简介:在当前高校舆论环境发生变化的新形势下,校园媒体有效引导校园舆论是高校思想政治工作亟待解决的课题。本文从高校舆论环境的构建、网络舆论引导队伍的确立与培养、对当代大学生进行媒介素养教育、运用校园媒体引导学生进行社会实践等方面,探讨建立"以人为本"的校园舆论引导机制。
简介:从国际经验看,美国、以色列等国家创业投资业之所以发展迅速,一条很宝贵的经验就是通过创业投资引导基金的杠杆放大作用,有效地引导民间资金进入创业投资这种高风险领域。创业投资引导基金,是指一种主要由财政出资设立的,不以盈利为目的,旨在引导社会资金设立刨业投资企业的政策性基金。当前,创业投资引导基金已为各级各地政府所普遍推行,并取得了初步的示范效应,
简介:为谁脱去大海的袈裟为谁守候繁星散落的沙粒时间是否腐蚀乱石能否飞成海鸥
简介:额济纳旗属于极端干旱荒漠地区,人们的生产、生活仅限于居延绿洲。如何认识和处理生态建设与绿洲经济发展的关系,实现保生态,促发展的双向目标,根据我在该旗多年工作的体会,认为应从以下几个方面确定思路。
简介:余姚城区中心的舜江楼南侧,有一座凌空横跨姚江的三孔石桥。该桥南北走向,始建于北宋庆历年间(1041-1048),取名德惠桥,后易名虹桥;因为木桥,此后三毁三建。至元代至顺三年(1332)改筑石桥,下设三洞,定名为通济桥。当时,在整个浙东地区尚无如此大跨度的圆洞大石桥,故称之为"浙东第一桥"。
简介:今天在得中国改革开放风气之先的深圳,参加第十届孙冶方经济科学奖的颁奖大会,心情是不平静的,作为这一届获奖者之一,更不由自主在心中涌起一些感想。
简介:应对当前经济下行压力,需要培育三大新动能:第一个也是最大的新动能,是以农村土地制度改革为核心,带动城乡一体化改革和发展。第二个新动能,是以PPP模式为重点的投资体制改革,把银行贷款和社会资金引入公共产品和服务。
简介:这是一部享誉全世界的名作——《自由引导人民》。翻开自1789年以降的法国大革命史,便会发现,1830年是名垂史册的一年。在这一年的7月,查理十世——这位波旁王朝的专制君主——发布敕命,取缔报纸、期刊的出版自由,限制人民的选举权,并且宣布解散议会。然而,已受过近百年启蒙之光照耀和经过法国大革命战斗洗礼的巴黎人民,决不容忍专制君主剥夺自己的自由和民主权利。他们
简介:生活是个万花筒,人们从事的职业亦是五彩缤纷.无论何人,只要经过一番不懈的努力,就会发现,原来生活可以是这样的.
简介:援儒入道是叶法善思想的基本特征。其形成有自身思想和价值取向方面的原因,也因家有道缘,同时也是时代作用所致。
简介:建德市最近修改了一系列奖励扶持企业发展的政策,引导中小企业“抱团取暖”。中小企业每组建—个企业联合体,政府将给予60万元以上的奖励,深受企业欢迎。
简介:<正>作为信息产业的重要组成部分——农业信息,近几年来,正以独特的风姿活跃于我国农村经济的各个领域。广大农民的信息意识也悄然发生变化。昔日,“开天辟地数千年,没有信息也种田”的陈腐观念,正在受着“信息农业”、“科技农业”的冲击。面对这一形势,政府部门如何因势利导?怎样加大农业信息引导的力度,使广大农民能更好地步入市场,尽快地走上富裕之路?这值得研究与探索。
简介:
简介:近年来,美国的农业科研和技术推广越来越多地由私人部门来承担,越来越多地通过市场来提供农业科研和技术推广服务。对此,我国一些经济学家主张,我国的农业科研体系也应当效仿美国的模式进行改革,通过加强农业科研的知识产权保护,逐步转变为主要通过市场的手段,来向农民提供农业新科技以及相关推广服务。
简介:来自四川泸州的杨登伦是广东省振华电器有限公司的一名生产主管,在中山小榄镇打工已经15年了。今年他6岁的小女儿进入了当地一所公办小学就读,令他感到惊喜的是,他却不用为此付一分钱学费。
简介:一项由中国专家首次采用定量方法对地下金融现象进行调查的课题结果显示,目前中国地下信贷规模已近8000亿元,中国中小企业地下融资规模占正规途径融资规模比重约1/3,这是一个惊人的数字。由于这些资金在“地下”流动,游离于国家的金融监管视野之外,会严重影响国家的金融调控政策,而且容易产生不可预测的金融风险。
建立“以人为本”的校园舆论引导机制
试论我国创业投资引导基金的法律保障机制
额济纳胡杨林
浅谈发展额济纳绿洲经济的思路
“长虹腾空,飞阁镇流”——通济桥
怀着经世济民的理念 学以致用
实现终济增长需培育三大功能
《自由引导人民》
"引导阿姨"引领财富
叶法善儒道兼济思想的成因及现代价值
建德:引导企业“抱团取暖”
如何加强农业信息引导
黄河、黑河、塔里木河调水和引黄济津先进集体名单
做好市场引导促进农民增收
实行政策引导物流发展
论政府引导市场运作
农业科研应由政府引导
黄河、黑河、塔里木河调水和引黄济津先进个人名单
中山小榄创新机制引导外来工提高自身素质——农民工父母上课“拿积分” 子女可免费入读公办小学
如何引导地下金融走向“阳光地带”