简介：

简介：“雨课堂”的出现为高校混合式教学提供了良好的平台,本文探索了“雨课堂”在《高等数学》混合式教学中的应用,针对高等数学的课程特点,借助“雨课堂”开启智慧教学模式,分析说明“雨课堂”有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,从而提高学习成绩。

简介：摘要：随着信息化在高校的普遍应用，现代信息化技术为传统教学模式的优化提供了支撑。以计算机网络为主要技术支撑，对线上线下混合式智能辅助教学系统的设计进行研究。有效地融合了网络教学和传统教学两种模式，从以学生为主体、增进了师生交流出发， 完成了系统架构的设计。阐述了关键模块的功能，结合数据库的设计实现该辅助教学系统的功能，并通过实际教学应用验证了所设计的系统功能。

简介：如今的读者对报刊质量如同对待其他商品一样日益挑剔，这就对编辑提出了更高的要求，以往那种认为编辑就是对来稿进行编编改改的认识早已不能适应时代的需要了。作为市场经济条件下的报纸编辑，如果墨守成规，不思进取，就不可能做好本职工作，进而影响整个报纸的质量。那么，要在激烈的报业竞争中做个合格的编辑，就要不断加强自身修养，钻研业务，做复合型人才。

简介：建构适应媒介融合时代的规制模式不仅是一种迫切的现实需求，也是一种重要的理论探讨。本文认为当前规制主体和对象更加多元化，规制过程更加复杂化，规制类型日渐多重和方式也更加综合，因此，亟需改变基于行业区隔的规制思维，突破单一的政府规制模式，建构复合规制模式，内容规制和结构规制也需转型，规制方式向联合模式转变。

简介：除了各省会和东部沿海发达地市，目前全国地市报大多数的广告营收仍局限在版面之内，可称为单一的平面创收模式。几乎所有的地市报经营决策者都深知单一的平面创收模式对地市报发展的制约，尤其在金融危机致使房地产业对报纸平面广告投人萎缩和工商部门严管医疗广告违法违规后，地市报单一平面广告创收模式的潜在危机凸显无遗。地市报急于突破这一模式的制约，渴望能构建起复合广告营收模式，然而复合的营收模型该怎么建却让人为难。本文试图综合一些地市报的实践经验，对构建复合模型加以阐述，供同行参考。

简介：进入21世纪以来，信息传播科学与技术的发展与创新，已经彻底改变了传统的新闻传播结构、手段与方法。传统的传播手段与数字化、网络化的传播手段相互融合，媒介融合时代悄然而至。

简介：随着全媒体时代的到来，数字信息技术促使众多新行业崛起，以内容为核心的媒体产业链价值不断叠加放大，导致众多产业之间互相渗透，传统出版态势也随之发生急转，不断受到其他行业的冲击。数字技术在对传统出版形成冲击的同时，也为传统出版业的发展提供了更为广阔的空间，促使传统出版与数字出版之间重新聚合或整合，促使全媒体复合出版形式的产生。

简介：我国经济的飞速发展离不开人才的支持,高等教育事业的发展是国民经济发展的重大推动力。教育培养模式的创新不仅有利于提高高等教育的教学质量,同时对于促进社会的发展和进步有着重大历史意义。坚持实践教学、走出教室、走进生产实践有助于高等教学教育模式的创新。因此,本文在协同创新的视角下,以经济学专业的客观现状为标准,探索和研究高等教育的新模式。

简介：在激烈的报业竞争中，地市级党委机关报所办的都市类报纸呈现出生机勃勃、欣欣向荣的景象，成为新的媒体竞争态势下地市级党委机关报生存发展的新的增长点、走向市场的生力军。