简介：内部控制与审计是军事经济管理与监督的两种重要手段,正确认识和处理二者之间的关系,健全和完善内部控制与审计相互协调的管理与监督体系,对军事经济健康发展具有重要意义。文章对内部控制与审计做了比较,从博弈论的角度对军队单位实施内部控制加以分析,并就如何协调二者之间的关系进行了探讨。

简介：目前中国的企业家，都在努力学习西方的管理经验，最受中国企业家推崇的是美国企业的管理理论和管理模式。但美国这些年来，MBA们取得的成就并不如想象的那样卓越。在哈佛商学院19个最出色的MBA里，几乎没有一个留下牢固持久的事业。

简介：紧急应变美伊战争爆发后,我国军方也采取了紧急应对措施。为了应对伊拉克战争可能引发的异常情况,已经把战备等级提升到二级。胡锦涛担任美伊战争应急小组召集人,负责紧急事务应对。一批军方的专家学者,在央视每天的美伊战争直播中,用中国的军事理论点评美军的战事,令民众耳目一新。已有外界在通过这些军事专家们引述出的军事理论揣摩中国军队思

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简介：军队也需建设学习型、服务型、创新型党组织,以此提高军队党的建设科学化水平。

简介：针对目前大学英语教学与学习中存在的弊端，应转变传统教学理念，将建立英语学习网站自主学习相结合，采用正确的学习策略，以适应英语学习的时效性、知识性、多样性、实用性特点，为自主学习提供了更好的服务平台。

简介：<正>降低公立教育体系中的英语地位不仅会制造新的教育不公平,也无助于强化中国语言和文化影响力的宏伟目标有传闻说,2017年英语将退出全国高考,改成社会考试。如果实有其事,那对中国的教育体系和社会开放都将产生重大的影响。安邦首席研究员认为,中文教育与英文教育都应该加强和重视,切不能为了某一个教育而牺牲另一个教育,如果高考取消英语统一考试课目,不仅不能实现政策制订者的初衷,反而可能会带来一系列的负面影响,

简介：作为MBA，在毕业之后你想如何开始，或从新开始自己的职业生涯?成功应聘跨国公司?开创自己的公司?还是成为某个世界500强公司的CEO?……

简介：随着中国加入WTO的步伐,国人与世界的交往会越来越频繁,教育要适应这一趋势,学习外语就显得尤为重要。因此,石家庄市童星小学在1～6年级开设了英语课,并且千方百计地为学生营造了一个在真实的情景中运用所学英语的会话氛围。一、加工信息,达成共识。为了使学校的教育更加贴近时代的脉搏,童星小学提出了“立足明天办今天的教育”的办学目标。学校从2000年6月开始加大英语教学的力度。重点放在:一是降低英语开

简介：大学英语课堂教学中塑造英语文化应遵循实用为主、适用为度、循序渐进、多样性原则,注重词汇和习语文化塑造,加强对话交流活动,介绍社交礼仪和习俗文化,开展专题性文化讲座,不断提升学生英语运用能力。

简介：业界领先的网上英语教学服务公司，美国国际英语互联网络公司(GlobalEnglishCorporation)今天宣布。在全球范围内推出其新近扩充的门户站点“网际英语网”(www．globalenglish．com)。该站点提供从完备的多媒体课程教学计划到网上英语学习游戏及英语聊天等，使用包括中文在内的多种语言和网上多媒体互动教学方式，

简介：问卷调查结果显示，高职学生英语语用失误主要表现在语言失误和社交语用失误两个方面，影响学生正确使用英语语言能力的原因有跨文化交际意识薄弱、传统教学模式和考试体制等因素，因此应有针对性地进行教学改革，全面提高学生的英语语言使用能力。

简介：本文以民航服务英语为例,分析了高职院校学生英语学习现状,探索了将“PAD课堂”教学模式运用于英语词汇教学、课文教学以及口语对话教学的意义及其方法,以期提高英语教学效果。

简介：针对现行小学英语教材的教学内容大多情况下都是在进行单词、句型、对话、歌曲等内容而展开的教学活动，本人在教学活动中时常运用故事教学的方式展开教学。故事教学的目的是让所学的内容情节简单特别是在小学中高年级英语教学中激发学习兴趣、提高学习动机、渗透阅读教学、理解情景创设。理解语言意义，体验语言运用，感受读故事的乐趣。

简介：本文对英语动词名化现象进行探讨,对动词名化后的词进行了分类并比较了其固化度。此现象的分析对英语写作教学有一定的启示。更多还原

简介：为了加强对军队转业干部、城镇退役士兵、随军家属从事个体经营营业税优惠政策的管理，现将有关营业税政策问题明确如下：

简介：4年前,为了打工不再受气,她走上了考研之路,希望通过提高学历来避免在社会底层的激烈竞争,直接进入社会的精英阶层.然而,在两次考研失败后,她毅然决定放弃考研的念头,帮助他人考研,结果竟另辟蹊径地开创了"英语吧"事业.

简介：口语在英语学习中已成为非常重要的一个环节,越来越多的人希望拥有一口流利的英语。教学实践证明,在口语教学中通过目的明确、形式多样的口语训练,能够帮助学生掌握口语交际的技巧,培养学生的语用能力,从而提高跨文化交流的能力。

简介：自20世纪90年代以来,国内语言符号象似性研究取得飞速进展。语言符号的象似性强调语言符号在音—形或结构上与其所指之间存在映照性相似的现象,即能指和所指之间的非任意性、理据性,大致体现在语音、词形、句法等几个层面。