简介:
简介:摘要随着科学技术的快速发展,应用互联网的智能终端逐渐在人们生活中得到普及。当代大学生几乎每天都在与互联网打交道,而大学文化的本体功能是育人,借机大学文化工作者应充分利用互联网带来的便利去培育素质品德高尚的学生。同时,互联网时代的特点的即时性、互动性、广泛性、社会化也为大学文化的传播和育人开辟了更宽阔的道路。
简介:摘要随着我国经济不断发展,素质教育越来越被重视,而高中作为我国教育体系的重要组成部分,在素质教育中发挥着极其重要的作用。由于数学是高考必考科目之一,占据着重要分值,使得高中数学教育过分看重成绩,学生无法感受到数学自身的价值和魅力。在这样的背景下,应该加强我国高中数学教育改革,改变传统的数学教学观念,让学生掌握数学相关知识技能的同时,也要将数学文化渗透到数学教学中,使学生认识到数学的真正内涵,体会到数学独有的文化,从而引导学生自主探究数学文化的魅力与奥妙,提高学生的综合能力。
简介:“一带一路”战略思想下,推进中国文化走出去的翻译路径有对翻译实践策略的研究、有对翻译理论的反思,也有对翻译译本的批评。本文运用刘重德的翻译三原则,针对张培基先生和杨宪益先生对《背影》译本进行分析。作者结合“信达切”的理论,从译本批评的维度来研究中国文化走出去的另一路径。
简介:8月14日,经国务院学位委员会和教育部同意.教育部留学服务中心将在全国范围内开展对国外和境外学位证书或高等教育文凭的认证服务。
简介:摘要晋江文学城是当代网络女性文学中十分具有代表性的一环,在网络文学网站领域占据举足轻重的地位,本文通过对晋江文学城小说库内以言情小说为主要组成部分的各类小说进行简要的分析,并选取点击量排名前列的部分热作作为详细研究的材料,对其主要的文学特色做出归纳,试图从中探索当代女性热衷于各类网络言情小说的现象折射出的女性意识。
简介:<正>不知何故,我最近老是回忆起童年的事。每当夜阑人静、无心睡眠的时候,童年的记忆就会猝不及防地跳入脑海,令我神思,令我遐想。小学的时候,当一名作家或记者,就是我确切无疑的人生目标。我身边的人普遍认为我有那么一点儿文学天赋。当然,在中学当语文老师的父亲也给了我重要影响。父亲是师大中文系的高材
简介:似乎从小我们就在接触文学、学习文学,但说到文学的含义,我并不明确,于是特意查阅:文学是指以语言文字为工具,形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等,是文化的重要表现形式,以不同的形式表现内心情感和再现一定时期、一定地域的社会生活。理论上讲文学是一种语言现象,是一种表达方式,具有交流与传递信息的基本功能。在我看来,文学更是一种艺术,是一种精神上的追求,感染影响着每一个人,它让隐性的东西被看到,被听到,被感觉到。文学的内容包罗万象,形式丰富多彩.描写精微细致。展现了世事沧桑、人生百态,使得我想去了解过去,
简介:摘要阅读是语文教学中非常重要的教学内容,是学生对于学习文字和语言的一种有效途径。通过阅读,学生能从中树立语文素养,且有利于进行读写训练,以此来提高综合能力。对于阅读教学来说,一定要激发学生文本阅读兴起,从这个角度出发,结合教学内容,针对如何进行激发学生文本阅读兴趣展开探讨,希望能够给到相关教育工作者一点参考意见。
简介:要从中国古典文学汲取营养,借力借光,我认为尚有三个方面:诸子经典的诡辩和雄辩,今天可用;史家叙事的笔力和气量,今天可用;《诗经》、乐府诗、陶诗的遣词造句,今天可用!
简介:摘要《西方文学》是高校汉语言文学专业的基础课。本文在教学改革实践的基础上,从文学原著与影片改编、文学与史学、中西文化、作家与作品的关系等几个方面,阐述了课程教学改革的几点思考。
简介:网络文学是指网上原创的文学作品,它至少包含三个要素:其一,创作主体,必须是“网人”,即有固定的网络使用习惯的人们;其二,传播渠道(或者说原初的传播渠道)必须是网络;其三,从作者的创作动机来说,必须是为网上民众写作的。这三个因素应该是网络文学不可缺少的。
简介:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌
简介:摘要俗话说,浇花要浇根,育人应有心。没有爱就没有教育,关爱学生,是教师职业道德的基本要求。乐意把爱奉献给学生,是一个班主任必备的道德素质。班主任只有对学生怀有深深的爱的情感,才能真正搞好自己的教育实践,做好学生的工作,让学生健康成长。
简介:摘要文学素养是指一个人在文学理解、文学思想和文学创作上的水平。小学语文课程的基础性、综合性明确指出小学语文教师应具备良好的文学素养,提升文学素养是一名小学语文教师的必修课,需要其不断丰富阅读,进行文学创作等,并将文学素养融入教学生活。
简介:摘要化学属于将实验作为基础的一门课程,存在着千变万化的特点,进而吸引着人们对其予以探索。但就高中生而言,化学因为涵盖知识面广以及概念抽象,使得许多同学不能够在短期内容找到对化学予以学习的方法,进而逐渐丧失了对化学的学习兴趣。基于此,本文就结合笔者在学习过程中总结出来的经验,谈谈学习化学的几点技巧。
浸润数学文化从容应对复习课
互联网时代大学文化育人对策探析
如何在高中数学教学中渗透数学文化
中国文化走出去的实践路径之译本批评
教育部将对留学文凭进行认证
晋江文学城与当代网络女性文学
关于童年 关于文学
我心中的文学
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
文学回忆录
高校汉语言文学专业《西方文学》课程教学改革的思考
网络文学的互动与感性
略谈语文学习兴趣的培养
化学中的化学分析与仪器分析的探讨
语文学习如何转化“后进生”
浅谈小学语文教师的文学素养
浅谈小学语文学科的德育渗透
学习化学的几点技巧
倾倒于中国文学的纽约博士