简介:
简介:今年5月1日开始实施的《上海市劳动合同条例》取消了“10+3”的规定,这一改变引起了社会的广泛关注。有些劳动者甚至一些用人单位都有一个疑问,是不是以后上海没有无固定期限劳动合同了?产生这种误解的主要原因是《条例》中对于无固定期限劳动合同并没有直接进行表述,而是适用《中华人民共和国劳动法》第二十条第二款的有关规定,
简介:4月10日,中建美国有限公司和美国PeerlessDevelopmentGroup签署了投资总额达3亿美元的南卡哥伦比亚市中城开发项目的工程管理协议。
简介:4月19日,建设部印发了《2006年清理建设领域拖欠工程款工作要点》要求,未偿付的2003年年底前拖欠农民工工资的单位,要在2006年6月底前偿付完毕。
简介:第一条为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益,根据宪法,制定本法。
简介:内江职业技术学院是经四川省人民政府批准建立的一所综合性的全日制公办普通高等学校。学院有着悠久的办学历史,在长达54年的办学实践中,积累了丰富的教学和实践经验,秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训,发扬“同舟共济、自强不息”的内江职院精神,艰苦奋斗、团结协作、求真务实、开拓创新、敬业奉献,营造出积极向上、和谐健康的育人氛围,先后为社会培养了各类专业人才、管理骨干数万人,为地方和国家经济建设做出了积极的贡献。
简介:谁人能进党校学习和深造?回答恐怕是众口一词的。进党校,多年来一直是各级干部的专利。然而,这个传统在上海市被冲破了。据《工人日报》一则报道说,上海市工业党委为提升企业技工综合素质,培育技工成长的良好环境,最近选送了一批优秀技术工人免费进党校。学习内容主要是:基本理论、形势与政策、调研与考察、先进标兵经验交流等。此举目的在于提高技术工人综合素质同时,增强他们的责任感和使命感,
简介:教练技术起源于20世纪中后期的美国,是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术,它通过建立伙伴关系,令当事人把注意焦点集中到行动上,帮助他们调用自身资源来实现自己的目标。教练技术是指导个人发展最有效的工具之一,被誉为本世纪最具革命性和效能的管理技术,已成为当今欧美企业界提高生产力的最有效的管理方法之一。
简介:从1956年开始.我国建立了与工资制度相适应的工人技术等级标准.逐步推行考工定级与考工晋级制度.并形成了一套比较完善的工人技术等级培训及考试评价体系.本文拟从当前湖北省机关事业单位工人技术等级培训的现状人手.分析存在的问题,探讨解决问题的办法。
简介:根据中瑞1993年2月签署的"积极的中国劳动力政策"合作项目计划,由劳动部组织辽宁、山东、河北、陕西省劳动厅有关负责同志参加的考察团一行14人,于1994年9月6日至23日对瑞典变革时期积极的劳动力市场政策进行了考察,接受了瑞方提供的培训,并就项目合作的下一步活动安排进行了讨论。代表团全体同志带着在培育和发展劳动力市场和开展就业服务方面遇到的实际问题,与瑞典劳动力市场管理局及其基层组织机构进行了广泛的接触和深
简介:采访张远军时他正在车间忙碌着,耐心地帮助一线操作工人现场解决技术难题。张远军是湖南中泰特种装备有限责任公司(以下简称"中泰公司")纤维车间主任、科研所副所长。踏上技术创新之路已有20年的他是同事眼中不折不扣的"创新达人"。他的创新故事还得从上世纪90年代开始讲起。
简介:机械制图在工科专业中是一门实践性和应用性较强的专业基础课,其主要教学任务是培养学生的空间想象能力、识图能力和绘图能力。在中职机械制图课程的教学过程中如何提高教学效率,达到该门课程的教学目标,是本门课程必须认真探索和研究的问题。笔者结合多年的教学实践,从课程内容的优化、教学方法,考核评价方式等方面进行了实践性的探讨。
简介:成都市机械职业技术学校为双流县劳动和社会保障局直属全额拨款事业单位,已有四十多年的办学历史,系省政府命名的“省重点技工学校”,先后被国家、省、市、县劳动部门确定为国家高技能人才(机电项目)培训基地、职业综合培训基地、国家职业技能鉴定所、西南航空港经济开发区技能技术培训中心和成都技师学院双流分院。
2005年3月1日至3月31日部分法规目录
取消“10+3”后看无固定期限劳动合同
中建在美签署3亿美元南卡哥伦比亚市开发项目协议
建设部要求:3年前拖欠工资6月底还清
反分裂国家法(2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过)
上海市劳动和社会保障局 上海市人事局(沪劳保养(2002)3号)关于本市单位招收的博士后研究人员参加社会保险若干问题的通知
市场呼唤新型技术人才
内江职业技术学院
喜闻技术工人进党校
“教练技术”与SIYB后续服务
最高人民法院关于审理与企业改制相关的民事纠纷案件若干问题的规定(2002年12月3日最高人民法院审判委员会第1259次会议通过)法释[2003]1号
废除“技术职务终身制”,好
为技术人员搭建双阶梯
工人技术等级培训的对策探讨
瑞典的职业技术培训
张远军:痴迷技术的“创新达人”
中职机械制图课程教学技术探讨
成都市机械职业技术学校
技术人工是人才吗—来自技校的调查
学习发达国家林木种苗先进技术