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  • 简介:2008年的初冬,比以往温暖。前些日.一位报社的采编新闻中心的主任即将退居二线。座谈时.她毫不掩饰内心的波澜和落寂,情不自禁地擦拭眼泪“真是舍不得,我太喜欢记者这个职业了……”我望着她,心生感动。因为近30年了.我们一起走在新闻战线的路上.难忘走进东单西裱褙胡同北京日报大楼时的激动,怀念曾经每个夜晚报社大楼的灯光,因为里面有我们的青春辉映。30年或曰弹指挥间.但30年从事着一个职业,痴心不改.何以支撑?激情理想。我想,哽咽的她会认同我的回答。

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  • 简介:上初一的时候,有个同学跟我玩得最好,我们每天一块疯,过着没心没肺的日子。一天我去他家,看到卧室墙上贴着张纸,写着我们班成绩排名,我第三,他十几,一个箭头从他名字出发,划了个弧线然后对准了我。同学偷偷定了一个赶超我的目标,我当时太过幼小,对此没有任何反应。一个学期后某天.班主任满面春风地宣布我这个同学考了全年级五个班总分第一。那个瞬间对我的震撼是空前的,

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  • 简介:<正>这是一个真实的黄鸣,一个备受争议的理想主义者。他的个人风格强烈影响了整个皇明集团,使得这里更像是一个存在于理想中的国度。在中国太阳谷的主题公园里,有一处景点,叫"桃花岛"。这里遍种桃树。春日里周遭桃花齐发,簇拥着一个巨大的太阳能桃花雕塑。游人

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  • 简介:自开播以来,《军师联盟》的收视口碑一路看涨,成为本年度的又一部话题之作。《军师联盟》之所以能够唤醒这个时代青年的共鸣,就是因为它将建安时期青年士子结束乱世、匡济天下、重塑文明的青春理想主义活灵活现地展现了出来。

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  • 简介:毕业季,各大高校毕业演讲竞相“盛开”,或说远见,或谈理想,或论世道,或言信仰?对学生有祝福,有劝诫,也有期许。那些来自校长、教授、社会成功人士精心“烹制”的“人生鸡汤”,

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  • 简介:师学会的肯定,康益德医院被中国医师学会定为咳喘——冬病夏治高研班培训基地。他本人被选为中国中西医结合呼吸、过敏专业委员会委员。董瑞经心培养的主治医师耿占峰、刘平、徐兰都已成为医院呼吸科的主力,在治疗小儿、成人哮喘、慢支方面各有特长。

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  • 简介:在中国古代美学领域,万志全的《中国古代审美理想》可谓对古代审美理想进行深入探讨的理论首发。在概念辨析上。它具有独到的语用学视角;在内容覆盖上。它从理论,到形态,到内涵,再到创造价值上步步推进,从而彰显有条不紊、循序渐进之特色,凸显其深入浅出性雅俗共赏性。

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  • 简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情 (下文简称:新冠肺炎疫情 ) 下,如何应对疫情是学校体育面临的重大课题。研究认为,应对新冠肺炎疫情,学校体育具有重要价值:个体层面价值,是保障学生生命安全的物质基础;家庭层面价值,是激活家庭体育发展的重要力量; 社会层面价值,是维系国民体质健康的重要基石;国家层面价值,是科学防控新冠疫情的辅助手段。学校体育要发挥特殊使命:重视生 命安全价值,为生命安全护航;立足健康本位价值,为全民健康助力;延展医疗辅助价值,为体医融合赋能。学校体育要积极践行担当: 完善在线教学模式,提升学生居家体育学习质量;开发疫情体育课程,实行疫情体育长期教育机制;发挥体育教师力量,助力推动国民 体质健康促进;发挥体育科研优势,服务国家科学防控疫情需求。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 学校体育 生命教育 健康中国 体医融合中图分类号 G210.7 文献标识码 A 文章编号 20200218123
  • 简介:本文首先分析了新时期双创教育专业教育深度融合的必然性,其次就新时期双创教育专业教育深度融合下高校人才培养模式的构建进行了分析,包括认岗模式构建、协岗模式构建、预顶岗模式构建、顶岗模式构建四个方面。最后围绕新时期双创教育专业教育深度融合课堂体系的建设进行了探讨,包括注重双创教育专业教育资源的挖掘、在课程设置中增加双创课程教学、在校园内定期举办双创课程实践活动、时代发展结合构建网络在线双创课程教学平台,旨在提升双创教育专业教育的深度融合,促进高校教学水平的提升。

  • 标签: 双创教育 专业教育 人才培养模式
  • 简介:随着网络传播事业网络传播学术的迅速发展,网络传播教育也快速发展起来.如何开展网络传播教育,是一个崭新的时代课题,不仅需要在实践上探索,而且需要在理论上探讨.笔者不揣简陋,略呈浅见,以求教于方家.

  • 标签: 网络传播教育 电子传播 教学计划 课程设置
  • 简介:儿童媒介素养教育在理念上,应超越保护主义,让儿童学会建设性地享用大众传媒;注重培养儿童对媒介信息的解读和批判能力;儿童媒介素养教育的最高目标,是让儿童学会通过媒介发出自己的声音。在方法上,学校及教师在日常教学活动中,可将媒介知识融进相关课程或课外活动;传媒应通过制作多样化的媒介素养教育节目向儿童普及媒介知识;研究者、志愿者等社会力量可通过参与式行动的开展培养儿童的参与意识和行动能力。

  • 标签: 儿童 媒介素养 参与式行动
  • 简介:美国新闻传播教育的认证标准,经过多年的变迁、发展,逐步趋于规范和完善。其现行的认证指标,基本上设定了目前美国新闻传播教育的价值取向、教育宗旨、教育的思路及实现的路径。美国的新闻传播教育,从“二战”开始即提倡通才教育,井确定了核心价值目标,在此基础上设定认证指标。在认证中,业界拥有的50%的投票权,保证了学界实务界的目标的一致性。新实施的认证指标加强了对学生学习效果的评估,更明确了新闻传播教育的服务性方向。

  • 标签: 新闻与传播教育 价值取向 教育目标
  • 简介:以系科单面化为主导的传统新闻传媒教育模式弊端凸显新闻传媒教育既包括正规的系统的学校教育,也包括对新闻传媒从业人员进行的继续教育和终身教育。我国新闻传媒教育机构大致分为三类:一是高校新闻传媒教育,即专门培养新闻传媒人才的院校和高校新闻院系设置的相关的新闻、传播专业,如中国传媒大学、浙江传媒学院、中国人民大学新闻学院、复旦大学新闻学院等;

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  • 简介:在党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干问题的决定》中,专门提出“发展农村特殊教育”。在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开意见征求公告中对“农村教育”、“特殊教育”亦多次提及。特殊教育在整个国民教育体系中处于薄弱的一环,农村特殊教育更是薄弱中的薄弱。目前我国农村特殊教育存在着严重缺失,找到缺失的原因和对策,对于提高农村特殊教整体水平至关重要。

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  • 简介:近几年,《感动中国》节目的收视率不断攀升,为我国思想政治教育提供了一个非常典型的示范。《感动中国》节目为我国思想政治教育带来了重要的启示:只有坚持与时俱进、和时代的发展保持一致的步伐,强调感恩教育,重视人文关怀,才能使我国思想政治教育获得更好的效果。

  • 标签: 感动中国 思想政治教育 典型示范
  • 简介:媒介融合时代对新闻专业人才在技术、知识结构以及沟通能力等方面提出了挑战。新闻教育将面临着巨大的变革,但新闻专业主义的精神、扎实的写作能力以及批判精神是新闻教育不变的内核。在此基础上,新闻教育理念、教育方式以及教育内容则应顺应时代要求进行变革。

  • 标签: 媒介融合 新闻教育 专业主义 交互式新闻 资源整合
  • 简介:推动时代发展的是持续发展的生产力,是不断变化的生产关系,其中的关键就是在于人的思想。思想政治教育的宣传工作关系到生产力、关系到人的思想。思想政治教育宣传工作能有力地推动和谐发展理念、坚持以人为本、注重关心人、引导人、理解人,充分展现了思想政治教育与时俱进的特征。《思想教育宣传艺术》一书就是针对思想政治教育工作宣传的书籍,《思想教育宣传艺术》一书站在思想教育宣传艺术有机融合的角度.

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