简介：文章针对高校图书馆人才培养的误区，阐述了高校图书馆建立多层次综合型开放式人才结构的模式。

简介：“武英殿聚珍版”是版本学、目录学中最常见的名词，它的来源与鉴定历来为学界所重视，也是在版本鉴定中最容易混淆的问题。本文就武英殿聚珍版丛书的历史、刊刻情况、版刻特点展开论述，并联系实践工作，从版本鉴定的角度提出自己的一些主张和见解

简介：我省参加武汉大学图书馆学系函授学习的八二级34名学员已经毕业,他们所写的毕业论文有13篇评为优秀。本刊这一期选登了其中五篇,其它几篇将陆续刊登。

简介：智慧图书馆有基于智慧设备的人机交互知识流和基于智慧馆员的用户馆员交互知识流。前者以显性知识流为特征,后者以显性知识和隐性知识的互变知识流为特征。在此基础上设计智慧图书馆的功能结构模型：纵向结构由智慧资源结构、智慧馆员结构、智慧环境结构组成;横向结构由外部资源流入内部进行整理形成显性知识平台结构、用户馆员知识生态圈、馆员内部知识生态圈组成。

简介：本文简要分析了当今中国精神建构和出版阅读的现状后，探讨了图书馆为实现其守望国民精神家园的重要职责所实施的四项对策。参考文献4。

简介：电子阅览室作为图书馆数字化、信息化、网络化的前沿阵地，其支柱和根本是信息资源的建构。在介绍了现在较完善的资源的基础上，重点探讨了信息建设不足之处的改进和重构。

简介：电子阅览室作为图书馆数字化、信息化、网络化的前沿阵地，其支柱和根本是信息资源的建构。在介绍了现在较完善的资源的基础上，重点探讨了对信息资源建设不足之处的改进和重构。

简介：社会建构主义教学模式的核心思想是：以学生为中心，在整个教学过程中教师是组织者、指导者，利用情景、合作、会话等学习环境，要求充分发挥学生的主动性、积极性，最终达到使学生有效地建构当前所学知识的意义和目的。本文从情景性教学、合作学习、交互式教学这三种教学模式探讨了社会建构主义教学理论在信息检索课中的运用。

简介：陈宝琛书室专藏福建师大创办者陈宝琛所赠古籍图书，我馆通过挖掘内涵，多态展示等方法，将其打造成具有我校特色的的人文空间，并依托空间开展形式多样的推广活动使其成为我校对外宣传的一张重要名片.

简介：康熙时期，云南籍名宦赵士麟历任浙江、江苏巡抚，兵部督捕右侍郎，吏部侍郎，为官以关心民瘼、改善民生、申严官守、厘定风俗、振励士风为其根本施政理念，宦绩显著，标榜青史。赵士麟长于著述，所著《读书堂彩衣全集》（四十六卷），凡百万余言，内富异常宏富。在学术思想上，对儒学进行融会建构，以宋明理学为基础，提出以“敬”为中心，以明经穷理，达到“经世致用”的思想体系，衍生出新的儒学教育与治学思想体系，是清初具有代表性的学术著作，受到当时及后世学者的推崇和赞誉。参考文献10。