简介：随着改革、开放的深入和社会主义市场经济体制在我国的逐步建立和完善。给体育事业带来勃勃生机，促进了体育水平跨越式的提升，同时体育档案的管理也随之发生了变化。体育档案简单地说是体育工作者（特别是体育科研人员）在日常活动中产生的工作记录，它包括能够反映选材测试结果、运动成绩、科研人员的业务水平等，主要是以文字为载体形式。辅以胶片、影像的文件材料，它不仅是准确选材、选好材，科学培养优秀运动员的依据。也是记录体育事业发展过程的基础档案。因此，做好本单位的档案工作，对提高体育档案管理水平具有重要意义。

简介：在科学技术迅猛发展的今天,各门类学科互相渗透,互相交叉,并不断产生新的学科,这是当今科学发展的必然趋势。这个大趋势导致自然科学工作者与社会科学工作者携手共进、同出成果的现象日趋明显。就档案工作领域来说,已不能单纯用传统的文书档案或科技档案理论来解释现在以至将来形成的档案。这一点,在体育档案工作中亦不无表现,不能不引起体育界档案工作者的思考和尝试。为了与同行们一起探索体育档案管理的规律,笔者把积十年来的点滴粗浅认识提供给大家,以求引玉。

简介：1860年天津开埠后，成为西方近代体育传入我国最早的城市之一。19世纪80年代后，近代体育项目首先在天津水师学堂、天津电报学堂、天津武备学堂等新式学堂中开展，除兵式体操、器械操外。还通过击剑、拳击、跳远、跳高、足球等运动以锻炼学生体魄，培养尚武精神。进入20世纪后。西方近代体育已逐渐成为天津体育运动的主流，篮球、田径、乒乓球、台球等体育项目最先在天津兴起，张伯苓、王正廷、董守义等一代中国体育先驱从天津走向世界，“南开五虎”篮球队、“北宁”足球队等体育团体蜚声国内外。纵观中国体育史，天津曾创造了许多个全国第一。成为我国近代体育发展的先驱城市。

简介：招远市体育场座落于美丽的胶东半岛。是县级市中规模最大的体育场之一。投资2．5亿元，建筑面积4．1万平方米．整个工程历时4年。于2008年12月建成。体育场为招远市竞技体育的发展奠定了基础，为培养体育人才提供了良好的场所。鸟巢造型是体育场的一大亮点。图1为体育场全貌。

简介：奥运会要求举办城市要拥有一个主体育场.夏季奥运会至少容纳7万人,除了满足奥运会竞赛的需要外,还要有艺术美感及文化风格.主体育场是历届奥运会主办国投人资金最多、花费心血最大的项目,也是奥运会最重要的场馆.一般开幕式和闭幕式,以及田径比赛和部分足球比赛都在这里进行.

简介：

简介：<正>随着改革开放不断深入,社会意识不断提高,各级政府和部门对档案工作重视程度不断加强。但是,不容忽视的一个问题是,基层部门的档案工作重档案的整理和保管,轻档案的开发和利用,在中学这样的情况尤其突出。笔者以中学档案工作为背景,以中学校史教育为切入点,结合实际探讨在中学要如何加强校史教育与档案工作的互动。

简介：党的十六大明确指出：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。在新的形势下，档案工作要有新局面，有所作为，就要与时俱进，开拓创新。结合档案工作实际，笔者认为，中学档案工作的创新必须着力解决以下几个问题。

简介：在生命的各个阶段积极参加体育运动的妇女，患老年认知障碍的风险低于不做运动的妇女，而十几岁时的体育运动似乎最重要。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：中学档案主要包括教师档案和学生档案。本文以某中学为例,分析了2016—2018年该校档案利用现状,并以拓宽中学档案利用途径及服务功能实现为视角,对如何做好中学档案利用,发挥中学档案信息资源价值,服务中学教学和行政管理,提高中学教学质量进行了有益探索。

简介：中学档案是学校开展教育、教学、科研及其他各类活动而形成的有价值的历史记录。信息化工作是促进档案管理现代化的必然选择。唯有实现纸质档案的数字化,才能在档案利用上实现价值之最大化。

简介：北京工人体育馆是北京市为举办第二十六届“世界乒乓球锦标赛”而兴建的著名体育建筑。该馆位于工人体育场西侧，由北京市总工会主持、北京市第五建筑工程公司负责修建。但其原设计中存在“比赛场地太小，没有练习场地，在观众人数和观众休息面积上均感不够，而且在建筑体型上与竞赛场也极不相称”等缺陷，为了保证工程质量，中华全国总工会和北京市总工会决定追加投资，北京市规划局专门拨付5．43公顷用地，设计院重新设计方案。工程于1959年11月开工，经过各方协作，共同努力，体育馆在1961年2月竣工。

简介：宋代是我国古代诗词文学发展繁荣昌盛的时代，保留下来的数以万计宋代诗词，记载了当时大量的体育运动。本文从宋代诗词的视角探索研究宋代的体育运动。

简介：

简介：

简介：实行网络信息化管理,是实现学籍档案管理现代化的必由之路。为学籍档案的利用和服务提供了一个崭新的平台,可以实现资源共享,可以轻松完成学生成绩统计工作。所以,高中学籍档案管理一定要走网络信息化之路。学籍档案是指学生在校学习过程中,直接形成的具有保存价值的文字、照片、成绩和其他活动的资料,也反映了学校教学工作的开展情况,是学校档案的重要组成部分。