简介：档案编研要兼顾双重价值取向江苏盐城市郊区档案局杨晓华档案编研成果具有厚重的、独特的文化积累价值，即具有精神产品的属性，但是在社会主义市场经济条件下，并非仅供编研者自己使用，而是可以进入流通领域并为全社会所使用，无疑又具有商品属性。就是说在市场经济条件...

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简介：周林兴在2008年第二期《档案管理》上撰文，分析了我国档案立法的公共性价值偏失，主要有：（1）档案立法对公众个体权利与自由缺乏有效保障，政府部门权限范围缺乏法律限定，一方面致使档案机构缺乏自由的空间，影响档案服务方式、服务水平和服务能力的提高，另一方面导致政府对档案机构有监督之名无监督之实，第三就是民众的权利缺乏法定救济渠道与有效的保障。

简介：公共政策的终极目标是实现以人为本的全面、协调、可持续的社会发展；坚持以人为本。就是要以实现人的全面发展为目标．从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。不断满足人民群众日益增长的物质文化需要．切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。社会发展既可以指过程。也可以指结果和目的。社套发展是以社会正义为基本价值观．以不断改善和提高人民群众的生活质量、维护和促进社会总体利益的最大化为终极目标的各种可持续实践活动的总称。

简介：盲人眼镜德国发明的这种眼镜上装有与盲人的视觉神经接通的微型摄像机，其发出的视频信号，通过眼睛里的接收机立即放大，盲人便能眼观六路了。

简介：档案信息与市场功能刘凤坤进入市场的档案信息必须遵循市场的规律才能发挥作用。因此，我们应注重研究市场的功能与档案信息的关系。那么，市场都有哪些功能呢？档案信息进入市场又与它们有着怎样的关系呢？１．市场的交换功能市场是商品交换的场所，所以交换功能是市场最...

简介：<正>功能,指事物或方法所发挥的有利作用。档案馆功能,即档案馆机构本身具有的功能或应起的积极作用。档案馆作为一种具有多重属性的特殊社会机构,它具备的功能是多方面的。在社会各方面发生重大而深刻变革的今天,有必要对档案馆的功能进行重新认识和定位。一、国外对档案馆功能的定义(一)、《日本国家档案馆章程》中规定:"国家档案馆接收并收集国家全部行政方面的档案、图书和古代文献史料,予以妥善保存和管理,并向国家机关和学术研

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简介：档案是在社会实践活动中直接产生的类别不一、丰富多样的历史记录，具有非常强的客观性、原始性和记录性。档案证据证明功能，不仅具备自然属性，而且具有法定效应。可以说，没有档案就没有了可以证明历史的重要证据。目前，在各类纠纷中，档案已经成为不可或缺的重要证据，具有非常强的证明力，因此加强档案管理、完善档案归档、健全保存机制，是确保档案证据效力最大化的重要途径。因此，加强档案证据证明功能强化对策的研究，具有非常重要的现实意义和指导价值。

简介：档案的生命在于利用，只有通过利用，档案、档案工作、档案工作者才能实现自身的价值。在社会档案化已初露端倪的今天，如何发挥高校档案的服务功能，使之与学校、社会的发展需要有机的结合起来，是一个需要认真思考研究的问题。下面，笔者仅就发挥高校档案服务功能，谈一点粗浅的认识。

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简介：纪念抗战胜利60周年，一幅照片展现了中国军民与日寇浴血奋战的场景；纪念中国工农红军长征胜利70周年，一幅幅影像连缀成长篇的红军长征史。

简介：档案社会功能所涉及的范围很广．本文试从以下三个方面加以分析。1档案的社会信息服务功能的发挥档案是一种信息资源．即使其所有权属于国家．属于某个社会团体．但是其服务社会功能却是客观存在的。各级档案部门和各类档案馆作为公共服务部门。对档案只拥有管理权、开发权和公布权。

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简介：档案作为千秋万代察往知来、更替促兴的宝贵财富，一直受到党和国家的高度重视。随着益阳加快工业化、城市化、信息化步伐，实现后发赶超，档案为经济建设服务的特殊作用日益凸显。我们紧紧抓住这一机遇，根据自身特点和有效功能，围绕经济发展，利用档案资源，更新服务观念，改进服务手段，努力使自己由过去的“幕后者”一变为现在的排头兵。

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简介：我们每天都在接触大量的公文，但是什么是公文?公文的功能是什么?却鲜有人能答上来。而这两个问题，是一切公文工作者都必须首先弄清楚的问题，也是公文学研究的最基本问题，如果不能将这两个问题搞清楚，公文工作就失去了依据，现就公文的定义与功能谈谈自己的看法。

简介：高校教学过程所产生的文件材料是高校档案的主要来源,它反映学生在德、智、体、美方面的成长过程。因此,高校档案与人才培养的关系直接而密切。它既有立竿见影的教育宣传功能,又有潜移默化的思想影响作用;它能提高学生的知识文化素质。还能培养学生的开拓创新能力。鉴于这方面的开发利用工作在大部分高校尚未被充分重视及普遍推广,本文对高校档案的教育功能略作探讨。

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简介：在新形势下如何优化教学档案的服务功能，是摆在我们档案工作者面前亟待解决的问题。对此，笔者认为，只有不断创新档案服务工作，才能在实践中更大地发挥教学档案的服务功能，才能使档案工作充满生机和活力，也才能推动全校教学活动深入开展。