简介:数感是一种重要的数学素养,体现着学生理解数学、运用数学的思想和能力,也体现着学生自觉运用数学知识和数学方法去分析、解决实际问题的能力。有着良好数感的学生,对于数的敏感性更强,运用数学知识去解决问题的能力也就越强。因此,数感的培养与数学知识和技能的教学一样重要。
简介:艺术设计在改革开放以后,西为中用,给中国的设计人才培养带来深远的影响。随着经济的快速发展,市场活力展现,对设觉传达艺术设计的需求开始剧增。VIS,形象标识识别系统,是企业品牌及形象视觉传达符号化的重要专业表现形式。VIS设计,在中国短暂的教育和发展后,出现与时代审美和文化需求不能匹配的情况。本文,就标识设计方向,浅谈文化意识和理念的融入,在VIS设计中的重要性。
简介:培养大学生具备良好的社会责任感是社会主义现代化建设和社会发展的需要,然而由于各种原因,当代大学生却存在着社会责任感缺失的现象。本文通过描述当前大学生社会责任感内涵,分析大学生社会责任感缺失的原因,并为培养大学生社会责任感提出建议。
简介:本文从圆类几何问题、函数性质几何问题、解析几何数形结合问题这三个方面,结合相关例题,分析了高中数学几何解题技巧采用数形结合的策略。希望以此为广大高中生学习几何解题技巧提供参考。
简介:本文写作目的是探索'无品牌广告'如何在中国市场有积极的影响。'无品牌广告'的战略思想强调运用更少的钱在广告上。无印良品运用'无品牌广告'战略在竞争市场上有了一席之地。运用大量的社交媒体做广告并非是有效之举。消费者是因产品的设计和质量去购买。因此,无印良品广告去除所有不需要的过程与色彩,回归产品的本身,传达一种'禅意'。
低年级数学教学过程中如何培养孩子的数感
VI设计教育的文化意识培养浅谈
大学生社会责任感缺失问题及培育途径讨论
高中数学几何解题技巧之'数''形'结合途径分析
中国消费者对“无品牌广告”的品牌意识研究——以无印良品为例