简介：

简介：北京市业余训练改革在国内处于领先地位，在实施体教结合的实践过程中积累了很多经验。本研究主要运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等对北京业余训练实施体教结合的发展历程与培养体育后备人才模式进行了研究。

简介：<正>5月16日下午,在青岛劳联集团总部举办了菏泽市、青岛劳联集团跨区域劳务对接座谈会。菏泽市人社局副局长王海林,菏泽市就业办主任李迁,青岛劳联集团总经理吴同美,菏泽市各县区人社局长、就业办主任、有关乡镇、院校、青岛部分企业负责人、青岛劳联集团部分员工共100余人参加了跨区域劳务对接座谈会。劳联集团,原是曹县一家"汇思劳务"公司,开始员工只有3名,近几

简介：正劳联国际投资集团股份有限公司始创于2006年,是全国最大的人力资源连锁服务机构,全国第一家全国、省、市、县(市、区)布局的大型人力资源企业集团,几年来,主要为企业提供人力资源外包和帮助农民工就业服务,拥有员工近万名,公司旗下拥有200多家连锁店和直营店,遍布中国、英国、德国、芬兰、日本、韩国

简介：各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局)、建设厅(建委)：为维护建设领域农民工合法报酬权益，规范建筑业企业工资支付行为，现将《建设领域农民工工资支付管理暂行办法》印发给你们，请结合实际情况制定实施办法，认真贯彻执行。

简介：<正>山东医药技师学院是山东省人力资源和社会保障厅直属管理的,集技师、高级技工、本专科学历教育和职业技能鉴定为一体的全日制国家级重点技术院校,是省内唯一一所医药类技师学院。建校三十多年来为全国医药单位培养各类人才60000人,技能鉴定30000人。学院共开设药品营销、制药工程、食品科学、生物制药等四大类20余个专业。先后被确定为省级、国家级高技能人才基地,拥有省市两级中药工程技术中心,省级第三方食品药品质量检测中心、山东省医药行业公共实训基地(筹)、

简介：在新千年，全市召开的再就业和社会保障工作会议上，上海市社会保障工作协调小组、上海市再就业工程领导小组表彰了一批先进集体和先进个人，其中还包括了一部分理论界的学者、专家，这是以往所没有的。这不仅是对理论界同志为再就业工程和社会保障工作所作出的努力的肯定，也充分显示了上海市政府对决策的民主化、科学化的重视和对知识的尊重。

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简介：金保工程是一项重要的电子政务工程。2003年12月以来，劳动保障部下发了《关于全面实施金保工程统一建设劳动保障信息系统的意见》(劳社部函[2003]174号)等文件，明确了统一建设金保工程的各项任务和要求。为进一步加强对各级劳动保障部门信息化工作的指导，加快实施金保工程，现提出以下意见：

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简介：深圳市劳动部门主要采取集体指导与个别指导相结合的方法,对失业人员进行职业指导。所谓集体指导,是对有就业愿望且已办理失业登记的失业员工进行定期的集中指导,采取上大课的形式,帮助失业人员转变就业观念、正确认识就业形势和掌握正确的求职方法。集中指导实际上就是一项公共培训,指导面广,但难以有深度。所谓个别指导,亦即"一对一"指导,顾名思义就是一个

简介：在校企合作产教融合的背景下,各高校都在积极推进专业课程改革,促使职业教育水平得到一定程度的提高。笔者基于校企合作产教融合的专业课程改革问题进行了探讨,以期为关注这一话题的人们提供题参考。

简介：随着我国高等职业教育的迅速发展，社会对高等职业教育认识逐渐深化，产学研相结合在高等职业教育中的重要作用和地位也日益为教育界所认知。国家教育部在对高等职业院校人才培养水平评估标准中，也把“产学研相结合”列为重要评估指标。对旅游职业院校而言，旅游院校属面向和服务于旅游产业具有鲜明职业特色的高等职业教育，培养的是技能应用型人才，更需加强产学研相结合的人才培养模式研究。

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简介：聊城市坚持“六个结合”促扩面,截至5月中旬,新增扩面参保职工8652人,净增参保职工7648人,净增实际缴费人员6263人,完成年度扩面计划的55.2%。全面调查摸底与典型分析相结合。该市劳动保障部门加强与工商、税务等部门的联系和沟通,年初对国有、外资、私营个体等各类企业分布、职工数量和经营状况进行了详细的调查摸底,基本掌握全市各类企业主要情况。在对临清、高唐、阳谷3个县(市)几个较大型民营企业调查摸底的基础上,研究制定了2003年度企业养老保险扩面实施方案,以市政府文件下发到各县

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简介：通过对《印象·刘三姐》项目的分析发现,只有把文化产业与文化传播结合起来,才能实现我国2020年把文化产出建设成支柱产业的目标.

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简介：探讨了产教融合理念下高水平高职纺织类师资队伍建设的途径。一是加强理论研究与探索,提高教师队伍的思想政治素质和构建师德建设长效机制;二是大力提高教师专业水平和教学水平,提升教育教学质量;三是以科技创新团队建设为抓手,提升教师的科研能力;四是校企深度合作,提升教师社会服务能力;五是实施＂优秀人才海外研修工程＂,提升教师的国际化能力。

简介：为了满足企业对人才的需求与要求、学生就业与学校的生存发展,我们与有关企业一起,进行了“校企合作、工学结合”的人才培养模式的实践,并取得了企业、学校、学生“三方共赢”的效果。文章介绍了这种人才培养模式的主要内容与具体措施,并对取得的成效进行了分析。