简介:本文从当前体育教学中"自主学习、合作学习、探究学习"模式的理性认识入手,提出应注意的问题,最后浅议价值。旨在提高体育教学的质量。
简介:从本质上看,公司治理结构是为保证公司决策的科学性和维护公司各方面利益而制定的各种机制。然而,在我国市场经济体制尚未健全的情况下,现行的公司治理结构中存在种种问题。本文基于现行的公司治理模式,提出了新形势下完善我国公司治理结构的几点对策。
简介:资产置换作为一种特殊的企业重组方式被越来越多的上市公司启用。然而资产置换作为改善上市公司业绩最为迅速的资产重组形式,其同时触发了颇多争议包括上市公司资产置换的性质、交易的公平性、会计处理和监管等方面。鉴于此,本文将主要围绕研究上市公司资产置换中关联交易公允性的法律监管问题。
简介:供给侧结构性改革是"十三五"期间乃至未来一段时间内我国重点推进的经济工作。服务供给侧结构性改革,促进经济持续健康发展,是新常态下商业银行实现自身发展的必然选择。本文根据"提升全要素生产率"这一供给侧结构性改革的最终目标,提出以"金融创新"带动"技术创新",提高生产要素使用效率和以"金融创新"带动商业银行体制机制改革,提高金融资源使用效率的供给侧结构性改革路径。结合该路径分析,具体从金融创新精准服务实体经济和金融创新推动商业银行自身供给侧改革两个方面阐述金融创新如何助力供给侧结构性改革。
简介:我们正置身于一个更加开放和伟大变革的时代。如何使打着鲜明时代烙印的年轻一代更好地成长成才,这是摆在高校思想政治理论课面前的一个崭新课题。针对高职生思想政治教育教学的特殊性,研究性学习以强化学生的学习主体性和自主性思考为要旨,注重学生研究性地学,从而培养学生创新精神和实践能力,提升学生的各方面素质。
简介:随着互联网与金融行业不断深入融合,金融科技对当前银行业带来了许多机遇和挑战。本文选择某国有商业银行二级分行所有网点业务情况进行统计,分析国有商业银行实施无高柜模式的可行性以及带来的机遇,提出实施无高柜模式的对策建议。
简介:行动学习是一种集“问题解决”、“团队学习”和“学习能力提升”三者于一体的教育方法。行动学习的根基在于其所蕴舍的“学习”特性,相比于解决问题本身,行动学习对个人、团队和组织学习能力的提升持续期更长、价值增加更大。行动学习的本质特征在其能够很好实现不同成人学习理论的融合,体现着不同教育理论的共性特征。本文从成人学习理论的视角剖析行动学习的六大核心要素,为行动学习提供了理论支撑。在此基础之上,反思行动学习的实施,提出应用行动学习的政策建议。
简介:行动学习,是在实践中学习技术和技能。本文从企业传统培训模式存在的不足入手,引出行动学习在企业培训中应用的潜力,分析行动学习法的思想与模式,通过具体案例,总结提炼企业应用行动学习法提升企业培训效果的关键因素。
简介:高效阅读教学法.是著名语文特级教师程汉杰先生综合运用教育学、心理学,生理学、语言学、思维学、脯科学等学科的有关原理.借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法.结合我国学生的阅读实际设计而成的一套阅读方法。它从激发学生的闫读积极性入手.以规律化和量化科学训练为主要手段,达到迅速提高阅读速度与阅读效率的目的。
简介:高效阅读教学法,是著名语文特级教师程汉杰先生综合运用教育学、心理学、生理学、语言学、思维学、脑科学等学科的有关原理,借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法,结合我国学生的阅读实际设计而成的一套阅读方法。它从激发学生的阅读积极性入手,以规律化和量化科学洲练为主要手段,达到迅速提高阅读速度与阅读效率的目的。
简介:标普下调美债评级引发国际金融市场大幅动荡,其直接原因在于,市场对美国政府未来削减赤字的前景普遍感到失望,对全球经济可能产生二次探底的忧虑升温。然而,从深层次原因看,近期国际金融市场大幅动荡在相当程度上可视作2008年全球金融危机的延续和余波。文章探讨了美债评级下调对全球以及我国经济金融的影响,反思美国债务问题产生的根源,并提出相关对策建议。
简介:会计实务技能的学习是会计教育中的重要一环,在当今我国经济高速发展的过程中,必然对我们财务工作者提出更高的要求,本文就基层工作者如何学会、学好会计实务技能进行了初步的探讨。
简介:终身学习的思想观念,正在成为社会及个人可持续发展的现实要求,教育重在培养学生成才的基本素质,使学生具有终身学习的愿望和习惯,具有发现、研究和解决问题的兴趣与能力,具有收集、交流、处理和使用信息的意识与技巧,为他们日后走向社会、融入社会、服务社会打下扎实的基础。
简介:实践学习因与经济活动关系密切而受到了人们的青睐,但人们对理论学习的作用机理和意义的认识还存在一些不足。本文在分析能力形成机理的基础上,对知识管理进行了理论和实践的研究探讨。
简介:21世纪什么最重要?人才,具有学习能力和创造性思维的人才。中国结算深圳分公司2001年成立之初,自深交所分离出来的人员中近60%都是大专和中专学历,人员结构单一,年龄偏大,严重缺乏创造性人才,有相当部分员工习惯于安排干什么就干什么,领导说啥就干啥,缺乏危机感,甚至出现了中年安逸心态,企业内部缺乏竞争,就像温水煮青蛙。
简介:与日本商人打交道,你会发现他们总是一副笑脸,不管生意是否做成,甚至为合约而产生不同意见时,他们总会以笑脸说出其否定的态度:有时对方发脾气而不欢而散,日本人还是会向对方说声再见:要是第二天他再遇上你,他会像没发生昨天的事一样仍微笑着问候你。日本人的这种和气态度在人际交往
简介:随着移动互联技术的发展,基于移动终端设备的网络化学习逐渐兴起。为了顺应员工学习习惯,满足新时期下的学习需求,培训行业与移动互联相结合是必然的。如何利用最新的移动学习技术,提升培训工作质量和效率是一个值得研究的课题。本文结合去年农银大学e课堂线上运营情况,就农业银行移动学习创造价值的路径进行探索,以期将农银大学毒课堂打造成学员感兴趣的学习平台。
简介:随着移动互联技术的发展和移动终端的普及,在线学习教育领域出现了新的趋势,从在线学习到移动学习,这种新的学习方式逐渐受到企业的关注和重视,并被引入企业培训当中.本文从培训教学活动角度出发,分析了移动学习系统的构成与功能,结合农银大学培训需要,着重探讨移动学习服务于农银大学培训的方式与实现路径.
简介:刚刚闭幕的党的十八大,是在我国改革发展关键阶段召开的一次重要大会。会上,胡锦涛同志做了重要报告。该报告以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真总结了党的十七大以来的工作和取得的成就,回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设作出了新的战略部署,全民振奋,倍受鼓舞。
简介:如果问您每天出门必带的三样东西是什么,您会怎样回答?绝大多数受访者的答案是:“手机、钱包和钥匙”。这三样东西体现的是渗透到现代社会方方面面的三个关键活动:信息交互(手机)、资金往来(钱包)和身份认证(钥匙)。事实上,这三个关键活动之间也有着密不可分的关联:信息交互带来的价值转移要通过资金往来体现,而身份认证则是信息交互和资金往来的基础条件。那么,
浅议体育教学中“自主学习、合作学习、探究学习”模式
新形势下的公司治理结构问题探究
上市公司资产置换关联交易之问题探究
金融创新助力供给侧结构性改革的路径探究
高职思想政治理论课推进研究性学习的探索
国有商业银行无高柜模式的可行性探究
行动学习解析一一基于成人学习理论的视角
如何有效开展行动学习
高效阅读学习中心合作办学
当前国际金融市场的大幅波动——美国债务问题召唤制度性变革
浅议会计实务技能的学习
培养学生终身学习能力的几点体会
基于学习方式的个人知识管理探析
提高知识激烈竞争时代的学习能力——中国结算深圳分公司创建学习型企业初探
向日本人学习——笑着推销自己
农业银行移动学习价值创造路径探索
移动学习在农银大学培训中的应用
学习十八大精神推动资本市场改革发展
移动支付的沿革与发展探究