简介：《资本论》既是一部经济论也是一部方法论。在方法论中有一种理、量、形的逻辑思维方法，对于我们深入把握《资本论》方法中的精神实质及构建社会主义政治经济学都有着重要意义。

简介：

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简介：以人为本的立法观是立法以公民为本位，充分确认和保障公民的各项基本权利。我国现行《立法法》的立法观是现代立法观，但又深受传统立法观的影响。面对上述立法现状，我国在立法中应落实以人为本的现代立法观，保证民众参与立法，应树立正确的立法主体观、价值观及机制观。关键词以人为本；立法观；民主中图分类号DF01文献标识码A依法治国是党和国家在中国发展的实践中摸索出来的治国方略，其基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，立法是实现法治的第一步工作。立法观是立法工作遵循的思想观念指导。立法观的正确与否至关重要，直接决定着法治的成败。中国历史上法治和社会发展出现的种种问题就是立法观念偏差导致的。只有有正确的立法观念作指导，才能使国家法治走向正确的发展轨道。一、何是以人为本的现代立法观以人为本的立法观是立法以公民为本位，充分确认和保障公民的各项基本权利。2004年宪法修正案将“国家尊重和保障人权”写入宪法，至此以人为本已经成为一个重要的宪法原则。这一以保障公民权利为基本理念的现代立法观与原社会本位的立法观把个人权利附属于其所属社会团体，崇扬国家权利而淡化个人权利截然不同。过去的立法强化政府职能的法律，对保证个人权利限制政府权力重视不够。时代和社会不断发展，传统的立法观念已与现代社会不符，它不仅不能促进我国法治的发展，反而只会阻碍我国法治何社会发展。二、我国《立法法》的立法观研读我国现行《立法法》，可见其体现出的是现代立法观，但又深受传统立法观影响。《立法法》第一条“为了保障和发展社会主义民主，推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。”该条体现出为了发展社会主义民主，重视民主的立法目的。又《立法法》第五条“立法应当体现人民的意志，发扬社会主义民主，保障人民通过各种途径参与立法活动通过。”该条亦体现民主的重要性。以上两条均体现出我国立法应遵循民主原则，反映出以人为本，维护和保障人民利益的现代立法观。三、如何切实落实以人为本的现代立法观面对我国上述立法现状，为了在切实落实以人为本的现代立法观，保证民众参与立法，应树立正确的立法主体观、价值观及机制观。（一）主体观设立立法主体多元机制，加强民众对人大立法的监督，实现真正民主。立法主体，即谁有权来立法。全国人大是民意机关，但人大在国家政治生活中并没有真正发挥宪法赋予其的基本职能。人大作为国家权力的最高机关，其象征意义大于实质意义，人大是我国实现民主的主要形式，而在现实中未能发挥其应有的职能使我国民主的实现受阻。同时对人大这一国家权力最高机关监督缺位。理论上，作为国家立法机关，其立法权由人民授予，也应由人民监督。卢梭说过，“绝对的权力导致绝对的腐败”，人大不受监督十分危险，我国的实践也充分说明了这一点。人大代表出于自己利益取向，未能真正反映民意，因此人大所立之法无从体现人民利益，故我认为应设立立法主体多元机制，同时加强民众对人大的立法监督。“立法的公众参与制度是国家机关的民主选举制度的补充，是民主向深度何广度发展的重要方面”。应扩大立法主体的范围，使更多的民众、法人、其他组织何利益群体参与或影响立法。如江国华先生指出，“我国立法程序中，对立法活动角色安排上，参与性不强。就目前的程序设计而言，参与立法活动的仅仅是立法机关，缺乏利益相对人、法学家、法律工作者、其他组织等重要角色的参与。”总之，应扩大立法主体范围，使上述群体在立法中有发言权。（二）价值观保障人权是立法所应追求的价值人类立法所追求的价值经历了两大阶段的变化神本位、物本位、社会本位至人本位。保障人权作为立法追求的价值已被世界各国普遍接受。理论和实践都证明人类需要的是以人为本、追求人民利益的立法观。理论层面上，要真正实现法律的实效，实行民主政治就要以以人为本作为立法追求的价值。只有以个人权利为本位，遏制政府权力的法律才是反映民意的法律，才是科学的法律，才会在执行中为民众遵守，否则与人民利益背道而驰的立法只能是一纸空文为人们所抛弃。在实践层面上，由我国历史实践看来，以人民利益作为立法追求是我国在改革发展中摸索出来的一条法治必由之路。过去我国受“法律工具主义”观念影响，重视强化政府管理职能的法律，忽视了保障人权与限制政府权力的法律，这种传统立法观念在当时法治建设起到了一定作用，但我们不得不承认这种传统立法观念与我国现今社会是不相适应的。因此，从理论和实践层面上看，保障人权应该是现今我国立法追求的价值。（三）机制观增设民众参与立法程序“为适应市场经济何社会转型的需要，提升立法的适应性及其文明程度，改变立法的实效力，有必要对传统的立法模式进行改革。”笔者认为，立法程序中应增设民众参与立法程序，开通民众参与立法途径，切实实现民众参与立法权。“民主性程序是引领立法走向民主的轨道。”可以开通向人民代表反映问题、提起立法议案的渠道，让民众参与立法讨论会、听证会等发表自己的意见，更广泛的汇集民意，通过对所涉利害关系人的利益调和、补偿等方式，尽可能使各方面厉害关系人接受法律草案。完善现有的立法程序，增设民众参与立法程序，提供民众的参与立法的途径。在立法程序中引进民众参与机制，保证民众参与立法程序，发表自己的意见，是使立法合乎民意的有效手段，这也是民众参与管理国家事物的要求。综上所述，切实落实以人为本的现代立法观要以正确的立法主体观、价值观、机制观作保障，三者缺一不可。我国《立法法》的立法观是以人为本的立法观，但又深受传统立法观的影响，仍有缺陷，笔者认为应从以上三方面加以完善。“法治是一个发展的概念，只有在发展中我们才有可能真正把握法治的时代内涵。”以人为本的现代立法观是适应我国现今社会发展需要的，是历史选择的必然，也是指导建设中国特色社会主义法治的关键。

简介：陈瑜教授在其著作《消费者也能成为资本家》里对消费资本化理论进行了全面的阐释，他说：“消费者在购买企业的商品之后，企业应把消费者的消费视同是对企业的投资，并按一定的时间间隔，把该企业利润的一定比例返还给消费者。这意味着，消费者在消费的同时，实际成为一个投资者，而消费则质变为资本。”

简介：从理论上说,以人为本与可持续发展的科学发展观与马克思主义一脉相承,与人类的文明智慧一脉相承,是科学的世界观和方法论;从实践上说,以为人本必须坚持可持续发展,坚持可持续发展必须实现五大根本转变.

简介：摘要“从群众中来，到群众中去”这种决策方法以维护和发展好人民群众的利益为根本出发点，在决策前的收集信息、调查研究；提出决策方案后进行对比和遴选；决策的实施；决策的检验等各个环节充分体现人民群众的意愿，这就从方法论上保证了决策的民主性与科学性。对“从群众中来，到群众中去”决策方法的科学内涵进行归纳和总结，对于我们当前的决策活动仍然具有重大的理论意义和现实指导意义。

简介：2015年7月24日至28日,全国高等财经学校《资本论》研究会第32届年会（2015）在广东财经大学召开。来自中山大学、暨南大学、西南财经大学、河北经贸大学、广东财经大学、南京财经大学、云南财经大学、四川师范大学、河南财经政法大学、江西财经大学、江西农业大学、山东财经大学等30余所高校及《经济学家》《当代经济研究》《广东财经大学学报》《经济纵横》《河北经贸大学学报》《经济理论与政策》等近10家杂志、报刊媒体共100余位专家。

简介：孔子是具有进步思想的仁人君子。"以人为本"的教育观始终贯穿于他的全部教学实践中。孔子作为古代中国杰出的教育家,他始终坚定地把教育的核心价值定位在人的发展本身。

简介：后危机时代,精细化管理和提高资本使用效率趋势加快,并且成为港口转型升级的新方向.本文分析了港口加强资本融资运作的显著优势,剖析典型的港口资本融资运作实例,指明港口资本融资的众多行之有效的方式或途径;展望信息化和生产要素全球化下,港口资本融资运作的光明前景.

简介：作为中国第一任证监会主席，刘鸿儒认为在苏联的学习是他一生中的重大转折，而当初啃下《资本论》，在他的一生中都发挥了重要的作用，并一直影响到他后来的工作。

简介：在以人为本为核心的科学发展观的具体实践中,"百年大计,教育为本,教育大计,师生为本"成为此理念在教育事业中的具体诠释。在教育领域中,高等教育作为向社会输送人才的最后教育阶段,高校在学生教育、管理、服务三方面工作质量,直接关系到高等教育人才培养质量以及社会人才培养总体目标的实现程度。笔者认为,高校学生工作践行"以人为本"理念,应在学生教育、管理、服务三方面工作中全面体现,切实将理念转化为实际行为,并对行为效果做出科学合理的评价,从而进一步丰富完善理念的内容成为促进高校事业发展的重要环节。

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简介：在国企党建工作会议上，习近平总书记从“根”和“魂”的高度，强调要坚持和加强党对国企的领导不动摇。2016年11月11日。总行召开视频会议，传达贯彻习近平总书记重要讲话精神，解董事长作了重要讲话，提出全面加强党建工作的目标任务和重点工作。正确把握坚持党对国企的领导不动摇，非常重要的是要在思想上破除“四论”，坚定不移地把坚持党的领导这一重大政治原则落实到改革发展的各个方面。

简介：在一定生产技术条件下，农业投资收益递减是客观存在的经济现象，导致我国农民增收的难度越来越大。这既是一个理论问题，也是一个现实问题。根据马克思在《资本论》中的剖析，农业投资收益递减，主要有两方面原因：一是自然肥力比重下降、需要人类支付费用的人工肥力比重上升；二是变动农业生产要素对固定农业生产要素（如土地）的替代弹性存在限度，超过一定限度追加投资生产率便迅速下降。正确认识《资本论》中有关农业投资收益递减理论，有助于调节农业生产要素比例关系，促进农业科学技术进步；也有助于不断拓展农业功能，调整农业经营结构，完善农业产业链，促进农业提质增效，加快转变农业发展方式。

简介：马克思的微观经济效益理论是以资本主义企业为分析样本提出的。资本主义经济同时是一种发达的商品经济,因此,马克思用以说明资本主义企业经济效益的一般结论,对于指导社会主义市场经济条件下的企业提高经济效益,也有重要意义。马克思的微观经济效益理论主要有如下几个方面:

简介：一、相对性:贫困概念的本质属性相对性是贫困概念的最本质属性之一.对于这一命题,至少可以从以下四个方面给予证实:

简介：从另一角度讲，服务无形性对服务营销又是有利的。因为服务无形性的背后是服务技巧?服务技巧，狭义地就是指服务技能，即服务中人的熟巧、技艺、能力等。广义的服务技巧还包括服务中的知识、文化、信息及专业化水平等。服务营销中的技巧化，就是培养和提高服务中人的技能和知识、文化、信息及专业化水平，并利用这些技巧性因素来吸引和满足顾客，充分发挥技巧在服务营销中的作用。

简介：地方农地立法应依据地方的需求，大胆进行制度创新。但中央仍有必要制定一部适合农业企业发展需要的《农业企业法》。施行农地承包经营权股份制，固然可以实现公平和效率的双重目的。但面对庞大的剩余劳动力及土地股份化的社会风险，当务之急是先实行土地互换以整合土地资源。生态效益的问题，仅凭农民自身是无法解决的，有必要对此进行制度层面的设计。农户为主体的家庭经营仍能适应现代农业的发展，农业组织结构的创新不能完全摒弃农户这个最基础的构成要素。所以，在当前的农地立法中，效率目标应当在农民自愿的基础上主要依靠市场来实现，而不能由政府强制推行。

简介：职业院校和本科院校的合作地位不对等,在发展理念、办学体制、教学运行和学生管理机制等方面存在较大差异,这也导致专本贯通人才培养的协同效应无法实现.职业院校和本科院校应当加强沟通与合作,在厘清贯通人才培养特殊性的基础上,精准制定培养目标;妥善处理好两个阶段的教学环节设置、学时比例分配以及衔接性问题,保证人才培养方案的贯通性和可操作性;建立和完善双方的沟通协商机制、互动参与机制和过程监控机制,保证培养行为的良性互动;提高资源配置的开放性,促进双方比较优势的共享.