简介:近年来,随着国家经济的快速发展,国家也越来越重视高中教育的发展,根据教育部《高中阶段教育普及攻坚计划》提出的最新目标要求:全国在2020年必须全面普及高中教育。之前教育部党组书记、部长陈宝生部长介绍到,到2020年,高中阶段毛入学率要达90%以上。在国家大力推行普及高中教育的同时,普通高中在财务管理上也存在以下常见问题,主要表现为:财务内部控制制度不健全、资产管理不规范、未有效推行公务卡、往来款长期不清理、财务人员素质参差不齐等问题,这些问题的存在在一定程度上阻碍了高中教育发展的进步。因此,在这种背景下,本文就普通高中财务管理中常见的问题进行分析,并提出其解决对策和建议,以期为普通高中的财务管理工作提供借鉴和参考,促进普通高中教育的发展与进步。
简介:2010年11月,财政部、教育部联合发布了《关于进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见》(财教[2010]567号,简称《意见》)。本文运用双重差分法、基尼系数法、β-收敛检验法考察《意见》实施的效果,发现2011年我国地方本科高校生均拨款水平有了很大幅度的提高,区域间差异也迅速缩小;2012年起提高不再明显,但是区域间差异逐步缩小;趋向稳态水平的收敛速度加快。政策效果较为理想,但也存在后期增长乏力、"东北—中部—西南塌陷"等问题,建议及时出台新的政策文件,建立地方本科高校生均拨款标准的逐年增长机制;科学引入参数指标,核定差异化生均拨款标准;提高财力薄弱省份的奖补比例;鼓励稳定地方本科高校的招生规模。