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  • 简介:袁隆平在回答怎么看待“名利”的提问时说过:“追名求利本身并没有什么不好,但有些人没有干多少事就去争名夺利,得什么奖,发表什么文章,都要去争。有些老实人做了很多事反而没有在乎什么名利。我认为,把名利看淡泊一点,不要去争名夺利,

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  • 简介:“很多人问我,你收藏的这些文物价值几何?我说‘无价’。中华文明、民族智慧如伺作价?!听我如此回答,大部分人都会哑然、愧疚……”5月24日,在位于福建省厦门市海沧区的石峰岩寺,身披袈裟、手抚念珠的净雄法师伫立禅室,向《中国经济周刊》记者这样说道。

  • 标签: 民族智慧 中国经济周刊 中国佛教协会 物归原主 中国佛学院 学诚法师
  • 简介:胡锦涛准确把握了时代的发展趋势和党在新时期的神圣使命,提出的教育民生论、本体论、动力论、公平论等思想,构成了一个完整科学的体系,是马克思主义教育理论与中国社会主义教育实践相结合的最新理论成果,是新时期指导党的教育事业发展的重要思想

  • 标签: 胡锦涛 教育思想 社会历史条件 科学体系
  • 简介:本文首先对列宁的共享思想进行了简要的论述。其次分析了实现这种共享思想的主要途径。最后,简述了列宁共享思想对俄国经济社会发展的影响和对中国建设社会主义的现实借鉴意义。

  • 标签: 共享 共产主义 共享理念
  • 简介:清太祖努尔哈赤,是满族的英雄,杰出的政治家。明万历十一年(1583年),他以遗甲十三副,起兵复仇。当时的形势是,兵不过“三十”,更兼其“一祖所生六贝勒之子孙亦欲杀朕,屡施毒手,竟未如愿,于是各处之满洲、汉人皆存杀朕之心,相继攻伐”。可谓内忧外患,处境十分困难。然而经过三十六年的征抚,竟统一了建州、海西、野人等三大部女真人,并与大明帝国相抗衡。万历四十九年(1621年),辽沈一

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  • 简介:“不忘初心”是习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上讲话的最大亮点,其思想源头是马克思和恩格斯创立的唯物史观。唯物史观确定了“人民群众创造历史”的历史主体地位,提出了无产阶级解放全人类并最终解放自己的历史使命,其核心是群众史观。群众史观的本质是人民性,它是中国共产党党性的体现,更成为中国共产党立党的理论基石和根本宗旨。共产党只有不忘初心,才能赢得民心。

  • 标签: 不忘初心 思想源头
  • 简介:中外政治思想家在批判既存社会、设计理想社会过程中的利益协调思想,尽管他们立足的时代背景不同、强调的方法途径不一,但是在更高的价值层面上可以归纳为“和谐”,在最基本的立足点上可以落脚到“利益”。通过他们的利益协调思想的对比分析,可以为我国社会主义和谐社会的构建提供理论支持与实践借鉴。

  • 标签: 科学社会主义 中国传统文化 西方政治思想 利益协调
  • 简介:我市深入学习实践科学发展观活动开展以来,各地各单位认真贯彻落实市委有关文件精神,紧密结合各自实际,扎实开展“解放思想见实效”行动,在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展上形成了一批认识成果,切实提高了学习实践活动学习调研阶段的工作成效。本期我们摘登6个具有代表性的县(市)和市级部门形成的思想共识,供各地各部门学习参考。

  • 标签: 解放思想 科学发展观 学习实践 文件精神 认识成果 活动学习
  • 简介:我是一名哲学教师,我所面对的一个现实问题就是如何当好一名教师,把教师和思想者的角色统一起来。韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”当下中国的说法是“教书育人”。总括起来,其意思不外乎是,教师的使命不仅仅是传授知识,还应包括其他,不同的人对这个“其他”会有不同的理解。

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  • 简介:儒家思想的一个显著特征就是“下学而上达”,人性作为其上达的形而上之学问,在儒家思想中处于一个核心地位。孔子对人性论思想的直接论述主要以“性相近,习相远”为代表,强调人的先天性禀赋与后天实践对人造成的巨大差异。除此之外,孔子的人性论更主要表现在其间接性的论述之中,尤其以命和道为代表:天、命、性、道构成了孔子人性论思想的四个关键词。天赋予人的本质性规定是性,人能率性而为,无为而安行就是道。人如依道而行,就能复归其性,以达其真。

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  • 简介:中国人历来就不缺乏当国王、当皇帝的欲望,在公元前209年的时候陈胜、吴广就代表中国人民喊出了这样的口号:“王侯将相,宁有种乎?”两千多年来,中国人民一直没有忘记这句话。现代社会恰好提供了一个让每个人都可以寻找这种感觉的可能,这就是做企业,经商可以建立商业帝国。在企业内部可以找到这样一种拥有权力的感觉。

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  • 简介:<正>叶适(1150─1223)字正则,宋温州永嘉(今浙江永嘉)人。南宋著名思想家,“永嘉学派”之集大成者。他在哲学、政治、经济诸方面,公然与儒家传统相抗争,是一位具有鲜明的反传统特色的功利主义思想家。叶适所处的时代,正值赵宋朝廷被金兵铁蹄逼向东南半壁,满目硝烟,遍地疮痍。我国历史上第二次大规模人口南移,北方“衣冠奔踣于道者相继”,百姓“襁负而归,相属于路”,江南人地冲突至此尤烈。叶适为浙人,此时的两浙人口“百倍常时”,如何看待和解决人口与土地等问题,成为叶适经济思想的重要内容,本文就从这里入手谈。

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  • 简介:文章叙述了毛泽东人民抗战思想,毛泽东人民抗战思想的重大意义,在该思想指导下,中国共产党提出人民战争策略,采用人民战争思维,实现了中国近代历史上抵抗外敌入侵的第一次伟大胜利,提高了民族士气,锤炼了民族性格,重塑了民族灵魂。在新时期,中国共产党应强化人民主体思想,不断加强社会主义民主建设,依法保障广大人民群众作为社会主义当家人所应享有的权利。

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  • 简介:本刊讯:安徽省怀宁县宇航棉厂积极开发新产品。面对资金短缺、经济效益差的情况,怀宁县宇航棉'亦称太空'棉厂,振作精神,主动出击,开拓思想,大胆创新。厂长汪声刚,从九一年八月——九二年三月,奔走于北京、上海、广州、江苏、浙江、福建等沿海十多个大中小城市,瞄行情,跑信息。去年五月十号,在北京亚运村国际中心宇航棉研讨制作应用会上,了解到宇航棉是由美国NASA宇航局为宇航员上天穿着需要,于1977年开发成功,而且目前世界上又只有少数几个国家能够生产,是一种新型、超型、超薄、高效保暖材料。它不仅有超传统羊毛、羽绒、裘皮、驼绒、丝棉不能有的保温性能作用,同时,具有透气、防潮、轻、薄、软、牢、

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  • 简介:本文旨在对邓小平思想政治教育物质利益原则思想进行梳理总结,并在此基础上将这一重要思想概括为物质利益是培育革命精神的必要条件,从而为思想政治教育物质利益原则构建理论基础。邓小平认为坚持这一重要思想是唯物史观的具体体现;并且从教育对象、教育内容和教育效果三个角度充分论证了思想政治教育是实现物质利益向革命精神转变的有效途径;而要真正实现这一转变还必须借助于具体的思想政治教育方法。

  • 标签: 邓小平 物质利益 革命精神 思想政治教育物质利益原则
  • 简介:邓小平指出:'解放思想,就是要运用马列主义、毛泽东思想的基本原理,研究新情况,解决新问题','我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题','解放思想,就是使思想和实际相结合,使主观和客观相符合,就是实事求是'。从这些深刻论述可以看出,解放思想的实质就是要不要使主观符合客观、坚持实事求是的思想路线的问题。

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