简介：中小学食堂内部控制是指在中小学食堂经营管理过程中，对食堂不同岗位，不同人员处理经济业务时建立相互联系、相互制约关系，对可能出现错误和舞弊的环节实施必要的手段和措施，从而实现有效控制，保证会计资料真实、完整。加强食堂的内部控制，有助于提升食堂的财务管理水平，促进中小学食堂的健康发展。

简介：中小学教育是我国教育体制中的基础阶段,也是学生学习知识的重要阶段,是为未来的学习生活奠定基础的重要时期。因此,我国对中小学的投入也在不断地加大,如何保证中小学的教育财政资金能够被合理安全使用,发挥其应该有的作用,是中小学内部控制建设中的一个重要问题。因此,对中小学内部控制建设中的问题进行分析,并有针对性地对中小学内部控制建设中的问题提出行之有效的解决方法,对于中小学内部控制建设具有重要意义。

简介：《中小学校财务制度》的修订进一步规范了中小学校的财务行为，体现了管理部门、监督部门、中小学校和社会公众的要求。但是新制度实施后，中小学在学校经营活动管理、食堂财务管理、财务人员任职资格等财务管理上仍存在较多问题，针对这些问题找出解决对策对落实新《制度》、不断完善中小学财务管理具有重要意义。

简介：中小学收费,涉及到千家万户,一直是社会关注的热点问题。笔者作为近几年收费检查的参加者,对宣城地区中小学收费的现状有了较全面的了解,并从中得到一些启示。启示之一:治理中小学乱收费取得一定成效,必须予以肯定近几年,我区各级教育行政部门在落实党中

简介：

简介：目前，农村中小学校（以下简称学校）分布面较广、教育经费紧缺，其财务人员大部分为教师或兼职教师，财务管理相对滞后。因此，如何加强学校的财务管理逐渐成为社会关心的热点问题。

简介：在资金总量既定的状况下,为何有的学校能够维持教育教学工作的正常开展,能够促使各项小业的顺利发展,而有的学校却不能?管理上的混乱和经费困难问题也从一个侧面折射出中小学在财务管理认识上的误区以及管理效应的缺乏。本文就此谈点肤浅的想法。

简介：

简介：中小学乱收费问题是近年来社会上关注的“热点”之一。中纪委第五次全会和国务院第三次反腐败工作会议决定,把中小学乱收费作为今年要在全国范围内集中狠刹的三股不正之风之一,进行重点治理。因此,采取有效措施,加强中小学收费管理,规范收费行为,坚决制止中

简介：中小学建设标准是实现教育公平的一条现实路径，通过研究构建统一完善的中小学建设标准体系，有助于实现我国义务教育的均衡发展，也是新时期我国教育发展的时代诉求。本文在深入研究中小学建设标准体系应包含内容构成的基础上，进一步提出了我国当前中小学建设标准体系构建中制度保障措施的选择思路。

简介：当前农村中小学财务管理问题日益突出,主要表现在三个方面:一是会计人员任免权在学校,会计人员因校长变动而变动,调换频繁,导致财务交接手续和管理混乱;二是兼职会计多,业务不熟;三是会计基础专业水平低。因而学校财务问题多,造成校长与会计、校长与教师、会计与教师的矛盾,影响了学校工作的顺利开展。因此,建议稳定农村中小学会计人员,学校预算内外教育经费归集于“一本帐、一支笔、一套制度”的核算管理方式,形成财务规范管理

简介：<正>中小学乱收费问题,是一种久治不愈的顽症。学校,几乎与每个家庭都有利益关系,因此,在诸多乱收费现象中,中小学乱收费之风,可谓影响面最广,反应最强烈。当前,更有愈演愈烈之势。从根本上刹住这股引起社会各界群众强烈不满的不正之风,是审计机关义不容辞的职责,这不仅仅是减轻家长负担、缓解人们不满情绪的问题,更是一项事关大局,影响深远的政治任务。激起社会沸沸扬扬的中小学收费,确是五花八门,名目繁多,但其中的性质也很复杂。合理合法的、不合理不合法的、半合理半合法的、合理不合法的等等,掺合在一起,结成了十分复杂的中小学收费群。

简介：物力资源的配备与使用是学校物力资源管理的两大重要方面，也是学校标准化建设的重要内容之一。基于对重庆市12个样本区县89所中小学2457名教师的调查，发现：重庆市城乡中小学标准化建设过程中，学校物力资源的配备差异较为明显，均衡性与公正性不够；物力资源的使用频率和效益偏低；物力资源使用效果和资源的配备与使用频次有着一定的内在关系。因而，明晰政府责任，加大财政投入，科学规划，严格管理是城乡中小学标准化建设过程中物力资源管理的重要对策。

简介：贯彻中央财政部2号令,事业单位创造条件逐步实行“三过渡”①这是财政分配结构的重大变动和分配体制的重大改革。此举对减轻财政负担,增强事业活力与繁荣有着重要意

简介：近几年来，中小学的乱收费一直是社会各界比较关心的敏感问题，引起了各级党委、政府领导的高度重视。最近，我局根据市委领导的指示，组织全体审计人员对全县中小学校98年以来收费情况进行了专项审计调查。从审计调查结果表明，各中小学校在收费方面尚存在不少问题，现对中小学校存在的违规收费问题及对策，谈一些个人看法。

简介：中小学校收费问题是社会热门话题之一。本文拟就此问题展开讨论与分析,以期得到专家们的指正。一、中小学校为什么要收费对义务教育学校要不要收费的问题,目前有三种观点。第一种观点认为,义务教育的特点就是强制性和免费性,因此不能收费;第二种观点是,将义务教育的义务理解为国家与公民双方的义务,因此,义务教育投入也是双方的义务,学校收取适当的成本补偿费是必要的;第三种观点则认为,我国现阶段财政供给能力不强,学校教育

简介：近年来，我们在对中小学校校长的任期经济责任审计中发现，中小学校财务管理较为混乱，乱收乱支现象依然存在。主要表现在：

简介：

简介：按照有关部门的规定,目前中小学校教职工的住房公积金放在"专用基金"科目中核算。住房公积金增加时,借记"银行存款——住房公积金存款",贷记"专用基金——住房公积金"。个人支取住房公积金时,借记"专用基金——住房公积金",贷记"银行存款——住房公积金存款"。这种核算方法,充分考虑了"住房

简介：我国公办学校中小学教师从2006年7月起统一实行“岗位绩效工资制度”。本文介绍了我国现行教师工资制度的构成内容，探讨了新工资制度在执行过程中出现的问题。