简介：知识共享是知识管理的一个重要组成部分。本文从知识管理的概念入手，指出了知识共享在知识管理中的重要性和特殊地位，分析了企业中进行知识共享存在的障碍与不利因素，从建立知识共享技术支撑体系、构建知识共享组织结构、营造知识共享文化、完善知识共享激励机制等方面深入探讨了如何提高企业知识共享程度，加强企业竞争力。

简介：在即将来临的知识社会中，以收集文献、存储文献、管理文献、利用文献为自身社会职责的图书馆，应当认识到文献的双重性。变知识载体管理为知识管理：将自己收集文献、存储文献、管理文献、传播文献的社会职责，发展到“获得知识，存储和管理知识，分析、理解和解释知识，传播知识，并通过组合知识为社会服务。”

简介：知识管理是实现知识创新的有效途径，实施知识管理，为知识创新服务是图书馆发展的必然趋势。从图书馆知识管理的含义人手，探讨了图书馆实施知识管理的策略。

简介：文章介绍了什么是知识管理，图书馆知识管理的内容。提出了图书馆实施知识管理的几个步骤。

简介：通过介绍图书馆知识管理的发展和应用，指出现有图书馆知识管理应用中存在的缺陷，并从知识管理理念、知识管理品牌服务、知识管理模式以及人力资源互动管理等方面论述了图书馆管理发展创新的内容和途径。

简介：本文通过论述知识管理的内涵，以及知识管理与信息管理的区别、联系，知识管理对信息管理的扬弃，从而阐述这两者之间的关系。参考文献3。

简介：本文论述了数字图书馆中的知识管理是通过对知识信息资源的开发和利用，进行信息服务，对知识进行管理和对知识运用进行管理的学问，提高数字图书馆的创新能力，从而提高数字图书馆的信息资源质量，并创造出知识的价值能力和管理活动能力。参考文献3。

简介：本文阐述了隐性知识的内涵及意义，分析了高校图书馆中隐性知识的开发利用，提出了隐性知识的共享与管理措施，以达到更好地为教学和科研服务的目的。

简介：本文主要介绍了知识管理概念、目的、内容，分析了知识管理的动态发展，探讨了知识管理与高校图书馆业务之间的联系，阐述了高校图书馆实施知识管理的措施。

简介：知识管理是知识创新的基础，它反映着知识经济时代以知识作为最根本的生产要素创造社会价值的时代特征。本文就高校图书馆的知识管理从物性管理和意识性管理的理论性划分入手进行探讨，并就高校图书馆知识管理基础上的服务质量新时代特征进行研究，提出了知识经济条件下高校图书馆怎样通过知识管理来提高服务质量的新理念。参考文献2。

简介：知识共享许可协议已经成为开放存取中解决著作权问题有效的法律工具，而该协议在高校机构知识库的应用无论从理论还是实践仍旧是空白，联系高校机构知识库的建设实践，通过分析高校机构知识库资源的种类和著作权归属，研究了如何运用知识共享许可协议进行著作权授权。

简介：

简介：从知识经济、知识创新与新世纪图书馆的关系出发，界定了图书馆在知识经济和知识创新中所担负的责任及图书馆创新所必须履行的职责和所具有的优势。参考文献9。

简介：知识管理并不是简单的信息技术的应用，而是需要建立与之相适应的组织文化，唯有建立一个重视知识分享与崇尚创新的组织文化，图书馆知识管理的施行才有落实的可能。文章在探讨组织文化内涵和重要性基础上，提出如何去构建适应知识管理的图书馆组织文化的途径与策略。参考文献3。

简介：随着知识管理在企业中的作用日益显著，已经引起图书馆界的重视，但是目前图书馆已开发和采用的管理信息系统尚未涉及到此，笔者借鉴企业管理信息系统的理论和体系，尝试探讨在高校图书馆中开发、应用知识管理信息系统的可能，为在高校图书馆实施知识管理创造条件。

简介：文章以“知识经济是建立在知识信息的生产（创新）、分配（传播交流）和消费（应用转化）基础上的经济”为思维立足点，阐述了“知识传播事业的构成要素和知识传播事业体系的内在结构：并且初步论述了知识传播事业在向知识经济社会演进过程中所具备的三方面社会功能。

简介：现代信息社会中，知识的组织和管理策略将直接关系到个人的工作和学习效率。实施个人知识的管理能够有效提升个人的能力和竞争力，对个人发展有重大意义。个人知识管理能力是个人知识管理的基础与保障，所以个人知识管理的能力也逐渐成为高校学生必备的能力。通过调查问卷的方式，了解高校学生的个人知识管理能力现状。研究表明，高校学生应加强对个人知识管理的重视程度，提高整理个人知识的频率，对即时灵感应予以关注和记录，同时，还应注重对个人知识管理能力的培养。

简介：通过对国内外研究成果的分析,阐述知识贡献的内涵及其与知识共享的概念关系,并根据知识转化模型,将图书馆用户知识贡献行为分为知识交流、知识转移、知识创造和知识传递四种模式,基于这四种模式,从空间、资源、管理三个核心要素着手讨论图书馆知识共享空间的构建。

简介：作者从管理观念，管理模式，管理体制的创新等三个方面探讨知识经济时代图书馆管理的创新问题。

简介：本文论述了知识基因理论产生的历史背景、发展脉络、核心内容和最新进展，列出了知识基因理论当前的研究课题。参考文献5。