简介：2013年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项于6月1日在我校举行。本赛项由教育部、财政部、山西省人民政府等32个部委主办，由教育部职业教育与成人教育司、全国财政职业教育教学指导委员会、山西省教育厅、山西省财政厅承办，山西省财政税务专科学校协办，全国30个省、自治区、直辖市代表队的120名选手参赛，是目前高职财经类赛项中规格最高、规模最大、影响最广、人数最多的赛事。

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简介：深化会计改革、完善会计实践教学梁杰，张丽萍，刘春高等院校财会专业的培养目标，就是造就大批适应社会主义市场经济发展客观要求的高级财会专门人才。这不仅需要具备坚实的理论基础、扎实的专业知识，而且还要求具备较高的分析和解决问题的能力、较强的动手操作能力。特...

简介：案例教学是培养学生在实践中探索教育理论，学会独立做出判断，在多变的情况下提出多种解决问题方法的最佳途径。同时，案例可以寓普遍原理于特殊现象之中，甚至可以使多方面的最普遍原理集中体现在几个教学案例中，以取得事半功倍的教学效果。一、会计教学中案例教学法的...

简介：会计学是一门理论系统性与实践应用性并重的学科,会计案例教学是在学生掌握了一定会计理论知识的基础上,通过对会计案例的剖析研究,培养学生收集、处理会计信息与获取会计新知识的能力,特别是培养学生独立观察问题、分析问题和解决问题的能力.

简介：面对当前我国会计教学内容陈旧、会计教学方法、手段落后的现状,为培养适应21世纪市场经济需要的会计专业人才,应拓宽、拓深现有的会计教学内容,改革现有的会计教学方法、手段.

简介：会计实践性教学是指学生通过会计模拟实验或到单位实习等手段，将会计理论知识与实践技能相结合，提高其动手操作能力的教学活动。理想的会计实践性教学是组织学员深入企业及其他单位进行实习，了解会计工作环境并掌握实际操作技能。但是受多种因素的制约，校外实习日趋困难，各学校都加大了校内会计实验室的建设，通过会计模拟实验的办法弥补学生会计学习的不足，学生在模拟实验室中能接触到一些较真实的会计资料，通过自己动手操作，提高感性认识，提高动手操作能力．但其中还存在一些不足。为此．完善财会实践教荤是当备之急．

简介：1．本准则规范企业会计政策变更、会计估计变更以及会计差错更正的会计核算和相关信息的披露。

简介：本文分析了会计专业教学改革的社会背景和行业背景。社会背景主要从以下四个方面进行分析:一是社会主义市场经济体制的建立为会计工作提供了一个全新的环境,必将对会计工作的目标和任务产生深远影响;二是我国加入WTO,全球经济一体化,将使我国会计国际化的进程日益加快;三是新技术革命、知识经济的兴起和发展,必将引起会计核算对象和内容的深刻变化;四是强化管理,合理有效地利用经济资源,实现可持续发展,将极大扩展会计工作的范围和领域。行业背景主要从会计的发展和现状与面临的机遇和挑战两个方面进行分析。

简介：会计课教师在对学生传授会计专业理论知识和实际制作技能时，要注重对学生进行爱国主义、优秀传统文化和职业道德教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，自觉养成遵纪守法，敬业爱岗的良好习惯，实现教书与育人的有机结合。

简介：加强会计稽核　规范会计行为徐美兰，吕全达加强会计内部稽核，制订具有法律效应的会计稽核制度；或者在行业财务会计制度及企业内部财务制度中，具体规定会计稽核制度，就可以对日常经济业务的会计核算进行经常性的会计监督和会计控制。审查财务计划指标的制订和计算是否...

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简介：我国新的《会计法》进一步规范了法人的会计行为，明确了单位负责人和会计人员的法律责任，强化了会计的监督，有利于我国经济的有序运行。

简介：针对税务系统新进公务员初任培训的会计模拟实训教学,从简单模拟实训出发,对与税务挂勾的模拟实训、VBSE会计综合实训平台和虚拟商业社会环境VBSE系统进行分析,具体分析每一种模拟实训模式的优势及短板,以期找到会计培训教学改革的最佳模式。

简介：现行财务会计课的教学存在的误区是：忽视实践环节，忽视教与学、教学与实践的双向交流，课程开设顺序不合理，它影响到财务会计课的教学效果。为解决这个问题，文章提出提高财务会计课教学效果的四种途径。

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简介：会计电算化目前已成为一门融会计学、管理学、计算机技术、信息技术为一体的一门边缘学科。其主要任务是研究电子在会计实务中的应用及其对会计理论的影响，以便更好地发挥会计的职能作用。