简介：陕西今后五年,陕西省将重点发展五类中小企业,以农产品加工、为大工业配套、开发优势资源、现代服务业和劳动密集型产业为重点。建设60个总规模超过5亿元的中小企业园区,力争使中小企业增加值占全省GDP的比重提高到45%以上。省政府日前出台的《陕西省中小企业发展规划（2008～2012）》作出了明确规划。

简介：1硅谷与中关村的互动硅谷模式的成功引起了各国竞相效仿，但效仿者取得成功的很少，而与硅谷有人脉网络联系、有产业联系和两地具有跨区域创业这样的硅谷辐射模式则取得了成功。这样的地区有台湾新竹科技园和印度班加罗尔科技园，

简介：引入知识管理模式与平台,能在企业内部营造出创新的环境。

简介：摘要着重培养高职学生英语口语交际能力，是高职院校英语教学的必然目标。而激发学生兴趣是解决高职学生忽视英语学习的唯一突破口，寓教于乐的课堂才能调动起学生的积极性。互动教学法就是解决这一问题的一剂良方。

简介：现代教育已经把培养学生主体意识和主动发展作为动态目标放在一个极其重要位置上，教学互动强调教师和学生都是教学过程的主体。在教学过程中，通过师生间、学生间信息交流，实现师生互动、相互沟通、相互影响，彼此形成一个真正的“学习共同体”，使师生在互动与交流中实现多种多样的视界融合，不断修改自身的视界点和思维。

简介：水厂抄表二组现有人员20人，全组肩负着整个石化地区3万多户居民生活用水室内水表的抄表工作。面对班组人员年龄结构、文化层次、业务技能、个人养素参差不齐的现状，如何使班组管理有所创新、有所特色，使组内成员的综合素质得到提高，一直是我们思想和探索的目标。

简介：受众是以已有心理结构为认识基础介入大众传播的，信息从物理现实转变为受众心理现实之间要经过受众认知结构这一中转站。

简介：读者服务互动性表现为馆员与读者之间良性的相互交流、沟通、选择、影响。是一种双向交流与促进的服务方式。这种互动的主体是平行的，读者对于图书馆的反馈意见，成为检验图书馆服务的一个重要的指标。如何通过与读者的相互交流与沟通，营造一个和谐、互动的图书馆服务环境，是一个值得研究和探讨的问题。

简介：改善商品供应链绩效的压力之大前所未见。电子商务的崛起以及总体竞争的加剧已极大地提升了速度、可靠性、定制程度和质量的基准。相应地，公司在新的信息技术、设备和流程上投入了巨资。但许多公司进行的投资和流程再造缺管对供应链动态学和经济学意义的完整理解，结果,他们无法实现预想的改善程度，为了避免商品供应链梗阻，公司需要知晓影响供应链绩效的五要素之间的相互作用，即数量（volume）、速度（velocity）、品种(variety)、波动（volatility）和价值（value）（见表1）。两个推行不同供应链战略的公司优化和平衡这些“V”的方法必然是不同的。

简介：摘要院大学英语教学改革的目标之一就是采用新的计算机和课堂的多媒体网络教学模式教学，以改进原有的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。本文主要以构建主义的教学观为依据，根据本校英语学习网络平台现状，探讨在计算机技术的辅助下，大学英语教学以及教师、学生、计算机三者间的人机互动，师生互动，学生与学生之间的互动等多元的互动教学模式。

简介：

简介：在当前日益激烈的市场竞争环境下，如何开发新产品以提高其市场竞争力，成为很多企业面临的重大课题。产品的设计与营销具有相当程度的一致性，但是由于专业分工的存在，以及从业人员专业背景完全不同，使得企业在产品开发流程中产生很多衔接和沟通上的问题，从而影响产品的开发成效，这也使得企业在新产品开发上犹豫不决。所以，如何在企业专业分工的情况下，建立起一种设计与营销的互动管理模式，使产品开发流程变得顺利从而降低开发风险，就成为企业，尤其是中小企业必须重视的问题。

简介：摘要体验营销与品牌建构的崛起，推动着全球的营销正经历一场革命，使传统营销的原则和模式成为历史，彻底改变市场营销的面貌。

简介：微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。微博广告主要有三种形式：刊登在微博网站、网页上的网络广告：以微博形式发布的广告：企业官方微博上开展的广告活动。

简介：社交礼仪是高职学院开设的一门集理论性、实践性和创造性于一体的综合素质培养课程。笔者在这门课程的教学实践中，积极应用“互动探究”方法，并贯穿于教学各环节，解决了空洞的说教式教学，取得了较好的效果。

简介：硅谷模式成为世界各个高技术集聚区竞相效仿的对象，只有少数诸如印度班加罗尔、中国台湾新竹等与硅谷有人脉网络联系、产业联系和两地具有跨区域创业这样的硅谷辐射模式取得了成功。

简介：本文以国际经济与贸易专业人才需求现状为切入点,就国际经济与贸易专业创新型、应用型人才培养模式推广、教学方法革新、实践教学环节构建、创新能力培养的改革目标,探讨国际经济与贸易专业应用型、创新型人才培养体系的建设问题。

简介：自主互动型教学模式是对传统教学模式、教学方法的改革。这种教学模式注重师生多方位互动性的课堂教学，注重发挥学生在教学中的主体性和学习自主性，这对于营造教学相长的课堂氛围、培养学生的主动性学习品质、锻炼学生的自主学习和实践的能力等方面是富有成效的。

简介：摘要院通过收集西安市2005-2011年度非公有制经济人力资源结构和产业结构的相关统计数据，进行回归分析和偏离结构分析，结果表明，当前西安市产业仍呈“三二一”结构，第一产业人力资源数量所占比重较大，二三产业人力资源结构不尽合理，未满足西安非公有制经济产业结构优化升级的要求。本文提出需要优化非公企业的发展环境，创新区域教育制度，转变非公有制企业发展方式，以形成人力资源结构与区域产业结构良好互动的机制。

简介：