教学活动集队时很好的参照物，利用这些现成的标志线段设计的图形跑线路具有新颖、高效、美观的特点。合理地挖掘这些线段的功能，可以发现原来跑步这样一件略带枯燥的事也可以生出几许的创意，在篮球场上可跑出创意图形。

简介：<正>"国以才立、政以才治、业以才兴"。面对新形势、新任务和新机遇,如何将中央,省有关人才工作精神落到实处一直是我们思考的问题。以"争创人才开发先进单位,创造一流人才环境;争当优秀人才,创造一流业绩"为主要内容的人才工作"双争双创"活动,以"组

简介：摘要21世纪的信息技术正在改变人们的生活，它不仅融入了人们的日常，也影响和改变着人们的思维与学习方式，因此，对学校的教学方法也提出了更高的要求。“创客教育”的出现，为信息技术教学提供了一种新的途径。本文尝试通过分析如何在信息技术教育中应用“创客”理念，探讨创客教育在信息技术教育中的作用，提出基于创客教育理念下的信息技术教学方案，为广大老师和学者提供一个新课改的参考途径。