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  • 简介:失眠患者催眠助睡音乐──镇静性乐曲一般选用夜曲或小夜曲、摇篮曲以及其它“柔美恬静”性质的乐曲,所选的乐曲一般具有以下特点:旋律轻柔甜美,委婉抒情或简洁流畅;节奏平稳柔慢,或似摇篮式旋律;速度徐缓;音色柔和舒展或略带深沉。乐曲具有安祥、悠静的风格,表达出温馨亲切或爱抚安适的感情。曲目选介民族乐曲:《渔舟唱晚》、《梁山伯与祝英台》(小提琴协奏曲)、《良宵》(二胡、钢琴)等。西方古典乐曲:莫扎特《摇篮曲》、马斯涅《泰伊丝幻想曲》、勃拉姆斯《摇篮曲》、柴可夫斯基《秋之歌》(大提琴、钢琴)、海顿《小夜曲》(F大调弦乐四重奏)第二乐章、舒曼《梦幻曲》、舒伯特《摇篮曲》等。高血压患者松静降压音乐──松弛性乐

  • 标签: 治疗处方 小提琴协奏曲 贝多芬 梁山伯与祝英台 柴可夫斯基 广东音乐
  • 简介:信息化社会的到来,对高校音乐教育观念、教育环境、教育方式产生了巨大影响,电脑音乐教育和网络化音乐教育正逐步成为现实.音乐教育必须转变教育观念,建立规范化的管理体制,加强师资培训和教学设备建设,以适应信息时代的要求.

  • 标签: 信息化 电脑音乐教育 人才培养模式 教育环境 教育方式
  • 简介:音乐影响着人的情绪及情感,音乐教育在人的德育培养中独具魅力,作为音乐教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素,把这些思想情感充分地揭示给学生,让他们更好地感受、体验和表现,并从中在情操上受到陶冶,道德上受到影响,心灵上受到启迪,乃至意志上受到熏陶、感染,不断发展学生自我教育能力,达到“润物细无声”的德育境地。

  • 标签: 音乐教育 德育 道德培养 艺术魅力
  • 简介:高等师范院校的音乐教育担负着为中、小学培养素质全面的合格教师的重任,但随着时代的发展,高等师范院校音乐专业的课程设置和教育理念已不能适应社会和学生从业的要求,必须进行改革,才能实现培养学生创新能力和艺术实践能力、提高学生综合素质的教育目标。

  • 标签: 师范教育 音乐教育 教育目标 教育改革 课程设置