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  • 简介:蒙牛乳业集团董事长牛根生是个经营奇才。他只用了6年时间就把一个小企业发展为中国乳业的龙头。如今蒙牛集团的市值和年营业额双双超过了70亿元。2005年,牛根生又捐出自己拥有的蒙牛股份,成为与比尔·盖茨、巴菲特、李嘉诚并立的全球“捐赠四巨头”之一。按目前的股价计算,牛根生和家人所捐股份的市值超过了25亿元。

  • 标签: 蒙牛乳业集团 小企业发展 牛根生 中国乳业 蒙牛集团
  • 简介:看问题的角度往往决定了我们对问题的看法,如果多几个角度去观察和思考,我们就多了一点智慧和明达,人们常说的“固执己见”和“偏于一隅”就会少一些。我们对世界的看法往往受到自己的生活状态、价值取向和思维方式的限制,这种限制不可避免就让偏见变成我们的一部分。当然偏见也会让我们有可能见到问题的一部分,对事情未尝不是一个有用的参考,但往往过分的偏见会实实在在地影响我们的思考,窄化我们的视角,形成对社会简单化的意识。所以,对社会问题多一种思路和探究的角度,就会多一点有用的见识。

  • 标签: 社会问题 生活状态 思维方式 偏见 简单化
  • 简介:"我看着私塾变成了洋学堂,从留辫子到剪发;看着家里从原来点洋灯变成点电灯,用上了电脑;还有手机,万里之外的人跑到耳朵边了。不是过上神仙生活了吗?"说这番话,周有光已是104岁高龄的老人。这是一位什么样的长者呢?他一生经历了晚清、北洋、民国和新中国,

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  • 简介:江泽民同志在党的十六大报告中指出:“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否做到这一点,决定着党和国家的前途命运。”这一重要论断不仅丰富了党的思想路线的内涵,从党的思想路线的高度进一

  • 标签: “与时俱进” 马克思主义 理论体系 “三个代表” 中国共产党
  • 简介:文化与文化传统文化主要有以下两个特征:第一个特征:文化是人类追求自由的创造性活动的体现。人类创造了一个又一个文化模式。每一种文化都是人类应对挑战、追求自由的成果。

  • 标签: 文化重建 创造性活动 传统文化 文化模式 人类 自由
  • 简介:2003年1月12日,在重庆市政协二届一次会议第三次大会上,重庆力帆实业(集团)董事长、重庆市工商联会长尹明善当选为市政协副主席;而随后不久,在1月21日的浙江省“两会”上,资产超过8亿元的浙江传化集团董事长徐冠巨当选为该省的政协副主席。此外,在14名副会长中,还有正泰集团董事长南存辉、万向集团董事局主席鲁冠球等9位知名民营企业家。

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  • 简介:2006年10月8日起,浦发银行正式实施东方卡费用调整方案,对同城(异地)跨行取现开始按次数收取手续费。国内商业银行免费用卡时代自此落下帷幕。目前为止,除了少数地方性的城商行或农信社仍施行免费用卡政策外,国内跨区域经营的大银行均已废除了此前奉行的免费政策。收,还是不收,已经不再是一个问题,在经历了无数的辩论甚至争吵之后,人们终于可以冷静地面对银行名目繁多的收费单据,即使还带着些许无奈。适应,成为我们真正进入这个收费时代的标志,而适应之后,则是更深一层的思考

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  • 简介:城市是一个国家或地区政治、经济、科学技术和文化教育的中心,是以人为主体、以自然环境为依托、以经济活动为基础、社会联系极为紧密的有机整体。

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  • 简介:宣汉县截止2001年底,乡村债务总额达50000万元,是一年财政收入的5倍。巨额的乡村债务,严重制约了地方经济的发展,成为当前经济运行的障碍。债务形成的原因主要有以下几个方面。

  • 标签: 乡村债务 宣汉县 财政收入 地方经济 经济运行 障碍
  • 简介:婆媳战争大概是历史上最持久、最广泛的战争了,婆婆们扎堆儿的时候议论的当然是儿媳,儿媳们扎堆儿的时候自然对婆婆没好话,但婆婆曾经是儿媳,媳妇也会熬成婆,凡事儿掉个个儿去想,事情就简单了很多。

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  • 简介:政务微博代表的是政府的形象和权威,是政府管理的一种延伸。本文通过介绍政务微博的概念,分析政务微博需要重点把握的几个问题,提出政府部门官员使用微博时要善于沟通、善于求策、善于理事、善于展示的建议。

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  • 简介:80年代以来,随着我国音乐教育事业的发展,业余钢琴教学活动一直处于上升势头,原来被视为乐器之王的钢琴,走入了寻常百姓家,不仅在大城市受到欢迎,也涉及到一些中小城市。然而,除了很少数的孩子有机会进入到音乐院校继续音乐梦想,大多数孩子均处于自发、自流、无章法的状态,也导致许多孩子半途而废。

  • 标签: 钢琴业余考级 音乐教育事业 80年代 教学活动 中小城市 音乐院校
  • 简介:礼仪教育是礼仪文化的有机组成部分,我国自古以来就非常重视礼仪教育。大学生礼仪教育也引起社会各界和高校的广泛关注。高校礼仪课程的开设满足了社会的需要,但当前高校礼仪教育还存在不少问题,高校礼仪教育工作者应思考礼仪教学的重大意义,注重礼仪教学改革,提高礼仪教学效果。

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