简介：摘要深基坑支护工程是近20年来随着城市高层建筑的发展而形成的一门新兴技术，其理论还有待于不断完善。如何选取一种在经济、技术上都合理的支护类型，必须充分考虑施工现场的环境、工程地质条件以及具体的工程要求。

简介：我院从2009年3月-2010年12月使用一次性电子输注泵（简称输注泵），由留置针持续输注5-FU／48h．使毒性反应减轻．且泵体轻巧．日常生活中携带方便。因此提高了患者化疗期间的生活质量，受到越来越多的患者的欢迎，现将护理体会叙述如下：

简介：

简介：摘要由于水利工程工程量大、涉及面广、施工复杂、技术含量高，所以施工安全管理成为项目管理的重要内容。本人主要分析了水利工程安全隐患及影响水利工程施工安全的因素，最后根据多年工作经验，提出相关建议。

简介：学生可以通过鼠标点击、自由的在不同知识点之间进行转换，在较短的时间内接受大量的信息，使教学容量大为增加，拓宽了学生的知识面。在此基础上，学生针对老师所提出的问题进行思考交流，其思维深度也大大增强。提高学生对网络的兴趣，使他们对网络有一种探索的动力。

简介：镇海炼化通过充分发挥绩效考核的导向作用。建立“低头捡黄金”机制。落实厉行节约、降本减费措施。弘扬“团结、求实、进取、奉献”的企业精神。企业效益连续两年名列集团公司第一。镇海炼化的经验值得我们借鉴和学习。2011年，中国石化镇海炼化分公司原油加工量达到2198万吨，再创新高；生产乙烯110．8万吨，

简介：从中国实际出发形成的中国化马克思主义——毛泽东思想,在改革开放和现代化建设新的历史条件下,仍然在新的实践中生机勃勃地不断发展着。执政党必须实行统筹兼顾方针。“三个代表”重要思想要解决的一个重大课题是:在执政的条件下,建设什么样的党,怎样建设党?毛泽东在党的八大预备会议上阐述这次党代会的目的和宗旨是要“团结全党,团结国内外一切可以团结的力量,为建设伟大的社会主义中国而奋斗,1957年,他进一步明确提出:“现在是我们管事了。我们的方针就是统

简介：摘要本文从领导、制度管理、设备改造和节能宣传等方面，探讨了做好医院节能工作、降低医院能源消耗、降低医院医疗成本的措施。

简介：摘要随着高层建筑，大型公共建筑的增多和向地下要空间的要求，地下室和地下工程越来越多，地下防水工程越来越引起人们的重视，而地下防水成功与否，不仅是建筑物（或构筑物）使用功能的基本要求，而且在一定程度上影响建筑物的结构安全和使用寿命，同时还可以节约投资，降低工程成本减少维修。

简介：摘要住宅小区电气系统的好坏，不仅关系到小区用电的安全可靠，而且影响到工程项目的投资规模和以后的配置完善。目前住宅供电设计有各种相关规范。针对本地住宅供电特点和规范要求结合个人的实际工作，总结一些个人体会。

简介：摘 要：根据新课程改革的要求，在当前所开展的小学数学教学活动中，老师要改变以往的纯粹性的数学理论教学，不断提升小学生的数学学习综合能力。在此过程中，需要老师对此开展有差异性的针对性教学，积极引导学生，促进学生的全面思考，以此提升小学数学课堂教学的质量。作者将论述在小学数学课程教学中如何更好地实施分层教学，对此提出具体可行的实施办法，希望能够提升小学数学课堂教学质量，强化小学生的数学学习能力。

简介：摘要针对工程质量投诉和管理中存在的问题，结合实践和有关法律、法规，就新时期如何加强和改进建设工程质量投诉的管理提出了一些建议。

简介：摘要探讨将临床案例引入寄生虫教学以提高人体寄生虫学的教学水平。结果显示，在寄生虫病教学活动中引入临床案例增强了学生学习兴趣，提高学生临床综合分析能力，教学效果优于传统教学法。

简介：摘要本文针对制造类专业，在校内开展工学结合新教学模式的实施过程中，出现的教学偏差及纠正偏差的办法，结合学情反馈，在工学结合综合案例教学中取得的一些成功经验和疏漏失误及今后的教学设想进行阐述。

简介：摘要轻型钢结构的应用和发展，在一些工业和民用建筑中凸显出它的优越性，以下是笔者对轻型钢结构设计的一些体会。

简介：【摘要】 监理是工程建设的重要参与单位， 对工程质量、成本、费用等各方面都有着一定的影响。论文 主要结合建筑室内装饰工程的特点，对工程监理在工作中存在的问题进行分析，并对监理工作提出一些建议和参考。

简介：摘要从教学的不同环节总结了生物信息学专业学生《基因组学》教学中的经验，并对如何提高教学效果，培养跨学科的生物信息学人才做了积极的探索。

简介：摘要院目的探讨分析妇产教学中多媒体教学应用效果。方法选取本院2013妇产科临床学生70例作为教学对象，根据随机原则将学生分为传统教学组和多媒体教学组，每组35例，两组学生在性别、年龄方面差异不明显，p>0.05，具有可比性。传统教学组接受传统教学。多媒体教学组在传统教学基础上外加多媒体教学。学期学习结束后对比两组学生在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面的差异。结果多媒体教学组在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面均明显高于对照组。结论多媒体教学效果良好，值得推广。

简介：摘要本文通过调查分析，找出了护理人员应用科研成果的最大障碍，并提出了相应的对策。

简介：摘要院本文根据《煤化工工艺学》课程的特点，结合自己多年来的教学经验，在如何解决学生对专业课的理解、认识到懂得、应用方面，谈了自己的教学体会，以期在今后的教学中不断改进，不断提升，来获得更有益的支持。