简介：

简介：1基于自然生态和复杂科学的新经济生态1。1自然生态生态学（Ecology）是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。1866年，德国生物学家E海克尔（ErnstHeinrichHaeckel）初次把生态学定义为“研究动物与其有机及无机环境之间相互关系的科学”。1953年，美国生态学家奥德姆提出生态学研究自然结构及其功能.

简介：“硬科技”的出现是新经济时代的必然产物，需要有洞见、有远见的经济政策支持。综合而言，新经济政策支持主要体现在五个层面。

简介：2．1新经济内涵“新经济”一词最早出现于美国《商业周刊》1996年发表的一组文章中。早期新经济是指在全球化的大背景下，伴随着信息化的浪潮，以信息经济、数字经济、网络经济等为主要内容的经济形态。美国进步政策研究所1999年指出新经济是以知识和思想为基础的经济。我们认为，这种发端于美国的“新经济”是一种不同于工业经济的经济形态，其核心在于创新创业。

简介：熊彼特说，企业家要学会破坏当下的经济结构，用创造性的方法来制造动态失衡。“失衡”才是常态，在新经济时代尤其如此。在海尔首席执行官张瑞敏和KevinKelly会面的过程中，KK的一个比喻让张瑞敏记忆尤深，那就是企业站在山峰的那一刻，就要回退到山谷的节点。而企业要做的就是学会主动后退，寻找新的高山，同时还要保持前进的姿态。对于海尔这样的大型组织而言，难度奇高，张瑞敏形容这个过程是“边破边立”。

简介：新经济企业的新经济属性随梯度成长不断加深。新经济具有四大个明显特征:一是快速迭代、二是高速成长、三是跨界融合、四是聚合共享。随着新经济企业沿梯度成长,每一梯度的企业均呈现出比上一梯度企业更多的新经济特征,新经济属性不断增强。

简介：虽然中国教育发展相对落后，但基于中国创业发展的优势和互联网发展迅速的优势，我们认为中国在创业教育和互联网教育有望领先全球，就像互联网金融对于金融那样成为中国教育及中国发展的一大新的亮点。

简介：面对信息化、全球化与WTO,中国企业如果不能适时调整战略成为新经济的领航者,势必会陷入被动状态。

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简介：全球新经济教育发展现状美国是全球新经济教育发展最为领先和成熟地区，无论是创业教育、互联网教育还是国际化教育。除美国外，中国是全球新经济教育发展最迅速的地方，尤其是创业教育、互联网教育方面更有望在未来成为全球领先地区。以色列也是全球新经济教育较为发达的国家，尤其是在创业教育及应用型教育领域。欧洲新经济教育发展相对落后，但是在北欧在应用教育、西欧国际化教育方面发展较为突出。

简介：当前，世界已全面进入新经济时代，创新创业成为时代的最显著特征。尤其是伴随着新一轮的科技与产业革命，人类的生产、生活方式都发生了极大的变化。无论是在应用新一代信息技术，还是在应对新的经济发展形势方面，全球教育的整体变化都略显滞后。中国创新创业活跃，新经济发展引领全球，如何建立起适应甚至适度超前经济发展的教育体系，来应对、引领中国新经济发展的需求成为各界关注的重点。

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简介：新经济是指以信息革命和新一轮科技创新为生长点，以世界经济全球化发展为背景，以全球化大市场的拓展为基础的经济。新经济给我们带来了机遇，同时也带来了更多的挑战和不确定性。

简介：

简介：西部大开发战略的实施和东南亚贸易区的初步建立，为陇川的发展拓宽了空间，陇川按照“农业强县、工业富县、边贸兴县、旅游活县”的发展思路，以实现“农业增收、工业增效、贸旅增值“为目标，在积极推进农业现代化、工业新型化、贸旅产业化的同时，大力培植新的经济增长点，实现全县经济跨越式发展。2005年，陇川完成生产总值8．06亿元，比2002年增长26．87％，年均递增8．26％。

简介：我们在一直提倡可持续发展，的的确确，可持续发展是解决环保、过度开采资源、过度消耗资源的发展战略。但可持续发展既是战略，也是系统，本文论述的可持续消费可以说是这个系统中很重要的一环。看了本文我们对消费这个概念会有新的理解．消费有正确、不正确的，也有可持续与非可持续的。建立可持续的系统，可持续消费是不可忽略的，非可持续消费一样对可持续发展有危害。

简介：1。1长板论的时代背景创新全球化时代的到来进入21世纪的第二个十年后，经济全球化进程已从制造业全球化、服务业全球化迈向了创新全球化的新阶段。目前伴随着科学技术的全面发展和生产力水平的大幅提升，知识与技术要素的作用日益增强，尤其是在2008年金融危机之后，人们开始反思并着手尝试新的增长模式。

简介：新经济条件下，全球产业结构和国际分工出现大调整，处在产业链低端的低附加值产业环节由产业起步早的发达国家向资源、能源丰富、劳动力成本低的发展中国家转移，发达国家转而控制技术密集型、资本密集型的产业链高端。从而使产业发展超越国界、更具国际性。对于某一产业来说，不同国家和地区的产业链出现交叉，跨国企业在产业链中占据更加重要的地位。

简介：1机会的本体论蕴涵1．1机会的概念解释和定义机会，指恰好的时候，具有时间性的有利情况。其中，“恰好”指恰巧合适，“时候”、“时间性”指有起点和终点的一段时间或某个时间点，“有利”指使人的意愿得到满足，对主体或事物有好处的因素，“情况”指事情的样子，又指人类生活中的一切活动和遇到的一切社会现象。